小英雄雨来这篇课文主要歌颂了雨来什么的品质？
抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
具体点：
12岁的雨来住在芦花村，他的游泳本领最高。
秋天，雨来被送上夜校。老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
一天，鬼子又来‘扫荡’了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。
经过一阵挣扎，雨来怀里露出识字课本，鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向，雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲，就用糖快和金戒指利诱他，只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答：“我什么也没见。”鬼子生气了，用手使劲扭雨来的耳朵，在他脸上打两巴掌，并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定，毫不屈服。鬼子无计可施，只好决定枪毙雨来。
傍晚，还乡河边传来枪声，大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死，原来雨来趁鬼子不注意，跳进水里向远处游去。
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《小英雄雨来》表现了雨来怎样的精神品质?
答：《小英雄雨来》通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。《雨来没有死》这部作品，1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上，受到了广大读者的一致好评。建国初期，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告诉他《小英雄雨来》...
小英雄雨来这本书的主要内容 小英雄雨来这本书的主要内容简介
答：这个故事主要就是写了在抗日战争时期，小英雄雨来为了掩护李大叔不被可恶的小鬼子抓住，他坚决不愿意说出李大叔藏在哪个位置，鬼子却想开枪杀害雨来，鬼子万万没想到的是雨来在他们开枪前就跳入河里，凭着他游泳厉害的本领从鬼子们的枪口下快速地脱险了。这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来...
《小英雄雨来》中的雨来是个什么样的形象?
答：雨来是小说《小英雄雨来》中的形象，雨来是一个爱国的人，勇敢的人，聪明的人，也是一个爱学习的人。他凭着自己的智慧,勇敢的与敌人作斗争。《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争的事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
我和雨来比童年,这篇日记怎么写?
答：今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文中写了12岁的雨来掩护革命干部李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来生活在战争年代，每天吃不好，穿不暖，没有什么好玩具，只能在河里玩，但是练了高超的游泳本领。他那么的勇敢、那么的爱国。有一次，敌人给他糖块吃，用金...
我和雨来比童年200字作文
答：但是雨来学习非常认真.我们应该珍惜现在的生活,努力学习,将来报效祖国.《小英雄雨来》读后感 今天,我读了《小英雄雨来》这篇课文.课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质.雨来多么勇敢、爱国,敌人用糖块、金戒指诱惑他,他没有接过糖、戒指,也没有说出李...
小英雄雨来,这篇课文主要讲了什么?
答：小英雄雨来课文主要讲了雨来为了掩护革命干部李大叔，机智地同敌人作斗争的故事。1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望...
小英雄雨来主要内容是什么?
答：《小英雄雨来》主要内容：《小英雄雨来》主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了。他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，...
《小英雄雨来》读后感,以及对他的赞美,和感受。
答：读了《小英雄雨来》，我受益非浅。读后感作文：读小英雄雨来 这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，要打雨来，...
小英雄雨来中的雨来的品质
答：雨来特点：机智、勇敢，淘气，爱国，聪慧，坚贞，勇敢，勤奋。《小英雄雨来》是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。内容简介 1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身目睹了年长他...
...中都讲了什么内容?雨来都有什么品质?这篇课文主要讲了什么?都讲了...
答：《小英雄雨来》是一篇富有教育意义的儿童文学作品，它主要讲述了一个小男孩的成长经历和他身上所具备的优秀品质。在这篇课文中，我们可以看到，雨来是一个非常勇敢、聪明、善良、乐观、坚强的男孩子。他在家庭和学校中都表现出色，经常帮助别人，不怕困难，充满自信和勇气。此外，这篇课文也讲述了一些家庭...
