课文主要写了等粥和喝粥两件事情说说哪部分写得详细怎么写?

等待喝粥的过程写得详细，喝粥写得简略。详写等粥，略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心。

文章对八儿等待喝粥时的各种心理活动描摹得非常具体、细腻，写八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥，逐步渲染，层层蓄势，把八儿想吃而不可得，焦急、期盼，好奇而惊异的心理表现得淋漓尽致，突出了八宝粥的香甜、诱人，也展示出儿童的天真烂漫，富有童真童趣。

而在吃粥环节，并未详写吃粥的过程，而是描写吃粥的香甜和满足，更有余味，显示出作者的匠心独运。

《腊八粥》课文主题

本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。

这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

点拨：
【参考答案】：本篇文章主次分明，八儿等粥的部分描写的更为详细，通过细节的描写，突出了八儿的可爱与嘴馋，还顺带有妈妈的温柔语句来营造温馨的家庭氛围。喝粥的部分写的比较简略，是为了突出是为了突出腊八粥的美味，与前文的描写相互对应。

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围绕腊八粥这一线索,作家沈从文主要写了哪两件事,详写了那件事,略写...
答：等粥这件事详写，喝粥这件事略写。好处：详写等粥，略写喝粥，是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景 可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱, 字里行间流露着浓浓的亲情。

腊八粥详写了什么略写了什么
答：1、课文腊八粥主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中“等粥”是详写，“喝粥”是略写。2、沈从文的小说《腊八粥》，语言平易浅白，简练流畅人物对话很有个性，极具生活气息。作者用娴熟的笔法，细腻的笔调，叙述了腊八节浓郁的民俗风情，那妙趣横生令人回味无穷的“煮腊八粥”、“...

六下腊八粥写了巴尔谁和谁的两件事其中详细内容是谁的诗
答：六下腊八粥主要写了八儿和他妈妈的两件事，课文通过对八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥时间里的语言和心理等的描写，这些描写既让我们了解了腊八节的习俗，又展现了一幅和睦、温馨的家庭图。课文主要写了等粥和喝粥两件事，其中等粥写得相对来说更为详细，八儿在等粥时的心理活动和语言等都刻画的十分...

腊八粥写了那两件事写的好处是什么?
答：沈从文的《腊八粥》课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融。

腊八粥这篇课文主要讲了什么 腊八粥讲了一件什么事
答：《腊八粥》课文讲述了腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事，展示了一幅淳朴、和睦的图景，表现出了作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。《腊八粥》中心思想 本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八...

围绕“等粥”写了八儿的哪几件事?
答：课文《腊八粥》围绕“等粥”，主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中“等粥”写得很详细，“喝粥”写得较简略。

腊八粥这篇课文主要讲了什么 腊八粥这一篇课文主要讲了什么
答：《腊八粥》课文讲述了腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事，展示了一幅淳朴、和睦的图景，表现出了作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。《腊八粥》中心思想 本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八...

腊八粥的作者是谁?他写了什么两件事?
答：你好，腊八粥的作者沈从文，他写了等粥和喝粥两件事，如满意请采纳

沈从文写的腊八粥。八儿详写了Barre等粥熬煮略写了八儿喝粥。这样写的...
答：等粥这件事详写，喝粥这件事略写。好处：详写等粥，略写喝粥，是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景 可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱, 字里行间流露着浓浓的亲情。

腊八粥写了几件事
答：小说描述了一家三口人（八儿、八儿的父母）加上一条狗（哈叭），一次晚餐的情形，《腊八粥》这篇课文主要写了等粥和喝粥两件事，其中等粥这件事详写，喝粥这件事略写，详写等粥，略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，这样可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，也突出...