朝为田舍郎,暮登天子堂体现了教育的什么功能
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朝为田舍郎,暮登天子堂:科举制度下欢喜的读书人,寒门也出将相
答：科举考试本身是一种非常公正、有效的选拔人才的手段,“朝为田舍郎,暮登天子堂”,它的出现让寒门子弟也有机会晋升“王侯”。 只是社会所需要的人才应当是各行各业都包括,而非单单需要某一类型的人才,这也是科举制度逐渐走向没落的原因。 参考资料: 【1】《儒林外史》 【2】《新唐书》 【3】《旧唐书》 【4】...
朝为田舍郎,暮登天子堂什么意思?
答：“朝为田舍郎，暮登天子堂”的意思是：早些时候只是普通的农田村夫，晚些时候却登堂入室，成为天子臣下。意思是说，不要小瞧农田村夫，也许他们以后还能成为大官。这句话出自宋代汪洙的《神童诗》。《神童诗》一卷，旧传宋代汪洙撰。后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗，而编成《神童诗》。
朝为田舍郎暮登天子堂和不受苦中苦难为人上人那一句形象的说明了科举制...
答：朝为田舍郎，暮登天子堂。意思是说早上你还是一个乡村野夫，（因为读书），到晚上就能进入朝廷入将拜相。激励人们要奋发图强，通过自身的努力而改变命运，最终获得名誉。说明读书科举是下层社会和上层社会的唯一桥梁，只有读书能让人平步青云，也说明了科举制可以使人迈向社会上层~
富有教育性的诗句
答：29、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。 《神童诗》 3.有关教育的诗句有哪些 如切如磋,如琢如磨---> 2.学非探其花,要自拨其根---唐.杜牧> 3.十年磨一剑---唐.贾岛> 4.不是虚心岂得贤---宋.王安石> 5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功---唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力,少壮...
关于教育的五言诗句
答：朝为田舍郎, 暮登天子堂。 将相本无种, 男儿当自强。 《神童》 少小多才学, 平生志气高。 别人怀宝剑, 我有笔如刀。 《杂诗》 陶渊明 盛年不再来, 一日难再晨。 及时当勉励, 岁月不等人。 《随园诗话补遗》 读书不知味, 不如束高阁。 蠹鱼尔何如, 终日食糟粕。 4.有关教育的诗句有哪些 1. 《师说...
关于教育的励志的古诗句
答：朝为田舍郎,暮登天子堂。 将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》) 读律看书四十年,乌纱头上有青天。 男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》) 力学如力耕,勤惰尔自知。 但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》) 盛年不再来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶...
十个字关于劝学的诗句
答：朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》) 读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》) 二、勤学 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》) 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有...
阅读下列材料:“朝为田舍郎,暮登天子堂”说的是读书求学的人通过科举考...
答：（1）隋朝。（2）进步的。（3）脱离实际，不能培养有用人才，越来越不适应近代中国的需要。清朝。1300 多年。
朝为田舍郎暮登天子堂是什么制度
答：科举制。朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。出自宋朝汪洙的神童诗。宋朝在隋唐科举制度上改革，农民也可以参加科举，所谓的英雄不问出身。科举制度是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度。科举制的首创时间史学界存在争议，有汉朝、隋朝、唐朝多种说法。积极影响 科举制度是...
隋唐以来,“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为封建知识分子的最高理想,其...
答：答案D 结合科举制的影响分析。B是明清以后八股取士的影响
