结合材料和自己的学习生活,谈谈你是如何认识学习的苦与乐的 结合材料和自己的学习生活,谈谈你是如何认识学习的苦与乐的.

作者&投稿:鲍忠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
常常会听到有些同学抱怨学习太苦、太累。对此,我想说:“为何不在学习的苦与累中寻找到乐趣呢?”

你是否曾专心致志地做一道难题,花上大量的时间苦思冥想而乐此不彼呢? 当你费尽心思去做出一道难题时,你的心里便会洋溢着成功的喜悦,这样,你就会在不知不觉中领略到了学习的快乐。

汉朝时,少年时的赵匡衡,非常勤奋好学。

由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。

匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不经历勤奋的磨炼,又怎能闻到迷人的“梅花香”呢!学习离不开勤奋,不管你是智商高还是智商低,只要努力地去学习,就会从中获得勤奋的快乐。也许很多人会提出这样的疑问:“勤奋是一个艰苦的过程,其中怎么会有快乐呢?”不错,在懒惰的人眼里,勤奋确实是一件苦差事,但是对于一位勤奋者来说,就是快乐的,他们的学习生活不是在空虚中所度过。“应知求学难,在乎点滴勤。”学习因勤奋而变得更加充实,更富有意义。

同学们,面对着紧张而又忙碌的学习,就让我们努力起来,不要总抱怨学习太累,用心去体会其中的那一份快乐,争取在期中考试中得到一份令人满意的答卷!

望采纳!

学习的苦在于坚持,坚持有时候真的很痛苦;
学习的乐在于过程,回想走过的路觉得自己走的很踏实,生活是充实的而不是无聊中度过的,就算此刻没有大的收获,下一刻总会硕果累累。
吃得苦中苦,方为人上人!

结合材料和自己的学习生活,谈谈你是如何认识学习的苦与乐的。~

学习的苦在于坚持,坚持有时候真的很痛苦;
学习的乐在于过程,回想走过的路觉得自己走的很踏实,生活是充实的而不是无聊中度过的,就算此刻没有大的收获,下一刻总会硕果累累。

苦:每天早起晚睡的 还有许多作业要做 休息时间少 很少玩
乐:能学到许多许多东西 认识历史中的伟大人物 在知识的海洋中自由翱翔 每天和同学在一起探讨学习 为以后的生活奠定文化基础 总之 学习是很有必要的

联系生活实际,谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神
答:学习是我们成长的最大动力,科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中,把美好的时光用于攀登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,抵制迷信,弘扬文明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动技能,不断提高自身科学文化素质.你需要对已经存在的...

结合自己的学习生活,就其中一则说说你对学习的认识与思考
答:学习就是为了给国家做贡献,给人类做贡献,给地球做贡献。有了知识,就可以保护国家,保护地球,让国家不受邻国的欺辱,让地球少受污染。

...请结合自己的学习、生活,谈谈你应如何认真学习实践科学发展观...
答:教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种...

结合学习生活的实际谈谈我们应该怎样发扬年轻精神
答:在学习上,趁着我们还年轻记忆力还好,就要积极主动学习,学好各门功课,把成绩提高。在生活上,我们要能吃苦,能坚持,努力为自己的目标奋斗。不要自暴自弃,安于现状。

通过回顾自己的学习生活,结合他人评价,分析一下自己是个怎样的人,并...
答:通过回顾自己的学习生活,结合他人评价,分析一下自己是个怎样的人,并深入分析自己?回答:人活到老学习到老,在漫长的岁月里,不断的学习,努力,谦虚。人生是一张单程车票,到终点时才明白做人的道理,至少是个蠢才。人与动物,万物,是有区别的特性:语言,思想,大脑,“从社会,文化,的营养中”,...

请结合你的学习生活,谈谈你如何将爱国热情转化为自己的实际行动?
答:理性理智,勤奋学习,关爱社会,建设祖国.回报人民.以坚持不懈、永不放弃的斗志去做好生活中的每一件事,热心帮助社会中有困难的人们、、

请结合自己学习、生活的真实体验,围绕成功是什么的话题谈谈自己的看法...
答:二是自己承认自己的价值,从而充满自信、充实感和幸福感。但是人们往往忽略了成功的后一种含义,认为只有在社会承认我们、他人尊敬我们时,我们才算度过了成功的人生,只有在鲜花和掌声环绕着我们时,才算是到了成功的时刻;而仅仅自己认为自己成功不仅没有意义,而且还有狂妄自大的嫌疑。当你制定一个目标...

认真剖析自己,写出你在生活,学习当中的优点及不足,并谈谈今后你怎样扬长...
答:5、对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。6、电脑应用熟练,熟练操作Word,Excel,,...

结合材料,谈谈你准备在学习上怎么做
答:托福几次没有考过,失去了出国的机会;工作后,别人不如自己都提干了,自己还是老样子;与领导关系相处得不好,领导老是找茬……有的人总认为自己生活的不愉快,没有别人生活的滋润,自认为自己是最不幸的人。其实,在这个大千世界上,与你相同遭遇的人何止千万?你应该知道,人的生存和发展 ...

结合生活中,谈谈你对学习中说和做的看法,300字。初中水平,急!
答:为此我也自我做了深刻的检讨,觉得某些时候我也是如此,那我到底该如何改变呢?我检讨后的结果如下 1.作为一名学生,我的任务就是好好学习,考上理想的高中。老师每日殷切见到我们把字练好,我们也是忙点头,到了实际行动上,我一拖再拖。我知道自己的做法是错误的,也是对自我的一种不负责任的表现。