音乐美术纳入中考是怎么回事？ 音乐美术纳入中考，是好消息还是坏消息？

去年8月，江苏省出台《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，其中明确，“十三五”末，艺术素质测评结果计入中考，将在江苏每个市推行。为落实这一规定，我市将在2020年实施艺术课程进中考。按照省里要求，我市将在2020年把艺术类课程的考核纳入中考，也就是说，2017年9月升入新初一的学生，中考时将涉及艺术课程考试。

在具体执行时，省教育厅给出的指导意见主要有两种，一种是计入中考总分：淮安就是采用这种方式，艺术科目音乐和美术合卷，卷面满分各50分，按卷面得分的10%(四舍五入)计入中考总分，考试时间为30分钟。另外一种是计等级的过关测试：比如南通试点将音乐、美术放入学业水平测试中，测试结果以A、B、C、D四个等级呈现，纳入学生综合素质评价体系中的相应评价项目。目前南京市的具体操作方案还在制定中。

淮安市今年在全省率先实施这一新政，全国人大代表、淮安市教育局局长张元贵说，中考艺术测试不是选拔考试，只是基本素质考试，只要孩子三年初中上好课就可以了，考核内容将紧扣国家课程标准，紧扣课本内容，紧扣学生应知应会的内容，绝不会有偏题怪题，对学生的要求是，只要按要求上课，就能够过。

两会新政策：

江苏淮安、南京、南通、苏州等地陆续试点中小学生艺术素质评价制度，音乐、美术考核结果计入中考总分。

根据江苏省教育厅部署，今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。

“音乐、美术考试避免形成新的应试教育倾向，可借鉴中央美院最近两年的高考题目，将艺术测试对标学生核心素养，真正通过测评形成对学生素养的区分度。”全国各地初中毕业生艺术素质测评结果开始逐步计入中考成绩。

中考现在音乐和美术纳入中考。
1、随着美育发展教育部门考虑计划把音乐、美术等美育考核列入中考体系。将美育和体育一样划入初中学业水平测试范围，有利于学校和学生对美育学习重视程度的上升，实实在在按照国家课程标准上好艺术课程，提高学生的综合审美素质。
2、在中考中加入音乐和美术，这是全国很多地区都提到的改革设想，其用意是引导初中学校以及学生、家长重视音乐和美术教育，扭转音乐、美术除特长生外，被大多数学校和学生边缘化的倾向。

音乐美术纳入中考的意义~

音、体、美纳入中考，已经是既定事实。10月23日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰接受采访时明确表示，体育中考将逐渐加大分值，美育进中考的试点范围也将逐渐扩大，到2022年的目标，是要开足开齐开好体育美育课程。

这个表态和前段时间的2020年音乐、美术纳入中考稍有不同，在时间节点上没有强制要求，给出了一定的缓冲余地。

但无论如何，教育部的态度非常清晰，音乐和美术纳入中考也不过就是一个时间的问题了。教育部的本意无非就是提高学生的艺术修养，使得学生能够全面发展。

但将美育纳入中考，真能提高学生的艺术修养吗？只怕未必。

2020音乐、美术纳入中考，已经不可能改变，这给学生带来什么
l 美育应试和美育修养不是一回事

只要美育纳入中考，必然就有分数，有分数就必然存在应试，无论如何解释，这个逻辑链必然存在且无法打破。美育应试和艺术修养完全是两回事。

同事有个女儿，在小学4年级就通过了钢琴10级。但这个孩子只会弹考级曲目，一路在家长的逼迫下苦练过关。拿到10级证书后再也没碰过钢琴。现在已经高二了。

这孩子现在钢琴是什么水平？只有天知道。高一的时候，她妈妈把钢琴卖掉了。这东西留在家里除了占地方，实在也没什么用处了。这就是典型的应试带来的结果。

2020音乐、美术纳入中考，已经不可能改变，这给学生带来什么
同样的还有体育，在上海中考体育前一段时间，每个学生都在苦练自己的短板，长跑差的学生，每天坚持长跑，甚至早晚各一次，每天能跑几千米。但中考体育一结束，每天连10米都不会跑。

