你能提出哪些数学问题？请列式解答。 一年级课堂作业本30页你能提出哪些数学问题?请列式解答
1、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了2人，请问岸上有多少人？答：8-2=6人
2、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了25%，请问岸上有多少人？答：8*（1-25%）=6人
3、游泳池里有8个人，比岸上的人数多1/3，请问岸上有多少人？答：8/(1+1/3)=6人。
4、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了2人，请问一共有多少人？答：8-2+8=14人
5、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了25%，请问一共多少人？答：8*（1-25%）+8=14人
6、游泳池里有8个人，比岸上的人数多1/3，请问一共多少人？答：8/(1+1/3)+8=14人
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1、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了2人，请问岸上有多少人？答：8-2=6人
2、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了25%，请问岸上有多少人？答：8*（1-25%）=6人
3、游泳池里有8个人，比岸上的人数多1/3，请问岸上有多少人？答：8/(1+1/3)=6人。
4、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了2人，请问一共有多少人？答：8-2+8=14人
5、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了25%，请问一共多少人？答：8*（1-25%）+8=14人
6、游泳池里有8个人，比岸上的人数多1/3，请问一共多少人？答：8/(1+1/3)+8=14人
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不在水里的有几人？ 8-6=2（人）
·你能提出哪些数学问题了？请列式解答。~
水里有8个人，岸上有多少人？水里比岸上多多少人？水里女生多少人？一共多少个女生？
不同地区和学校的教材是不一样的的所以不清楚你说的是那一年出版的那一本书,请给出具体的ISBN号码
或者直接用手机拍张图片上传
你能提出哪些数学问题?并列式计算。(8分)
答：小明和小军一共踢了几下？5+7=12 小军比小明多踢了几下？7-5=2 小丽比小明多踢了几下？12=5=7 小丽比小军多踢了几下？12-7=5
请你提出一个数学问题并列式解答弟弟前剪了7朵姐姐剪了9朵妈妈剪了|十...
答：姐姐比弟弟多剪了多少朵?9-7=2(朵)
1)请你提出一个数学问题并试着解答 问题: 列式:
答：妈妈买来了1个苹果，爸爸也买来了1个苹果，请问，一共有多少个苹果？1+1=2（个）答：一共有2个苹果。O(∩_∩)O哈哈哈~
数学题(用方程) 科学题 社会题 数学要求: 列式过程 解答答案
答：应交水费为25X1.25+15X1.65=56 4(1).6/(1-1/5)=7.5，7.5/(1-1/4)=10 (2)(7.5X1/5)X22/(10X1/4)=13.2 (3)每千米耗油：(10X1/4)/22=5/44(升)，还需走的路程为10X2+22+13.2=55.2，还需油 55.2X5/44=69/11 >6，所以不可以 科学题1.大雨后的土壤酸碱性...
数学问题,列式,最好能讲解一下,帮忙啊~~~ ^=^
答：因为迟到8分钟,所以要加上这多出来的8分钟用来走这段路。X+8是时间,50是速度，相乘就是总路程。右边是以每分钟60米/分的速度前进的，因为早到了5分钟，所以要剪区这省下的5分钟。X-5是时间，60是速度，相乘就是总路程。两边总路程相等，所以用等号连接，就此立出这个一元一次方程，解答。)...
(1)说一说你发现了哪些数字信息?(2)提出两个数学问题,并列式解答。
答：①有三个小朋友在玩，四个小朋友在玩滑滑梯，两个小朋友在玩，跷跷板 ②荡秋千和跷跷板的一共有多少人？3+2=5 玩滑滑梯的，比玩跷跷板的多几人?4-2=2
数学题目两道~求解答!(写清列式,答得好加鉴赏)
答：x ：y = 5 ：6 （1）y ：z = 2 ：3 （2）x + y + z =140 （3）（1）式可以化简为 6x=5y （4）（2）式可以化简为 3y=2z 即 y=(2/3)z (5)将(5)式代入(4)式可以得出 x=(5/9)z (6)将(5)式和(6)式一起...
数学小问题:怎么列式解答?
答：不管小问题，大问题，遇到了就动脑筋认真读题、审题、以搞清楚题目的已知条件、前提限制、和用解答的问题；然后通过分析、研究，理清已知的条件与问题、各个已知数据和所求数据的相互关联，再做出正确的判断，列出合乎逻辑的算式。
列式,40-12等于28个28除以4=7个编写一个数学问题?
答：已知：40 - 12 = 28 求：28 ÷ 4 = 7 请编写一个与上述数据相关的数学问题：如果有一批货物，其中有40个产品，但由于损坏和质量问题，需要将其中12个产品剔除。请问，最终能够出售的产品数量是多少？如果这些产品需要平均分配给4个客户，每个客户能分到几个产品？
适合小学的学数学应用题及答案
答：(1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。 (2) 解题步骤: a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题,帮助理解题意。 b选择算法和列式计算:这是解答应用题的...
