古人为什么要用文言文记事 古人为什么用文言文来叙事,然后一个字可以曲解好多意思出来?

语言是发展的。

         文字也是发展的，有很多你今天认识的字，古代是没有的。

（比如：你说这是“矛盾”的。春秋前的人就听不懂你说的“矛盾”这火星话是什么意思，就像寻秦记里，项少龙回去说一些对我们很平常的话，他们却听不懂，因为当时还没这样的典故、或词语）。

我们今天就可以用一些典故、成语来直接、简短的表达我们深层次的意思。如：“一鸣惊人”，“鸡鸣狗盗”，卧薪尝胆，。那同样的，反过来，也有些词语更简单的，是当时没有的词，今天可以用来详细的表达，表达得更准确和易理解，可当时还没有这样的词，是后面发展而来的。比如典型的“矛盾”，还有我们小时候奇怪为什么古人称父亲为爹，现在叫爸爸，还有爷字，古代最早不是用来指代祖父。也就没有 我们今天白话里叫爷爷的叫法了。

      还有，我们今天有的”您“ 这些字，都是现代发明的，古时没有。“你”与“她”都是近代新代词，也就是古时不可能写出含有这些字词的 今天白话文。

        随时年代的发展、语文和文字不断丰富才有我们今天的白话。

       最明显的案例是最近十年来，也产生了许多几十年来，甚至千百年来都不曾的新语言，新语词——即：网络流行语。比如”神马“ 草泥马"……

别说古人听不懂我们的意思，就是你父亲都可能听不懂。

那这一百年来又产生也很多  20世纪以前，也就是清朝以前都听不懂的话和词（语言最小单位不是一个字，而是词，任何一个汉字都是一个词）

换成古人，他们看我们文章也像看古文。

        说古代记载文字不便，是 一个原因。但不是完全原因，比如史书记截，比如王侯间都能以丝绸为书信，还在乎多书那一两个字吗。如果写的对方不懂，你再精简有什么用。——所以不管是为了成本或什么原因而压缩，不管压缩与否，都得保证一个前提——对方看得懂。

       如何保证别人看得懂你的意思（前提对方当然识字），就是与日常交流没有多大的区别。

      所以记载不便或成本 不是主因。

      而是他们限于他们当时语言，当时的语言就是基本上这样。与日常口语或有相差，但相差不大。

（如果特别的文件，更多可能还只是对仗工整点，压韵顺口点，但这主要是特别的文体，如诗赋，而非记事文章。）

2、如果按楼上说的“统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型”，那为什么先秦时有文言文，唐宋 ，却又不一样呢，古人也一样看懂他们的古人的文言文，那是因为时代在发展，他们也像我们一样。

3、到后来，纸张已很普及了，但他们一样写文言文，一并没有所谓“定型”像更古的时代一样。但一样在用我们看不懂的“文言文”，难道还是因为缺纸吗？还是因为没钱买墨水？

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 同样的，有可能几百年后，我们后代子孙很奇怪我们为什么要用那么难的汉字，为什么不用英文字母？

他们觉得：他们天天都说英语，用英语不是很好吗？为什么我们这些21世纪的人，嘴巴上说英语，却打字用汉字…… 你思考一下怎么回答他们！

都是在用当下自己的情况，自己的条件和思难来衡量、思考古人

补充：

        当然，随着社会的发展，语言也越来越多，到后来越丰富。

      像古代一般走路、骑马或马车，那你现代可以坐车，坐飞机了，也还一样可以走路。

     当语方发展越来越丰富时，之前的一词或习惯也一样保留下来。同今天我们一样。

也一样会出现口语和书面语。口可能随意，书面语也相当正式一些。这一点跟我们今天一样的。但除非特别要求，是没要必要压缩成别人看不懂的话。（祭文就有要求）

我们原以为圣旨四个字一句，郎郎上品，也看到写实电视或史书有的圣旨，就是他们平时说话一样。（但还是我们今天觉得的文言文）。

请问你今天写的正式公文跟平时口语又能相差多少？

当然，也有一些情况，就是明明语言很丰富了，还要写成白话文的。比如今天一样有这样的人。还有是特别的场合，比如给黄帝的祭文（你去听一下陕西省书记念的黄帝祭文，不过其实也很多是现代话。）

再了解一下清末民国，就会很多半文半白的。不是他们故意装，更不是他们没水平，而是那时来了很多新字词。

因为没有现代语言。现在的语言过几百年也是文言文了，这是时代发展的必然。

古代时，语言还没有发展成为现代白话文的条件。好比，古代没有飞机大炮一样。

因为文言文较为简洁，而且典雅。

原因如下：
春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情，就需要将不重要的字删掉。
可以说“文言文”是世界上最早的文字记录“压缩”格式。
后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。
在我国古代，要表述同一件事，用“口头语言”（口语）和用“书面语言”（书面语）来表述，是不同的，比如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书面语言进行表述，却是“饭否？”。“饭否”就是文言文，这里，“饭”名词作动词用，意思为吃饭。