这不是个别现象，几乎所有的学生都是这个做法。这能起到锻炼身体的作用？别胡扯了，也就是突击应付考试而已，根本起不到增强体质的作用。

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l 学校学过不代表学生可以完全掌握

王登峰司长还说过一句话，考试内容一定是学校教过的，学校没教过的不可能考。这是一句无比正确的废话。

既然要考试，学校自然也会教。但学校教过和学生完全掌握同样也是两个概念。如果学校教过学生就可以完全掌握，那学生岂非全部都是艺术大师了？

语文数学英语等文化课，学校教过吧？考试内容也在大纲范围内吧？那为什么有的学生可以考满分，有的不及格？为什么家长要花费大量金钱去补习班补课？

除非学生不想拿满分或者高分，不然必须花时间去记忆，去苦练，否则不可能得到高分。除非这些考试的东西听一遍就能记住并掌握，且永远不忘，这现实吗？

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l 平均分很难说明问题

江苏省目前已经有多个城市将美术，音乐纳入中考。比如淮安市2016年就开始实行，音乐5分，美术5分，共10分。

考试内容主要是音乐、美术的基础知识和基础修养，考试方式由笔试调整为人机对话，考察学生对音乐美术作品的鉴赏能力。

当地教育局长认为，只要学校开足开齐课程，学生在课堂上认真学习，基本都能够得到9分以上。学生的平均分也在9分左右。

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平均分没有实际意义。落到每个孩子身上，可能是满分，也可能只有7分。7分的学生一定是不努力吗？一定是不认真上课吗？只怕未必，多少有点天赋的原因。

尽管只有几分的差距，但在中考这种分分必争的考试中，有多少学生敢放言，这几分我不要了？8-9分或许真的不需要费太多功夫，但满分容易吗？学生是追求满分还是追求9分？为了这一分需要付出多少？

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l 这是减负还是加负

按照设想，音乐、美术、和体育纳入中考，是为了给学生减负。体育提升学生的体质，美育提高学生的艺术修养，这部分课程的增加必然减少文化课的课时，从而达到减负的目的。

这个设想相当扯，完全是主观臆断。中考是排位赛，不是资格赛。不是考到多少分数就一定能够上高中，甚至上重点高中。

最后比的是学生在本地区的排名。因此，根本不存在课时减少，学生就减负的说法。只要考试总科目和考试内容没有发生变化，就不存在减负。

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只有考试科目的总数发生减少或者减少考试内容，才能减负。比如取消语文数学英语中的一门考试，那就是减负。又比如，语文取消文言文考试内容，那也是减负。

而现在的情况是什么？增加了考试科目，音、体、美全部纳入中考，也就是考试总科目增加了3门。这必然就是加负。无论考试内容和形式多么简单，满分总是不容易的。

2020音乐、美术纳入中考，已经不可能改变，这给学生带来什么
l 我们需要培养十项全能学生吗

如果说体育纳入中考，多多少少还有点意思，至少能够让学生重视体育锻炼，通过锻炼增强学生体质，这也是所有学生都需要做的事情。尽管应试起不到这个作用。

但美育加入中考实在是没有任何道理。事实上，任何有成就的人才，都是将某一方面的特长发挥到了极致。任何一个科研工作者都是在一个研究领域深耕。像牛顿这种同时在数学和物理两个领域都有杰出成就的科学家屈指可数。

美育加入中考，显然希望学生全面发展，希望学生是十项全能。这不符合人才培养的规律。事实证明，所谓的样样都行，大概率是样样都不怎么行，现在全世界的顶级人才，几乎全部都是专项人才，都是独精一门。

据悉，江苏淮安、南京、南通、苏州等地将陆续试点实施中小学生艺术素质评价制度，音乐、美术考核结果计入中考总分，根据江苏省教育厅部署，今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。艺术教育怎样改革？如何培养青少年“艺商”成为热议话题。
一、音乐美术纳入，提升学生“艺商”
1. 促进学校对音乐美术课程的重视
当前，音乐和美术成绩还没有被计入中考总分。据我们观察，有些学校存在中考升学率，严重挤占音乐课、美术课的“不良”现象。

吉林省通化市的代桂兰老师在《音乐课不能被挤占挪用》（发表于2015年（第2期）《重庆与世界：教师发展》）这样子讲到：
“音乐是反映人类生活情感的一种艺术。在每个人的记忆中，学生时代在音乐课堂放声歌唱的情景是非常难忘的。但在现实生活中，却出现了这样一种奇怪的现象：许多家长不惜重金送孩子参加歌唱班、钢琴班、小提琴班、二胡班、小号班、架子鼓班等，使孩子从小就接受音乐教育，但在学校的教学活动中。一些本应设置的音乐课却被挤占了，被挪用了，甚至被完全取消了。对此不但老师习以为常，而且学生家长也是见怪不怪。学校里的音乐课被挤占，被挪用，甚至被取消，对孩子们来说，被接受的教育是不完整的，是不利于孩子们健康成长的。”

