小学课文《看戏》全文
小学课文《看戏》全文
《看戏》
时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立著的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷濛的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像著了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入 *** 。观众的情感也渐渐进入 *** 。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
小学课文《古井》 全文
古 井
我们村的东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面溼漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。
我们家的邻居是一对年过六旬的老人。男的是个老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。
乡亲们见两位老人用水有困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。
“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。
多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供生命的泉水，还陶冶著乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
求小学课文《温暖》全文
第一课 春天
冰雪融化 种子发芽 果树开花
我们来到小河边，来到田野里，来到山
冈上。我们找到了春天
（第一课 记得特清 是我生命的一部分了！）
第二课 桃花 苹果花 海棠花
我们村里种了许多果树。现在是春天，
满树都是花，我们村是花园。到了秋天，树
上结满果子，我们村就成了果园。
第四课 蓝天 降落伞
姐姐的胆子真大，
敢从天上跳下 ！
蓝天上花儿朵朵，
也不知道哪朵是姐姐的花
（还记得读到这一段老想起我大姐……）
第九课 乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看
见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，
瓶口又小，里边的水不多，它喝不著。怎么
办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出
办法来了。乌鸦把小石子一个一个地衔来
，放到瓶子里，瓶子的水渐渐升高了，乌
鸦就喝着水了。
第十课 小猴子下山
有一天，一只小猴子下山来。 它走到
一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，
非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小
猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满
树 的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉
米去摘桃子。 小猴子捧著几个桃子，走到
一片瓜地里。它看见 满地的西瓜又大又圆
，非常高兴，就扔了桃子去摘西 瓜。 小猴
子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见
一 只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高
兴，就扔了西 瓜去追小兔。 小兔跑进树林
子，不见了。小猴子只好空着手回 家去。
第十二课 一 只 小 羊 羔
放学了，巴特在回家的路上，听见咩咩
的叫声。他东找西找，在一条小沟里找到一
只小羊羔。
是谁丢了羊羔呢？巴特抱着小羊羔，到
处去打听。人家都说没有丢。
天黑了，巴特只好把小羊羔抱回家去。
第二天，巴特一早起来，就去看小羊羔，还
给它奶喝。
巴特放学回来，妈妈说，小羊羔是五队
丢的。巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快
地向五队跑去。
小羊羔又回到了羊妈妈身边。
第十三课 春风吹
春风吹，
春风吹，
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
吹来了燕子，
吹醒了青蛙。
春风吹，
春风吹，
春风微微地吹，
小雨轻轻地下。
大家快来种蓖麻，
大家快来种葵花
第三课 耕地 播种 施肥 浇水
春天，人们在地里辛勤劳动。
第六课 泉水 小溪 江 河 湖 海
泉水泉水你到哪里去？
我要流进小溪里。
溪水溪水你到哪里去？
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去？
我们都要流进海洋里。
芽 大兴安岭 雪花飘舞
大兴安岭，雪花还在飘舞，
长江两岸，柳树开始发芽，
海南岛上，鲜花已经盛开。
我们的祖国多么广大。
第八课 烈士墓 纪念碑 花圈
清明节到了，我们去扫墓。
我们排著队，来到纪念碑前，献上亲手
做的花圈。
第十一课 司 马 光
古时候有个人叫司马光。他小时候，有
一回跟几个小朋友在花园里玩。有个小朋友
不小心，掉到大水缸里了。 别的小朋友都
慌了，叫着喊著，有的跑去找大人。 司马
光没有慌。他举起一块石头，使劲砸那口缸
，几下子就砸破了。 缸里的水流出来了，
