地区受教育程度怎么算
在具体的计算过程中，一般以一个地区内所有达到法定入学年龄（例如，在中国，一般为6-7岁）的人口为基数，根据他们各自所处的教育阶段，按照一定的权重计算出他们的受教育年限总和，然后除以这个地区的人口总数，就可以得到该地区的平均受教育年限。
具体的权重通常如下：
* 大专以上文化程度按16年计算。
* 高中12年。
* 初中9年。
* 小学6年。
* 文盲为0年。
需要注意的是，这种计算方式假定所有人在完成每个教育阶段后都能获得该阶段的受教育年限，但实际上由于各种原因，不同的人可能会存在受教育年限的差异。因此，这种方法只能提供一个大致的衡量结果，如果要获取更准确的数据，还需要进行更为精细的社会调查和研究。
某一特定年龄段人群接受学历教育的年限总和的平均数。数据通过人口普查获得。
按照现行学制为受教育年数计算人均受教育年限，即大专以上文化程度按16年计算，高中12年，初中9年，小学6年，文盲为0年。
教育程度就是某人受到教育的最高学历。实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历分为：小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生、博士后。
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受教育程度概念是什么意思
答：（1）受教育程度是指个人通过学校、培训机构、社会经验等途径所获得的教育知识和能力的水平。受教育程度是人类文明进步的重要标志，也是参与社会和经济发展的重要条件。在现代社会中，受教育程度越高的个人在职业发展、生活质量和社会地位等方面一般都具有更多的机会和优势。（2）受教育程度的高低对于一个人...
人口平均受教育年限怎么计算,数据怎么获得?
答：学历教育指普通教育和成人学历教育，不包括各种非学历培训。其中普通教育包括：普通小学、普通中等学校(初中、高中）、中等职业学校（职业初中、职业高中）、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。用以反映一个国家或地区新增劳动力的受教育程度。按照现行学制为受教育年数计算人均受教育年限，即大专以上文化...
北京受高等教育人口比重怎么算
答：北京高等教育人口比重等于北京大专及以上人数除北京6岁及以上人数。根据查询国家统计局官网得知，计算方法是以现行学制为受教育年数，与各文化程度人数进行加权平均，北京高等教育人数比例等于北京大专及以上人数除北京6岁及以上人口总数。北京，简称京，是中华人民共和国的首都。
保定莲池区全区人口受教育情况(保定莲池区义务教育招生)
答：全区人口受教育情况根据保定市莲池区第七次全国人口普查结果，现将2020年11月1日零时全区及各乡人口受教育情况公布如下：一、受教育程度人口全区常住人口[2]中，拥有大学文化程度的人口为330657人;拥有高中文化程度的人口为179803人;拥有初中文化程度的人口为216528人;拥有小学文化程度的人口为121359人。
人口普查受教育上高中一年级算啥学?
答：初中学历！如果正在读高一，可以算高中学历，如果读了高一没读，毕业了，那就是初中学历！人口普查受教育程度是以合规的毕业证书计算的！
受教育程度分为几个类别?
答：在目前中国的教育体制大致可以分为四个类别：1、初等教育（包括学前幼儿教，小学教育）。2、中等教育（包括初级中学和高级中学教育）。3、高等教育（包括高等专科，本科，以及成人高等教育）。4、研究生教育（包括硕士研究生，博士研究生教育）。决定受教育者程度的原因 受教育的程度由多种因素导致的。有...
衡阳市第七次全国人口普查公报之人口受教育情况
答：三、文盲人口全市常住人口中，文盲人口为136729人，与2010年第六次全国人口普查相比，文盲人口减少65520人，文盲率[3]由2.83%下降为2.06%，下降0.77个百分点。注释：[1]本公报数据为初步汇总数据。[2]平均受教育年限是将各种受教育程度折算成受教育年限计算平均数得出的，具体的折算标准是：小学=6...
天津落户积分怎么计算
答：1、年龄：35周岁以下(含35周岁，10分)。36至45周岁(5分)。2、受教育程度：本科及以上学历(20分)、大专学历(10分)。3、专业技术、职业技能水平：具有高级职称(30分)。具有中级职称(20分)。具有初级职称(15分)。高级技师(30分)。技师(20分)。高级工(15分)。中级工(10分)。初级工(5分)。一...
人口统计中受教育程度分为( )个类别。
答：【答案】：C 受教育程度是指被调查人接受教育的最高学历。通过自学或成人学历教育经国家统一考试合格的，可分别归入相应的受教育程度。具体包括未上过学、扫盲班、小学、初中、高中、中专、大学专科、大学本科、研究生等9个类别。【说明】本题涉及的考点新教材已经删除。
中国农村和城市的平均受教育程度分别是多少年?
答：我国农村人口素质低下，从文化素质看,据国家统计局统计,在农村劳动力中,初中及以下文化程度的占87.8%,高中及中专文化程度的占11.7%,大专以上文化程度的只占0.52%"文盲半文盲等低质量的农村劳动力较多。据国家统计局测算,全国九年制义务教育平均完成率2002年仅为79.25%,2003年仅为79.57%。
