为什么要让孩子多读文学、历史和哲学？能从三方面分别说明吗？
首先，文学是语言文字的艺术，是 社会 文化的一种重要表现形式，是对美的体现。学习文学的意义主要有：
1.提高自身气质和文化修养，好的文学作品在丰富孩子知识的同时很大程度地提升了自身的素养和品味。
2.丰富精神生活，提高生活品质。好的文学作品为孩子提供了富足的精神食粮，让他们感受到了美好的人文世界，使他们的生活品质得到了进一步的提升。
3.提高了对世界和民族传统文化的认知。学习世界文学可以开阔眼界，丰富学识，学习传统文学也是对民族文化的一种传承！
其次， 历史 人类 社会 过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释！它是最客观的存在。学习 历史 的意义在于：
1.帮助孩子认识自己，认识他人，认识世界，更好地找准自己的坐标和人生的定位！
2. 历史 是最丰富的知识宝库，它提供的答案和智慧是最全面的，正面的人和事可以激发和鼓舞孩子奋发向上，负面的案例却能警示提醒孩子避免误入歧途！为他们树立正确的人生观，价值观，世界观奠定了良好的基础。
3. 历史 可以很大程度上激发孩子们的思考力和想象力，培育了他们思考和处理问题的方法。
再次，哲学是 社会 意识形态之一，是关于世界观的学说。是理论化、系统化的世界观，是自然知识、 社会 知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。学习哲学的意义在于：
1.打破固有的思考模式，保持开放的开放的态度。
2.培养了孩子思考问题的理论性，逻辑性，让他们更注重了分析和论证。
3.树立良好的价值取向，处事办法。
4.开阔孩子们的思路和眼界。
有助于提高孩子对分析问题，解决问题的能力，少走弯路。
多读文学可以让人的感情变得更为丰富。多读 历史 可以培养一种对事物认识的穿透力，其实，小孩是很聪明的。叶圣陶就说过，你若说小孩小，你比小孩还要小。要让小孩从小就喜欢读 历史 。读哲学可以让人对世界保持一种更平衡的看法。所以，文史哲不分家，具有相互促进作用。
文学使人 情感 丰富，语言流丽，诗一样的情怀，:让人如瑞春风，心旷神怡。文学生的情商都很高，情商高的人在这个世界一般都能混的风生水起。
古有云:不熟地理 历史 者，不得为政:，。以史为鉴，可以，知荣辱，明得失，观幸衰，不知史，何以为官。
熟读哲学可以让人增加视野，陶冶情操，净化灵魂，。使我们的人生得到进一步的升华，达到未可知的高度。
一丶多读文学方面的作品对孩子有以下好处：
1、培养孩子的想象力，对未来充满希望和期待，帮助孩子树立理想，确立奋斗目标。
2、提高个人品德修养，避免孩子落世俗观念的影响，做一个道德情操高尚的人。
二、多读 历史 好处有：
1、让孩子知道自已从哪里来，未来要到哪里去？
2、能培养孩子从过去发生的事情中吸取成功的经验以及失败的教训。
三、读哲学的好处有：
1、懂得为人处世的基本原则。
2、分清是是非、辨别事物本质。
以上个人之见，希望能对大家有所帮助，谢谢！
孩子是父母的所有，是祖国的未来。培养孩子多方面的能力，成为优秀的人才，显得十分重要。而让孩子学习，多读文学、 历史 和哲学知识是其中重要的途径。
优秀的文学作品能陶冶人的情操，提高文学修养，提升认知和感知能力，让自己成为一个具有浪漫主义气息和高情商的人。
丰富的 社会 历史 ，能启迪和警示后人，知兴衰，懂耻辱，让古人的经验和经历，照亮自己的行为，在现实主义的世界中掌控自己的人生。
深奥的哲学知识，是人类从懵懂走向理性的一把金钥匙。如果现实 社会 欺骗了你，哲学不会让你感到迷茫和困惑，让你用自己的方式赢得人生。
每个人都有自己不同的人生，人生没有导航，不能复制别人的人生，只能自己掌握自己的人生！人生如同行车！文学就是车体， 历史 就是司机，哲学就是道路或者方向。
古语有云“胸有诗书气自华”。文学修养体现了一个人的素质！车最重要的性能不是外观设计的 时尚 也不是动力的强大，而是安全性能的可靠！人何尝不是如此！
