如何快速记住要背的东西

作者&投稿:皮米 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

快速记住要背东西的方法有:循环记忆法、尝试背诵法、分解背诵法、摘关键词(提纲)法、背默结合法、浮现形象法、结对子背诵法等。

一、循环记忆法

当天背出来的内容,第二天再背一次,隔3-5天再背一次,隔一周再背一次。这样循环三到四次,就能形成终生记忆。

二、尝试背诵法

朗读三二遍后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。

三、分解背诵法

把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。

四、摘关键词(提纲)法

把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,自己考自己。

五、背默结合法

自己认为已能背诵了,就默写一次;默毕,翻开书页自己校正。凡有错处或漏处,自己划上记号,重新背记。再背再默,再默再背,直到连标点符号也无误为止。

六、浮现形象法

适用于背诵情景交融,文字画面强的文章与诗词。运用此法,还可在纸上随意地画简笔画,让画助背。

七、结对子背诵法

自主结成背诵对子,以2-3人为宜。相互竞赛,遇到背记中遗忘处,可请朋友提示,直到全部会背。



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如何快速背书
答:二、关系法 背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总,总分——总:比如动静关系、远近关系,等等。有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语,弄清楚,然后按顺序背诵。三、人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。四...

怎样能快速背诵好
答:3、要多回想。一般在路上,其他不用脑的时候,还有晚上临睡觉前,可以回想一下是怎么背的,回想文章主要内容。4、快速朗读法。记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画,不停地说,还可以大声的读出来。5、抓住关键字。“谁在做什么”这样的方式去理出提纲,照着提纲多重复。(图片自网络)6...

怎样背书又快又记得牢?
答:1。根据人的遗忘曲线,只有不断重复背才能记得牢 2。临睡前,早上背书效果好,捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻 3。可以用列表,对比的方法记忆 4。实在记不住,可以抄,5。一段一段来,这样会快一点的,要是全篇一起反而很慢,另外可以利用奖励的办法啊,背好一段就奖励自己休息一会,或者吃点...

5分钟快速背语文课文的技巧 怎样背书又快又牢
答:语文书中有很多的文言文及翻译,以及各种要求背诵的古诗词,那么面对这么多要求背诵的语文课文,有哪些5分钟之内快速记忆的方法呢?怎样背语文课文又快又牢呢?赶紧来看一下吧!一、读熟法。古人说:“读书百遍,其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,...

怎样才能快速背书而且又记得牢
答:后来,这个同学用我教的办法边读边想边回忆,一遍就会背了,不信你也可以试试。把要背诵的东西在头脑中想象成一幅画,记忆就变得简单多了。三、运用谐音、象形等方法,让记忆对象之间产生关联。我们在记忆一些抽象的东西的时候常常会感觉更困难,这时候可以运用谐音、象形等方法把抽象的对象形象化,而且...

怎么才能快速背书呢?
答:课文也背熟了。3、要多回想。一般在路上,其他不用脑的时候,还有晚上临睡觉前,可以回想一下是怎么背的,回想文章主要内容。4、快速朗读法。记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画,不停地说,还可以大声的读出来。5、抓住关键字。“谁在做什么”这样的方式去理出提纲,照着提纲多重复。

什么办法可以快速而有效的记住东西?
答:2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背,则不容易记住。对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍...

怎么背书最有效率?
答:高效背书的方法如下:1、根据人的遗忘曲线,只有不断重复背,才能记得牢。2、听说临睡前和早上背书效果好,捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。3、可以用列表,对比的方法帮助记忆。4、实在记不住,可以抄,抄比光背好得多。

如何快速背书,又能很好的记住
答:另外,还可以采用“出题”的方式提炼关键词,比如阅读完一个段落后,问问自己,这个段落讲了什么,用一个词语或一个短句来回答,这个答案就是你要的关键词。(对于不同内容形式,可以用不同的提问方式来问自己)如果想锻炼自己提取关键词的能力,可以参考一下“精英特速读记忆训练软件”,软件中的快速...

如何快速背书?
答:课文也背熟了。3、要多回想。一般在路上,其他不用脑的时候,还有晚上临睡觉前,可以回想一下是怎么背的,回想文章主要内容。4、快速朗读法。记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画,不停地说,还可以大声的读出来。5、抓住关键字。“谁在做什么”这样的方式去理出提纲,照着提纲多重复。