环境问题的出现怎样发展？ 环境问题是如何产生与发展的

地球和大自然造就了人类。人类自从成为地球的主人，便从完全依赖于自然，到着手对大自然这个人类赖以生存和发展的环境进行各种各样的伟大改造，并在实践中创造了光辉、灿烂的文明，人类的出现开始了宇宙的新纪元。

人类凭借自由的手、交流的语言和发达的大脑，在地球的生物竞争中掌握了绝对优势，所向无敌。

人类对自然改造的每一次“胜利”，总是伴随着对生态环境的破坏。伟大的生物学家朱利安·赫胥黎曾指出：“不管愿意不愿意，人类的作用在于引导地球的演变过程，其任务是将这一过程引向进步方向，始终朝着它前进。”人类能否趋利避害完成这项非凡的使命，加倍地爱护我们赖以生存的地球，并不断地改善所处的生态环境，使地球的绿色永远鲜亮艳丽呢?

当今人类面对的环境问题南极臭氧洞人类对地球索取的速度逐渐加快，而且越来越快，对地球的压力逐渐增大。随着对地球、对大自然的改造，人类的生存环境也出现了一系列的问题。

全球环境问题最早提出于1984年。1985年在南极上空出现“臭氧空洞”，至此构成了第二次世界环境问题的浪潮。

这一阶段环境问题的特点是相继出现“全球性的环境问题”，如全球变暖、臭氧层破坏、酸沉降、海洋污染、土壤沙化、危险废弃物越境转移、植被破坏物种灭绝、资源危机以及人口问题和城市化问题等等。这些问题的共同特点是不仅对某个国家、某个地区造成危害，而且对人类赖以生存的整个地球环境造成危害。

环境问题是自人类出现而产生的，又伴随人类社会的发展而发展，老的问题解决了，新的环境问题又会出现。虽然目前环境问题已经受到广泛重视，但新的环境问题依然层出不穷。人与环境的矛盾是在不断运动、不断变化，永无止境的。这就是人类发展与环境的辩证关系。

环境问题就其性质而言，其一，具有不断发展和不可根除性，它与人的欲望、经济的发展、科技的进步同时产生、同时发展。其二，环境问题的范围广泛而全面，它存在于生产、生活、政治、工业、农业和科技等各个领域。

环境对人类行为具有反作用，它迫使人类在生产方式、生活方式、思维方式等一系列问题上进行改变，使人们不仅认识到环境污染对人体健康的影响，同时更重视生态环境与经济可持续发展的关系。

环境问题的最后一个属性是可控性，即人们可以通过宣传教育提高环境意识，充分发挥人的智慧和创造力，借助法律的、经济的、技术的手段把环境问题控制在影响最小的范围内。环境问题既然是由于人类活动而产生的，也就可以由人类去阻止它的发生和扩大。

由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的客观存在的问题都是环境问题。我们常说的环境问题，是由人类活动引起的。它又可分为环境污染和生态环境破坏两种情况。

环境污染包括由物质引起的污染和由能量引起的污染。当污染严重时会发生公害事件。公害是严重的环境污染，它能造成大面积的影响，对人体和生物体造成严重危害，短期内会使人群大量发病或死亡。

生态环境破坏则是人类活动直接作用于自然界引起的。例如乱砍滥伐引起的森林植被破坏、过度放牧引起的草原退化、植被破坏引起的水土流失、草原植被破坏引起的土壤荒漠化、生态环境破坏和大量捕杀野生动物危及地球物种多样性等等，都属于生态环境破坏问题。

人类活动对环境的破坏和污染，自古有之，但因其量小面窄，生态系统尚能通过自身内部的调控得以消除，多个世纪以来并没有成为太大的问题。18世纪的产业革命极大地推动了生产力的发展，同时也使环境遭到巨大的破坏和污染，开始引起人们的注意。

环境问题产生的根源及发展、危害，怎样避免？（简答题）~

根源：环境问题自古就有，并且伴随着人类的发展而发展，人类越进步，环境问题也就越突出，所以，环境问题产生的根源是因为人类的发展进步。
发展：分为三个阶段，第一阶段：包括从人类诞生到工业革命之前的漫长历史时期，随着人类生产力水平的提高，出现了较为严重的局部环境问题主要是土地方面，包括：大量伐树、过度破坏草原、开始引起了水土流失和土壤沙化；第二阶段：包括从工业革命时期到到第一次发现“臭氧层空洞”这段时期，城市问题突出，环境“公害”事件频繁发生，工业革命的到来使得城市出现了交通拥挤、供水不足和卫生状况恶劣等情况；第三阶段：始于1984年英国科学家发现南极臭氧空洞，这个阶段的环境问题主要是全球性的环境问题，包括“酸雨问题”、“全球变暖”、“臭氧层破坏”等问题。
危害: 1、威胁生态平衡2、危害人类健康3、直接制约社会和经济可持续发展
措施：建立与现代科技相适应的环境科学，协调好人类活动、社会系统与环境演化之间的关系；综合考虑人口、经济、资源及文化等诸多因素的相互制约关系，多层次探讨人与环境协调发展的途径和控制方法。

