提高幼儿学习古诗的方法 如何引导幼儿古诗学习
让幼儿充分感受古诗的画面美、意境美
1、分主题选择、整理适合幼儿特点的古诗
如春天：《江南春》、《咏柳》、《春夜喜雨》、《清明》；夏天：《晓出净慈寺送林子方》《小池》；秋天：《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《山行》；冬天：《冬景》《江雪》。
2、选择语义浅显、用字自然、意境美妙、感染力强的古诗
如《咏鹅》、《一望二三里》、《悯农》、《望庐山瀑布》、《枫桥夜泊。》、《登鹳雀楼》《相思》等。
选择这些音韵优美、意境美妙、语言凝练的作品，使幼儿欣赏到一幅幅富有色彩和流动感的四季画面，让幼儿感受意境美、语言美、情感美，引起幼儿强烈的情感共鸣，提高了他们的审美能力；潜移默化地激发幼儿了情感，丰富了幼儿的知识，也让幼儿知道了古代的一些著名诗人，如李白、杜甫、杨万里、孟浩然、贺知章、王之涣等。
3、选择与幼儿生活接近的古诗内容
与幼儿生活接近的古诗幼儿学起来易懂、感兴趣。如骆宾王的《咏鹅》，鹅是小朋友们最熟悉最喜欢的动物之一。熟悉它的外形特征，白毛、红掌、长脖颈，熟悉它高吭的叫声，熟悉它在河中戏水的景态。因而理解起来比较容易，诗句也就自然而然印在脑海里。又如李白的《静夜思》，白居易的《赋得古原草送别》等都是比较接近幼儿的生活、脍炙人口、千古传诵的好作品。
二、古诗教学环境的灵活性
幼儿的生活、学习、成长离不开周围环境的作用，环境对幼儿的发展有着潜移默化的影响。为此，我灵活利用周围环境来学习古诗。
1、在自然环境中学古诗
教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会都是活教材”，当我带幼儿户外活动时，会随时选择情景教幼儿学古诗。如在学校里观察柳树活动，让幼儿看看讲讲柳枝、柳叶的颜色，学习贺知章的《咏柳》，高高的柳树像美女一样，袅娜多姿，枝柳条像她那绿色的丝带。我启发说：“小朋友们，你可知这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那锋利如剪刀的二月春风啊！”然后教幼儿朗读古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”接着进行解释，这样幼儿玩玩、看看、念念学得轻松愉快。
2、在正规教学活动中学古诗
课堂活动是老师有目的地选择好古诗内容，准备好教具，精心设计好教学程序，由表及里，让幼儿在自觉状态中学会、学好。如中班学贺知章的《回乡偶书》。我先出示四幅画，让幼儿观察画中人物形象的变化，想象这是怎么回事？然后用故事解说古诗含义，让幼儿理解。再出示有节奏的文字，学习有节奏的朗诵。接着创编动作加深印象，最后倾听配乐吟唱古诗，体会它的意境，这样的学习过程幼儿轻松愉快，兴味盎然。
提高幼儿学古诗的方法，就是多读多念，和他一起练习，提高他的兴趣，多鼓励都表扬就行
提高幼儿学习古诗的方法有第一，动画。学习法第二。听哥韵律学习法，第三，口语教学法。
幼儿学古诗的话，我觉得不用特地的去背，只需要在幼儿不经意间的慢慢的灌输，例如在路上的时候，在闲暇时间的时候，这样既不会让幼儿反感，又能加深幼儿的记忆
到幼儿学习古诗的方法，可以让孩子再多听朗读的基础上编成故事，让孩子边听故事边记忆，然后看些动画
如何引导孩子学习古诗有哪些方法~
艺术首先需要感知,幼儿学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成“理解”.觉得古典诗词陌生难懂,这是大人的事,孩子则没有这种疏离感.儿歌可以教孩子一些,但在数量和质量上都无法取代古诗.每个人的学习时间都非常有限,我们应该把最好的东西教给孩子.如果家长拿出读儿歌的轻松和愉快来教孩子读古诗,孩子是感受不到这两种文字在愉悦感和美感上的差别的.
另外,儿童时期是记忆的黄金时期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的智慧财富.所以我们更应该珍惜童年时代的背诵,不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上.以唐宋诗词为主的古典诗歌,我觉得它值得一个人从小背到老.
幼儿古诗词如何学习
答：图示、图文结合法是将所要学的古诗的图片、图示、文字先后出示在幼儿面前，给幼儿以直观的视觉效果，这种方法幼儿理解接受起来容易。如我教古诗《一望二三里》先出示一幅完整的画面，让幼儿感受一下自然优美的田园风景画，然后讲述画中的自然景色有些什么，再出示图示，这样幼儿一看就懂，一学就会，同时...