显然，如果将音乐美术课成绩纳入中考总分之内，有助于“矫正”学校挤占音乐美术课时的“不良”现象，督促学校重视音乐和美术课程，在一定程度上是音乐美术课的合理回归，有助于孩子接受教育的完整性，提升孩子的“艺商”。
2. 促进学生掌握音乐美术的基本理论和技能
据我们观察，音乐美术教育之于孩子的有重要作用，这是家长、老师、学校乃至整个社会的广泛共识，但在现实环境中，音乐美术教育确实存在诸多问题。
陕西省安康市高新中学的张辉老师在《有关高中音乐重要性的探讨与研究》这样论述：
“如今,人们的生活已经离不开音乐,音乐在许多领域都彰显着其重要作用。音乐作为副科,能为学生在繁重的学业压力下提供轻松的环境进行放松。近些年来,不少艺术类院校都开展一系列跟音乐有关的活动,足见其对音乐美育的重视。但在学生整个学习生涯中,高中音乐教育对学生的影响是最弱的,也存在不少问题。”

淮安市盱眙县盱眙中学的陈华老师于《美术教育对促进学生情感发展的重要性》一文中讲到：
“在我们现行教育中,各种科目的学习以及在片面追求升学率的过程中,多注重的是学生的理性训练的教育,而忽视了情感因素的培养。殊不知,情感的健康发展对促进健康人格的形成有着理性发展不可替代的作用。”
既然音乐美术教育很重要，既然音乐美术教育存在诸多问题，那么“音乐美术”的教育改革就被我们所关注。而我们知道，考试不单是对学生水平的检查，也是对学生学习行为的督促，特别是“中考”这样意义重大的考试，在某个层面对学生而言，有指挥棒的意义。将音乐美术纳入中考成绩，可以促进学生对音乐、美术基础理论的学习，提升学生的音乐美术基本技能。
二、好消息 or 坏消息，担忧还是有的
尽管，大家能理解音乐美术教育的重要意义，也可能知晓现实条件下音乐美术教育存在诸多问题。但是，将音乐美术考试成绩纳入中考总分，考生、家长以及一些教育工作者还是会显示出诸多担忧。毕竟，中考成绩对于广大考生，是升学考试，影响整个漫长的学生生涯。

1. 天赋对音乐美术的影响
相比较其它学科而言，音乐美术的意义更偏向于“陶冶情商，提升素养”。在大众的认知中，音乐美术本身更受天赋的影响，更侧重对音乐、美术本身的理解。
前面我们说过，考试能敦促学生学习音乐美术的基础理论和基本技能，而在基础理论和基本技能之外呢？是否简单的增加考试就能明显改观？这是有待考证的。
另外，在社会分工越发细致的背景下，偏向“理科”思维的学生，可能在美术的“天赋”上“偏弱”，显然，这对它们来说，这是一个坏消息。那么，在音乐美术纳入中考总成绩之后，将极易引发这部分考生和家长的担忧，如何帮助这部分考生是一个问题。
2. 具体配套有没有？是否会增加家长经济负担？
比较音乐美术纳入中考总成绩前后，显然，配套考纲、教材、师资、课时设计和硬件设施可能都需要调整，必然有一些东西需要细化和提升。这些相对应的“具体配套”能否及时到位，恐怕会是众多考生、家长和相关教育人所关心的。
另外，据我们观察，在音乐美术未纳入中考总成绩之前，社会上关于“艺术培训”已然火热。现在音乐美术成绩成为直接影响孩子中考成绩的因素之一了，是否会使得很多孩子被“逼迫”参加相关辅导，增加部分家长的经济负担，恐怕也是很多家长朋友所关心的问题。
3. 是否可能对偏远地区不公
我们知道，在一些一些偏远一点的地区，师资力量是相对不足的，教学设施也相对落后些；而，音乐美术考试成绩，必然受音乐美术的师资力量以及其它教学资源的影响，将音乐和美术纳入中考成绩，是否对偏远地区的考生不公平，如何帮助这部分考生？
毕竟，升学考试是很多偏远地区孩子改变一生命运的重要途径，而教育要兼顾公平。
4. 高考考不考？艺术教育能否持续？
教育是一个系统工程。音乐美术加入了中考，那么是否加入高考呢？
音乐美术纳入中考之后，音乐美术成绩纳入高考这个事情会不会被提上日程？这很可能是音乐美术纳入中考之后的影响之一。
但是，面对高考，很多考生感觉比面对中考的升学压力大，甚至发出过“英语滚出高考”、“数学滚出高考”等的情绪宣泄。假如音乐美术被纳入高考，不知广大高中学生将如何反映？
如果音乐美术只纳入中考，不纳入高考，那么，到了高中，这两门课程估计也会被“边缘化”，是否与将音乐美术纳入中考的初衷协调？
最后，面对一些家长朋友的一些担忧，《光明日报》（ 2017年04月02日 03版）从实际情况给予了我们参考：
按照国家教育改革方向，全国各个地区把音乐、美术纳入中考将成为一种趋势，但家长不必过于担忧。按现在已开展的地区看，音乐和美术通常是以各5分计入中考总分，考核内容也大部分都是课程学习中的知识，并不会给学生造成太大的负担。— —《光明日报》（ 2017年04月02日 03版）
也就是说，音乐、美术纳入中考可能是一种趋势，考生和家长不必过于担忧，提升自身考试成绩才是应对中考最好的办法嘛！
（注*：部分图片来自网络）