人类社会早期的环境问题：因乱采、乱捕破坏人类聚居的局部地区的生物资源而引起生活资料缺乏甚至饥荒，或者因为用火不慎而烧毁大片森林和草地，迫使人们迁移以谋生存。2、以农业为主的奴隶社会和封建社会的环境问题：是在人口集中的城市，各种手工业作坊和居民抛弃生活垃圾，曾出现环境污染。3、产业革命以后到20世纪50年代的环境问题：⑴、出现了大规模环境污染，局部地区的严重环境污染导致“公害”病和重大公害事件的出现。⑵、自然环境的破坏，造成资源稀缺甚至枯竭，开始出现区域性生态平衡失调现象。4、当前世界的环境问题：环境污染出现了范围扩大、难以防范、危害严重的特点，自然环境和自然资源难以承受高速工业化、人口剧增和城市化的巨大压力，世界自然灾害显著增加。

建设美丽中国有什么意义,存在的问题和制约因素有哪些?
答：随着生活水平的不断提升，人民群众对环境质量、健康水平的关注度越来越高。”当前，中国社会正步入一个特殊的环保敏感期，由环境问题引发的群体性事件也不断增多，这些问题处理不好，就会影响经济发展、社会和谐。建设美丽中国...

当今全球面临的环境问题主要有哪些
答：当前，普遍引起全球关注的环境问题主要有：全球气候变化、酸雨污染、臭氧层耗损、有毒有害化学品和废物越境转移和扩散、生物多样性的锐减、海洋污染等。还有发展中国家普遍存在的生态环境问题，如水污染和水资源短缺、土地退化...

当前,中国经济发展面临哪些问题?
答：此外,资源不足、环境污染,严峻的生态形式也是个棘手的问题,使得一直支撑经济增长的体制内部出现了制度性疲劳和障碍。第三,面临“中等收入陷阱”的威胁。根据国际发展的经验,新兴市场国家进入中等收入阶段后,快速发展中积聚的矛盾集中爆发,...

如何正确面对挫折?
答：其实我们要想清楚一件事情就是每个人都会遇到不开心的事情，遇到挫折，不要觉得命运不公，时运不济，而是要想着如何解决问题，以及出现问题的原因。只有及时意识到自己的问题，才能够扬长避短，早日达到更高的境界。

你怎样看待中国的环境问题?
答：某种程度上讲，发展就是燃烧。烧掉的是资源，留下的是污染，产生的是GDP。科学发展就是消耗的资源越少越好，产生的污染越小越好，最好是“零排放”。前者是“资源节约”，后者是“环境友好”。 要把环境问题放在整个国民...

面临金融危机的冲击我国经济出现了哪些问题?成因是什么?采用哪些政策...
答：随着金融监管技术提高,一个国家因监管或管制出现问题而导致金融危机的可能性变小;而随着经济全球化趋势增强,现代的金融危机基本上表现为在国际经济失衡的条件下,国际资本在利益驱动下利用扭曲的国家货币体系导致区域性金融危机爆发,因而从...

启发式教学:创造问题情境的艺术
答：启发式教学是一种以问题为导向的教学方法,它能够激发学生的学习兴趣和动力。本文将探讨启发式教学中创造问题情境的艺术,帮助教师更好地运用这种教学方法。樂掌握教材,了解内在联系教师需对教材了如指掌,掌握整体结构,同时了解新知识与旧...

作为机械制造类专业的高职学生,你是如何看待工业发展与环境保护的...
答：以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、...

创设问题情境在数学教学中的作用有哪些
答：当学生在学习过程中出现了新的目的、新的问题,而已有的知识、经验、方法和手段已经不够用了,此时,他们就会有一种渴望达到目的、解决面临的问题的需求.在教学过程中,如果我们注意“问题情境”的创设,就会使学生产生渴望解决问题的需求,对...

我国周边的热点问题主要集中在
答：周边热点问题，如南海争端，可能影响到我国的经济发展和能源安全。南海是我国重要的海上能源运输通道，南海争端的存在，可能对我国的能源安全产生影响。周边热点问题也可能影响到我国的对外贸易和投资，进而影响我国的经济发展。