古人为什么用文言文来叙事，然后一个字可以曲解好多意思出来~

　　文言文是中国一大文化特色。为什么古人要用文言文呢？有两个原因：
　　一个原因中国文明开化早，很早就出现了文字。最开始用文字记载事情，至今有3000多年了。那时候，我们的先人是怎样说话的？没有人能回答得清楚。随着社会发展，说话在不断演变，而文字记载却是固化的，现代人面对上古的古文，就如同听几千年前的人说话，“听不懂”是正常的。
　　第二个原因是，书写材料和书写工具跟不上文化发展的需要。那时候没有纸笔，用硬东西在骨头上“刻”文章，是一件多么困难的事。于是，古人不得不“惜字如金”，尽量不写可要可不要的内容，只要当时的人都能看明白就行。这样，一代代传下来，逐渐形成了与“说话”不同的书面语。大家都按照约定俗成的“书面语”规则写文章，文章就是“文言文”了。
　　从上面的原因看，文言文并不是古人刻意创造的，而是中华文化在几千年发展中客观形成的。

　　文言文是中国一大文化特色。为什么古人要用文言文呢？有两个原因：
　　一个原因中国文明开化早，很早就出现了文字。最开始用文字记载事情，至今有3000多年了。那时候，我们的先人是怎样说话的？没有人能回答得清楚。随着社会发展，说话在不断演变，而文字记载却是固化的，现代人面对上古的古文，就如同听几千年前的人说话，“听不懂”是正常的。
　　第二个原因是，书写材料和书写工具跟不上文化发展的需要。那时候没有纸笔，用硬东西在骨头上“刻”文章，是一件多么困难的事。于是，古人不得不“惜字如金”，尽量不写可要可不要的内容，只要当时的人都能看明白就行。这样，一代代传下来，逐渐形成了与“说话”不同的书面语。大家都按照约定俗成的“书面语”规则写文章，文章就是“文言文”了。
　　从上面的原因看，文言文并不是古人刻意创造的，而是中华文化在几千年发展中客观形成的。

古人说话是用文言文的吗?为什么?
答：其次就是文言文首先比较节约书写的成本，古代肯定资源比较匮乏，一些笔墨根本不是像我们现在有这么多，而文言文简短的话语可能就代表很多的意思，而白话文的话可能要写很多浪费更多的纸墨，所以说古代人就发明了文言文，这样既可以节约制，也可以节约一些空间，所以说他们就喜欢用文言文了，但是随着科技的...

清代文言文和前代的不用
答：帮助的人:31.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 清朝时期的文言文是不是和前朝的文言文是有区别的啊 文言文是中国的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵...

叙事性文言文
答：目的要求1、记叙性散文的真实性;2、散文的主旨确定;3、散文的材料选择;4、散文的结构安排.教学重点:主旨和选材教学难点:语言提炼和手法运用.教学步骤:一、散文的类型:散文根据其内容和性质可分为1叙事散文指以写入记事为主的散文.以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的...

文言文有哪些写作特色
答：但我个人鼓励你学写文言文,因为通过写,才能更好地掌握文言文。 我的归纳有三点:用词准确,句法合古,语言精炼。我经常在写文言小说,这是我的体会。 可以这样做:从写景物开始,先模仿,文字不要多,放在那里,经常拿出来修改,使它达到真正的文言文标准;然后,可以写小故事或记事 *** ;最后再学写议论文。 其中,...

文言文的发展阶段
答：当人们使用“古代汉语”这个术语时,在不同的语境中赋予了它三个不同的含义:古代的汉语、上古汉语和文言.古代汉语首先是指“古代的汉语”.古人的口语,我们是听不到了,甲骨文,从甲骨文算起,这样的古代汉语大约有三千多年的历史.跟任何事物无不发展变化一样,语言也是不断发展变化的.三千多年来,汉语有了很大的变化...

用文言文写生活感想
答：1. 人生感悟 文言文 小时候,老师教我们从课本上学习,而等到长大以后才发现,课本上的知识自己能用到的,少得可怜。 怎样才能让自己内心更加强大,这是我一直在思考的问题,我觉得看书不如看人,学习应从生活中点点滴滴学起,看老人,能看到他的一生,从中体悟到自己应该要有什么样的人生,看智者,他们怎么为人处事,看小...

记着的文言文是什么
答：(9) 又如:戳记;图记;钤记;记室(官名。掌管章表书记文檄) (10) 记叙文,一种以叙事为主的文体 [a written narration]。如:《桃花源记》;《岳阳楼记》 ◎记 jì 〈量〉 张开手掌迅速厉害地一击,掴 [slap]。如:一记耳光 2. 有哪些记人的文言文啊 《吕蒙正不记人过》 原文:吕蒙正相公不喜记人过。

文言文记主要分为什么
答：描写山川、景物和人事的,如《小石潭记》、《登泰山记》。 (2)笔记文。以记事为主,它的特点是篇幅短小,长的千字左右;内容丰富,有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门。 《世说新语》、《梦溪笔谈》就是这种文体。 奏议。 古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它...

文言文作为什么
答：读书,识字,懂文言文,跟高贵与否没什麽关联,事实上书读得越多,做坏事的能力反而越强。那麽我们要因为这个缘故一把火烧掉所有藏书,绝圣弃智,让大家重返结绳记事的年代吗?当然没有人会这麽反智。 文字是一种工具,让你记录当下的心智活动,并且跨越时空,传达到你想都想不到的地方,撞击你根本不知道他是谁的人。文言...