车的安全性能取决于车的质量，人的能力取决于人的素质！高性能的车不畏雨雪风霜、寒冬酷暑，既能平地奔驰也能草地越野。高素质的人不惧冷嘲热讽、口蜜腹剑，既能安贫乐道也能翻云覆雨！
学好文化，增强自身素质，是人行走天下的根本！
人生道路上既有春风得意马蹄疾，也有艰难苦恨繁霜鬓。行车路上也有平地奔驰，也有洼地越野！有经验的司机根据不同的路况，采取轻重缓急不同的措施。人生的悲欢离合不过是重复别人的故事！无论人生的路上遇到什么的事情， 历史 上都能找到与之相似的事！
多读史才能吸取前人成功或者失败的经验，才能更容易做到处变不惊，应对有方！
人生在世离不开世界观、价值观和人生观！学习哲学就是明确一个人三观的过程！人的三观不正，如同车行驶的方向不对，都会误入歧途！
虽然条条大路通罗马，但是终点只有一个！人生如果没有明确的方向，浑浑噩噩，必然一事无成！哲学是人类最会思考的一群人留下的财富，追寻先贤的脚步，更容易获得人生的价值！
孩子是人生的起点，多读文学提高素质，多看 历史 丰富才能，多学哲学明确人生目标！孩子的人生才会更加精彩！
文史哲其实是相辅相成的。
多读经典文学可以加强你的阅读和写作能力；学习 历史 可以让你加强自身的思考力分析力，前人的沉淀可以让你有所借鉴从而更好地规划未来；明晓哲学可以让你更客观地看待这个世界，端正你的三观。
孩子为什么要多读?其实不光是小孩，成年人也要多读读文史哲，这是一种自我的提升和修炼，引用三毛的话——读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。
您好！跟您谈谈对于学习文史哲的一些我的想法吧，文学是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界与主观认识的方式和手段，它以不同的形式即体裁，表现内心 情感 ，再现一定时期和一定地域的 社会 生活。而史学呢？ 历史 学是人类对自己的 历史 材料进行筛选和组合的知识形式，它是个静态时间中的动态空间概念。 历史 与文学的关系，可以看看周振鹤教授在上海师范大学的演讲：我曾经作过 历史 与科学关系的演讲，认为 历史 学处在人文与科学之间，大旨是阐发 历史 学研究方法上的科学性与研究对象的人文性，这是 历史 的中庸之道（ 历史 与科学的共通处还有一点是求真）。另一方面，学科性质属于人文领域的 历史 ，在传统的文史哲学科之中，也处于中庸的状态，前进一步是哲学，后退一步是文学。比如，黑格尔的 历史 哲学是哲学而不是 历史 ，只是以 历史 说事。汤因比的 历史 研究也近似哲学，以文明形态的变迁来说明其哲学观点。这就是“前进一步是哲学”。后退一步呢？《三国志》是 历史 ，《三国演义》就是文学了。关云长走麦城是 历史 ，华佗为其刮骨疗毒则是文学。岳飞抗金是 历史 ，岳母刺字就是文学了。而单纯的哲学呢？哲学是以各门具体科学为基础，以整个世界的普遍规律为研究对象，又对具体学科进行理论指导。文学、哲学跟史学的关系又是怎么的呢？文学让你看见水里白杨树的倒影，哲学使你在思想的迷宫里认识 星座 ，从而有了走出迷宫的可能;那么 历史 就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。所以，学习文学，让你语言表达更优美、文笔更舒畅，而读 历史 能够使人明白志向、取其精华去其糟粕，而哲学的话能够使你开启智慧的明灯，照亮你前方要走的路，也许这就是学生要学习文史哲的原因吧！希望我的回答对你有帮助。
“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”这是宋代皇帝赵恒的《劝学》诗，说的都是读书的好处。文学使人睿智； 历史 使人明智；哲学使人理智
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指导孩子要多读书扩大词汇量,对未来有什么影响?