掉在缸里的小朋友得救了
第十四课 小 河 流 过 我 门 前
小河流过我门前，
我留小河玩一玩。
小河摇头不答应，
急忙忙去浇田。
小河流过我门前，
我请小河站一站。
小河摇头不答应，
急忙忙去发电。
小河不肯玩一玩，
小河不肯站一站，
一分一秒也不停，
日日夜夜奔向前。
第十五课 燕子飞回来了
春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远
的南方飞回来。
飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往
下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上 哪儿
来那么多铁塔？”妈妈笑着说：“ 孩子，
那是井架，工人在开采海底的石油呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往
下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么
不冒烟呢？”妈妈笑着说：“ 孩子，那是
电力机车。你看，车顶上还有电线呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年
住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈 妈，
这里哪儿来那么多新房子？”妈妈笑着说：
“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写
字的孩子不是秋成吗？”
小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学
了。”妈妈说：“是呀！农村的变化可真大
啊！”
第十六课 谜语
有时落在山腰，
有时挂在树梢，
有时象个圆盘，
有时象把镰刀。
云儿见它让路，
小树见它招手，
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头
第十七课 这个办法真好
毛主席七岁的时候，有一回，和小伙伴
们到山上去放牛。怎样又能放好牛，又能多
砍些柴，还能捡些野果子呢？他和大家想出
了一个好办法。他们分成三个组，一组放牛
，一组砍柴，一组捡野果子。
天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍
柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果
子。他们把柴和果子分成几份，每人一份。
大家高兴地说：“ 这个办法真好。” 毛主
席把自己的一份让给了最穷的伙伴。
第十八课 送雨衣
夜很深了，周总理还在灯下紧张地工作
。突然一阵雷声，下起大雨来了。
不一会儿，邓妈妈一手打着雨伞，一手
拿着雨衣，来到小郭站岗的地方。她对小郭
说：“总理让我给你送雨衣来了，快披上吧
。”
邓妈妈帮小郭披上了雨衣，又说：“总
理让我告诉你，打雷下雨的时候，不要站在
大树下。”小郭听了，激动得说不出话来。
《温暖》
天快亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。他为国家为人民又工作了整整一夜。
周总理刚要上车，看见远处有一位清洁工人正在清扫街道。他走过去，紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你。”清洁工人望着敬爱的周总理，激动得说不出话来。
一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
小学课文《苦柚》的全文？
金秋十月，故乡抽熟。
旅居海外的伯父带着十五岁的女儿从遥远的南美洲回到浮云镇。
第二天一大早，堂妹就嚷着要去买柚吃。
“去吧，去吧，我也去”。伯父笑着说，“她从来没见过柚子，我是四十年没吃过柚子，我们都得了思柚病了。”
一路上，伯父津津有味地讲著童年时代与小伙伴们一起偷柚的故事，逗得我们哈哈大笑。
正是柚熟的旺季，赶墟的乡民背的背，挑的挑，一筐筐，一担担黄澄澄的柚子堆满街头，伸向路边。
“买柚吧，好甜柚!”
“先吃后买，不好吃不要钱!”
“二毛钱一个，买一个送半个!”
……
兜售柚子的叫卖声，顾客讨价还价的争吵声，彼伏此起。我们东瞧瞧，西转转，不知买谁的好。
“小姐，买柚吧，我的柚子是外国进口的，澳大利亚新品种!”一个削著光头的男青年向我们大声招呼。
“OK!”堂妹朝他眨眨眼睛，走上前，拿起一个柚子闻了闻。
“不香!”她说。
旁边的人都冲着她笑，柚子不剥皮，哪能闻出香气来。
我拉了拉堂妹的衣角，把嘴贴在她的耳边悄悄地告诉她，这是专会捉弄人的二道贩子，油腔滑调，不要理他。
我们来到一个卖柚的小姑娘面前，她大约和堂妹一般年纪。红红的脸蛋，印着两个浅浅的酒窝，胸前，挂著一枚“浮云镇中学”的校徽。她安安静静地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着手上开启的书，看样子她早已忘了自己卖柚的职责。
“多少钱一个?”伯父指着她那篮又黄又大的柚子问。
“一毛”。
“蛮便宜”。
“今天星期天，我帮妈妈来卖柚，她说自己家的，卖便宜点”。
“这是什么柚?”
“这叫棉花柚，看起来个儿大，其实里面的肉很小。”小姑娘合上书，认认真真地向他解释。
伯父的脸上，露出满意的微笑。
我看得出来，伯父是装疯卖傻，故意试探的。刚才在路上，他还一个劲地向我们吹嘘自己是识柚的行家，什么白虾柚、红虾柚、青皮柚、黄皮柚，什么早熟柚，晚熟柚，甜柚酸柚，孩提时代他就十分熟悉。
“甜吗?”伯父问。
小姑娘害羞地摇摇头:“有点苦。”
伯父很激动:“好嘞，买十个!”