怎样教孩子学古典诗词
答：1.讲述故事法。故事是幼儿百听不厌的，把一些幼儿难以理解的古诗内容编成一个个易懂的小故事，有感情地讲述，让幼儿从故事中理解古诗内容。2.图示、图文结合法。图示、图文结合法是将所要学的古诗的图片、图示、文字先后出示在幼儿面前，给幼儿以直观的视觉效果，这种方法幼儿理解接受起来容易。如教古诗...
怎样让幼儿快速的背古诗?
答：1.选择背诵的时间。很多人认为早上是记忆的好时间。每个孩子的情况都是不一样的,可以选择在上午十点或者下午背诵古诗。2.选择背诵的场所。背诵古诗的时候,不要让孩子边玩边背,孩子身边的玩具和其他电子产品和食物都要收好,以免孩子分心。3.选择合适的古诗。孩子的识字量有限,应该从最简单的古诗开始,甚...
你知道怎么教幼儿学唐诗吗?
答：怎样教幼儿学唐诗 1、选择与幼儿生活接近的古诗内容 与幼儿生活接近的古诗幼儿学起来易懂、感兴趣。如骆宾王的《咏鹅》，鹅是小朋友们最熟悉最喜欢的动物之一。熟悉它的外形特征，白毛、红掌、长脖颈，熟悉它高吭的叫声，熟悉它在河中戏水的景态。因而理解起来比较容易，诗句也就自然而然印在脑海里。又...
怎么教育幼儿学习经典诗词?
答：1．愉快诵读，增顷情趣。诵读是学习诗歌一个非常重要的环节，是幼儿最愉快的事，是建立在感受体验基础上的艺术形象再创造活动，诵读方法有：配乐诵读、接句诵读、节奏诵读、接字诵读，多种形式的诵读大大调动了幼儿读的积极性，提高了节奏韵律感，增强了学习效果，进一步感受到诵读是一件高兴的事情。2．...
怎么教育孩子学唐诗
答：首先，我们应该选择与幼儿生活接近的古诗内容。与幼儿生活接近的古诗幼儿学起来易懂、感兴趣。如骆宾王的《咏鹅》，鹅是小朋友们最熟悉最喜欢的动物之一。练起来朗朗上口，而且熟悉它的外形特征，白毛、红掌、长脖颈，熟悉它高吭的叫声，熟悉它在河中戏水的景态。因而理解起来比较容易，诗句也就自然而然印...
怎样教孩子学古诗词 如何教孩子学古诗
答：4、古诗新唱。把古诗编成歌曲教幼儿演唱,幼儿学习兴趣高即丰富了活动形式,又利于幼儿记住歌词。这是我在对幼儿进行古诗教学中的几点感悟及心得,不知总结出来的教学方法是否科学,希望能在以后的古诗教学中不断的验证与总结,找到更科学、有趣的幼儿学古诗方法。如何教孩子学好古诗词,让孩子接受国学文化的熏陶呢?作者:...
古诗词的教学方法_古诗教学六个步骤
答：诵读是小学生学习古诗文的主要方法,也是理解古诗文内容,体会作者思想感情的有效途径,它包括朗读和背诵。《语文课程标准》在教学建议中提出“有些诗文应要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感。”而且在课程目标中分学段提出了“背诵优秀诗文”的具体要求,低、中年级各背诵优秀诗文50篇段,高年级背诵优秀诗文60篇段。
怎样教孩子学古诗词
答：教师在教给幼儿这首诗后,让幼儿自由想像画出图景来。当幼儿这样地来作画后,他们对这首诗也就会有更多的领会和喜爱了。 三、观赏自然景物学诗 这可说是直观的一种教学方法了,在学习这些古诗时,让幼儿去亲自体验,不但会提高幼儿的学习兴趣,还能在老师的启发讲解下掌握诗意,学起来也就快了。 如我在教贺知章的《...
幼儿园古诗实用的教学方法
答：故事是幼儿百听不厌并且易于接受的一种学习方式。我经常把幼儿难理解的古诗内容编成通俗易懂的故事,并且有感情地讲述故事,让幼儿从故事中理解古诗内容。 幼儿对事物的认识总是直观表面的,只有在教师适时适当的指导下才能对事物有个比较全面的认识。基于这一原因,我在故事讲述环节经常使用的方法是:先请幼儿自由讲述,之...