答：读的书多了，对知识的渴望也会越来越多。这样对学习的技巧与方法也是会有很大助力。另外，阅读对中小学生来说，不仅提高了知识储备，更锻炼了思维能力、写作能力。同时，对人生观价值观等的培养也是有很大作用的！读书应该是一个自发的行为，就好像看电影和追剧。如果让孩子培养一个读书的爱好，那孩子很...
如何正确,有效地引导孩子进行课外阅读
答：《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 常言说,课内打基础,课外求发展。教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,引导学生进行广泛的课外阅读,使课内外阅读有机结合起来。在新一轮基础教育课程...
让孩子从小受到文学的熏陶,都有哪些好处?
答：学习古诗对孩子有很多好处。大部分热爱古诗词的孩子成绩都不会差。不仅气质提高，在记忆古诗的过程中，记忆和思考能力都得到了很多锻炼，慢慢地学习其他知识，可以事半功倍。从小让孩子学古诗，学习古文的时候更容易理解，提高记忆力。不管学习哪个学科，都是非常有利的基础。古诗大部分时间都很短，但很...
多读书有什么好处呢
答：可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术就是生产力。
为什么要读书?
答：1.书籍是人类进步的阶梯，其实，读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式，读书能够让你在极短的时间内，掌握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，你不再是一个空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。2.读书能帮你树立正确的三观，通过阅读，你能够与先贤们博古烁今，你能够...
浅谈如何培养和提高小学生的阅读能力
答：精读的书,要让孩子多读几遍,刚开始看热闹,可以速读,重读时就要放慢速读,边读边思考,摘抄书中的好词好句,和家长、老师、同学展开讨论,也可以出一份小测验,看看孩子对书的记忆理解程度和总结归纳能力。 2、让孩子开展大量的,广泛的阅读,不限于文学类,更不限于专门的儿童文学,要读文学、科学、历史、人文、民俗...
政协委员让孩子多读书远比做阅读理解重要,教育真谛究竟是什么?
答：或者是理解力也是在这个阅读的过程中有所提高。因为现在的一些孩子们他们对于一些故事或者是一些书籍的类型还是比较感兴趣的，所以我们也不要去压抑他们这种天赋，有些孩子他们可能会比较喜欢看小说，有些孩子他们可能会比较喜欢看散文。所以针对他们喜欢的文学体裁，应该尽量的让他们去多读。
为什么要阅读名著?
答：读名著有很多的好处，这些好处涵盖了文学、艺术、历史、哲学、心理、社会等多个领域。以下是读名著的一些用处：1.提高语言和阅读能力 名著一般是经典的文学作品，其语言难度和阅读难度都较高。读名著能够挑战我们的语言和阅读能力，帮助我们理解复杂的句子、短语和词汇。通过阅读名著，我们可以学习到许多有用...
大语文时代,应该怎么提高阅读和作文能力?
答：结果呢，朋友依然抱怨，孩子读报纸都读得不情不愿。尹老师再一细问，才知道这位家长连读报纸都安排“每日任务”给孩子，要求他至少每天读里面的两篇文章，读完一样还要向她简单复述讲了什么。很多家长都觉得，要让孩子多读书，所以不管不问孩子的想法，硬把“阅读任务”强加给孩子。很多家长还认为，书...
人为什么要读书演讲稿
答：读书会让人变聪明,会提高我们的理解能力和思考能力。读的书越多,存储的背景知识越多,知道的基础概念越多,你的理解能力就会越强。 如果没有背景知识,读书的时候就会速度慢,需要去查阅的东西很多,需要去理解的概念也很多。 在书里我们可以看到一些思考方式,是我们之前不具备的。我们会看到哲学家怎么思考,优秀的企业...