“十个?”小姑娘睁大眼睛望着老人，仿佛没有听清他的话。
“是嘞，十个。”
“你要带到好远好远的地方去吗?”
“是嘞，我住在圣地亚哥，你学过地理吧，智利，在南美洲，太平洋的彼岸，离这里有一万多里地呢。”
“少买一点吧。”
“为什么?”
“这种柚确实不大好吃，吃完后，嘴里的回味苦很浓，一般人不喜欢这种柚。”小姑娘站起身来，如实地告诉他。“再说，你好不容易从老远的地方回来，要把家乡的柚子带到外国去，应该买点好的，甜的。”
“是嘞，孩子，你说得很对。”伯父忘情地拉起小姑娘的手，连声称道:“孩子，你真好，真好，凭着你这颗善良的心，诚实的心，苦柚会变甜的，会变甜的。”
小姑娘腼腆地笑着。
“这篮柚，我全买下!”
我和堂妹开启旅行包，听从长辈的话，把一大篮苦柚装了进去。
堂妹付完柚钱，伯父又从黑色的公文包内取出一张崭新的，面值壹佰元的钞票塞到小姑娘手上:“祝你走运，好孩子!”
小姑娘怎么也不肯要，她把那张新钞票送回到伯父手上，提起空篮子，飞快地消失在人流中。
周围挤满了看热闹的人，他们用惊奇的目光注视著这位富有的慷慨的海外归客，同时也啧啧称羡著那位不贪钱财的卖柚小姑娘。
秋阳高照，映红美丽的山乡小镇。回家的路上，伯父还在不停地唠叨著那个卖柚的小姑娘。我和堂妹扛着沉甸甸的苦柚，默默地走着，耳边不时响起伯父那些意味深长的赞叹:在这个世界上，金钱可以买到山珍海味，可以买到许多好东西，就是买不到高尚的灵魂呵!
苦柚，那一袋苦柚，将永久地留在我生活的记忆里，教我做人，催我自新
小学课文《大熊猫》全文
我国有许多奇的动物，最可爱的要数大熊猫了。大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长著一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看，它所著竹叶，吃得多香啊！
跪求小学课文《灯光》全文，
我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的巨集伟建筑物，使人心头感到光明，感到温暖。
清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震：是什么时候听过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了，于是，我沉如了深深的回忆。
1947年的初秋，当时我是当地的记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成交通沟里找到突击连，来到郝副营长的身边。
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军开启歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚著交通沟的胸墙做着，一手夹着自制的菸卷，拿着火柴合，一手轻轻地划着火柴。他并没有点菸，却藉著微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一副插图，画的是一盏吊著的电灯，一个孩子真该灯下聚精会神地读书，他注视著那幅图，默默地沉思著。
“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话，我从小生活在农村，真的没见过电灯。
“听说一按电钮，那玩意儿就会亮了，很亮很亮……”他又划了一个火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的讯号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开了一个缺口，突击连马上冲进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联络。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑暗的围墙，突然，黑暗里出现了一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠著这微弱的火光冲进了围墙，顿时响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，那是郝副营长划著了火柴，点燃了那本书，举得高高的，以后的续部队照亮了前进的路，可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长 埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
...............................................谢谢我吧。。。。。。。。。。。使小玉
小学课文落花生全文
花生 许地山
我们家的后园有半亩空地，母亲说：「让它荒?怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。」我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：「今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？」我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：「你们爱吃花生么？」
我们争?答应：「爱！」
「谁能把花生的好处说出来？」
姐姐说：「花生的味美。」
哥哥说：「花生可以榨油。」
我说：「花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。」
父亲说：「花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。」
求小学课文《我的旅行》全文
我的旅行
我是一颗小小的豆瓣。我跟同伴们离开了豆芽筐子，先来到一口锅里，又来到一个盘子里，接着我被一双筷子夹起来，送进一个小孩的嘴里。
那个小孩嘴里长著两排整齐的牙齿。许多同伴被牙齿嚼碎了，跟嘴里的唾液搅和在一起。那个小孩吃得太快了，我还没有被嚼碎，就跟大伙一起进了食道。
我顺着食道往下溜，来到一个倒挂的葫芦里。这个葫芦就是胃。胃不停地蠕动，分泌出胃液，嚼碎了的同伴都变成了粥一样的糊糊。我在胃里转了几个钟头，还是一颗好好的豆瓣。后来，我跟着粥糊到了小肠。
小肠就像一根弯弯曲曲的管子。它分泌出很多肠液，加上胆汁、胰液，搅拌著胃里送来的糊糊。糊糊里许多养料被肠壁吸收了，剩下一些渣zi。我在小肠里转了半天，还是一颗好好的豆瓣，又跟着渣zi滑进了大肠。
大肠是排泄渣zi的。我同渣zi一起，顺着大肠从gang门里跑了出来。就这样，我在那个小孩的身体里白白旅行了一趟。
小学课文《小猴子下山》全文
有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧著几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
这个故事告诉我们，做事要认真，要有始有终 。
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小学课文《看戏》全文
答：看戏 （叶君健）时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至...