广东美术音乐正式纳入中考是真的吗?
答：是的。根据广州日报官网显示，中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅印发《广东省全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》和《广东省全面加强和改进新时代学校美育工作行动方案》，要求各地开齐开足体育课、美育课，探索将艺术类科目纳入中考改革和高中阶段招生录取计分科目。广东，简称粤，省会广州，...

美育纳入中考主要考什么
答：2016年，淮安探索将音乐美术纳入中考，试点之初采用笔试、用等级ABCD对考试结果进行评价，作为高中录取的参考。2018年，改革进一步深化，音乐、美术各以满分5分分值计入中考总分，共十分，考核内容主要是音乐、美术基本知识和基本素养，考试方式由笔试调整为人机对话考核，不再局限在基本知识，而是注重考察学生对...

中考要考美术,音乐了,孩子们准备好了吗
答：中考现在不考音乐和美术，随着教育发展也许会将音乐和美术纳入中考。1、随着美育发展门考虑计划把音乐、美术等美育考核列入中考体系。将美育和体育一样划入初中学业水平测试范围，有利于学校和学生对美育学习重视程度的上升，实实在在按照国家课程标准上好艺术课程，提高学生的综合审美素质。2、在中考中加入...

中考考美术,这是真实的消息吗?
答：是真实的，早在2017年，江苏试点音乐、美术纳入了中考，随后，山东、河南、广西、海南等多个省份也将美术纳入中考总成绩。也就是说如果美术考核的分数不达标，即使孩子的文化课成绩再好也是没有办法进入理想的高中的。长久以来，我国中小学生的美术、音乐和体育是严重教学缺位的科目，为什么这么说呢？因为在...

美术纳入中考从什么时候开始
答：美术纳入中考从什么时候开始如下：早在2017年，江苏试点音乐、美术纳入了中考，随后，山东、河南、广西、海南等多个省份也将美术纳入中考总成绩。也就是说如果美术考核的分数不达标，即使孩子的文化课成绩再好也是没有办法进入理想的高中的。中考美术生分数算法如下：中考美术生的分数是根据美术综合技能考试成...

美乐纳入中考的意义何在?
答：美乐纳入中考，意义在于真正贯彻落实素质教育，提升学生综合素质，不为成绩论，引导的意义还是很重要的。学校家庭个人都会更重视音乐美术。学习艺术具有增强审美意识，使孩子身心得到健康发展的作用。通过优秀的艺术作品鉴赏，激发孩子对审美的追求和创作热情。学习艺术还具有陶冶情操，培养孩子良好的思想品质的...

2021中考增加的美育考什么?
答：考艺术科。2021年10月，国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，规定将初中艺术科目（音乐、美术）纳入初中学业水平考试的范围。艺术科目考试评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒就有什么样的考试导向——音乐和美术要从软任务变成硬指标，具有初中学籍的在校学生要参加艺术科目学业水平考试，...

中考音乐美术纳入中考,对现在的中高考生有什么影响
答：二、对西安孩子的影响 虽然两会政策要求将音乐美术纳入中考范围，但目前只在江苏等地区落实，该政策在西安并不会马上落实，并不会对现在参加中考的初中生造成直接影响。那这和我们没关系呀，很多家长看到这里可能就默默退出了。但是两会政策既然出台了，肯定会在平时受到一定的影响，比如一些高中和大学在艺术...

2022年全面实行美育中考是什么意思?
答：探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容，利用现代技术手段促进客观公正评价，把美育中考的工作做得更加扎实，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。美体中考的好处 美育纳入中考，会使学校由原来忽视美术、音乐变成重视，美育会成为和数语英同样重要...

艺术测试正式纳入中考成绩?是真的吗
答：美术的考核！厉害了word政策，以后不学好画画，直接影响到能不能进入好大学了。新政策要求，报考高中艺术团和职业学校艺术类专业的艺术素质评价必须达到A等，艺术素质评价为D等的考生不得报考四星级普通高中。音乐和美术各50分，折算分各5分，共计10分。计入中考总分。