《看戏》的点面结合是哪句?
答：过了好久，戏台前已经是人山人海了。许多人都来看戏了。人声鼎沸加上榕树上的蝉鸣，我不在乎。只是……手中已经舔完了两根冰棒。我离戏台最近，想再挤出去解闷。这时戏台幕布已经拉开，接着，一阵震耳欲聋的锣鼓声“咚咚咚”作响，胆小的我被吓得哭了出来。也难怪，开始这拥挤的场面就使我有点胆怯...
《看戏》阅读分析。
答：家乡地处中原,中原素称“戏曲之乡”。所以,从小我就爱看戏。 “天河吊角,南瓜豆角;天河南北,西瓜凉水”,正是乡下唱大戏的好 时节。天刚擦黑,我们这些孩子便怀揣馒头,路过菜园薅几棵大葱吃着走着 到外村去看戏 乡村的戏台很简陋。村外空旷的树林里趁个高土凸子,栽几根桐杆,扯 一挂布挡,搭一副帆棚,七拼...
《看戏》的主要内容
答：本文主要写了“我”在剧院观看由梅兰芳同志创作的戏剧。表现了“我”对戏剧的热爱以及对梅兰芳同志的深深敬意。作品原文：《看戏》舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷...
如何理解《看戏》这篇课文
答：《看戏》时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来...
小学6年级上册语文后面的选读课文《看戏》的中可以怎样概括
答：语文六年级上册后面的选读课文中的看戏 课文分段 第一部分(1、2):主要写晚上八点,人海般的观众在强烈的暑气下静静地等待着演出。 第二部分(3~5):主要写舞台上演员的精彩表演和台下观众的热烈反应。 第三部分(6):点明这位艺术家就是人们爱戴的梅兰芳同志。 概括六年级上册的语文书后面的8篇选读课文。急! 草...
六年级语文《看戏》教案
答：这节课我们学习《看戏》。 二、检查预习 1.出示生字、词卡片(要求从音、形、义几方面检查)。 铿锵 颦 婀娜 蜃楼 屏住 例：颦pín 〔皱眉〕〔上下结构](为加深印象介绍“东施效颦”的故事) 2.读“预习提示”回答下列问题： ①本文描写了什么? 明确：描写了羣众观看京剧表演大师...
《看戏》教学设计
答：这节课我们学习《看戏》。 二、检查预习 1.屏幕出示生字、词(要求从音、形、义几方面检查)。 铿锵,颦,婀娜,蜃楼,收敛屹立 金碧辉煌忠心耿耿鸦雀无声 2、针对大家课前预习,老师对课文“看戏”提几个问题。 谁看戏?什么地方看戏?看什么戏?谁演?演的什么戏?(用一句话概括) 生答:首都劳动人民在劳动剧场观看...
六年级语文《看戏》教案
答：同学们都爱看电影、电视剧。好的电影、电视剧往往以它生动的故事情节、丰满的人物形象吸引着我们，令人难以忘怀。作者看了一场戏，过后留给他的是什么印象呢?这节课我们学习《看戏》。二、检查预习 1.出示生字、词卡片(要求从音、形、义几方面检查)。铿锵 颦 婀娜 蜃楼 屏住 例：颦Piacute;n 〔...
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答：刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往.《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.
