陈老师写了一幅提倡环保的对联,上联是:以步代车,身强体健.你能写写下联吗? 请问谁能给：以步代车，身强体健。对个下联？

下联：乘凉替扇，心旷神怡。

横批：低碳生活。

保护环境是人们共同的责任，保护环境就是保护人们自己，减少污染排放，倡导低碳环保生活，利国利民，惠及子孙，让我们携起手来，从自己做起，从小事做起，从现在做起，用实际行动减少污染，保护环境，保护人们共同的家园。

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人类在经过漫长的奋斗历程后，在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的业绩，与此同时，生态破坏与环境污染，对人类的生存和发展已构成了现实威胁。保护和改善生态环境，实现人类社会的持续发展，是全人类紧迫而艰巨的任务。

因此，环境保护与实现可持续发展，是一个一而二，二而一的任务。环境规划是可持续发展和绿色低碳总体规划和发展战略目标的重要工作内容之一，对社会经济、历史文化、生态环保、工作学习和休闲生活等均具有较大的影响。

以步代车，身强体健；
乘凉替扇，心旷神怡。
以步代车，身强体健；
少霾低碳，气爽神清。

以步代车，身强体健；
开荒植树，水碧山青。

上联:以步代车，身强体健。
下联:乘凉替扇，心旷神怡。

乘凉替扇,心旷神怡。

开荒植树，水碧山青

陈老师写了一副提倡环保的对联。上联是以步代车，身强体健。你能写写下联吗？~

上联：以步代车，身强体健。
下联：骑驴出行，气爽神清。
对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来（平仄相对），两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。

扩展资料：
对联的作用：
1、教育文化作用。
2、社会交际作用。
3、丰富和反映民俗，调节民众精神生活作用。
4、宣传、斗争、广告的作用。
5、充实对联，增加传统文化积累的作用。

上联：以步代车，身强体健。
下联：关照邻里，扶老携幼。
下联：低碳环保，气爽神清。
下联：俭衣节食，长命百岁。

扩展资料：
对联的要求：
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

上联绿色出行天然气轻下联是什么
答：下联是轻装上走自在心顺。这是一幅关于绿色环保的对联，倡导大家绿色出行。低碳生活无处不在，绿色出行就在身边，文明出行人人可为。倡议广大市民提高低碳、环保意识，树立绿色、文明理念，通过各种形式向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式方法，带动更多的人参与进来，让我们的城市多一片蓝天，...

1。上联:大家参与保护环境 下联? 2。上联:世界因万物而和谐 下联?_百度...
答：1、对联一 大家参与保护环境，人人共创美好明天 世界因万物而和谐，生命因绿色而美好 2、对联二 大家参与保护环境，人生到千家同发展 世界因万物而和谐，天地为众生以温馨 3、对联三 大家参与保护环境，我们坚持平衡生态 世界因万物而和谐，天下自千秋以发展 ...

对联:低碳节能倡环保
答：低碳节能提倡环保生活排忧解难共享和谐世界

保护环境的对联隶书写的
答：鹤梦归何处 猿啼在此间 百年三万日 一别几千秋 魂魄昭日月 肝胆映山河 正气留千古 丹心照万年 政绩今犹在 清名终古留 忧国身先殉 游仙梦不回 星沉处士里 月冷瘐公楼 学子失师表 老成有典型 知君以忧死 愧我犹独醉 美德垂千古 忠魂上九霄 痛心伤永逝 挥泪忆深情 刚正炳千秋 丹心照日月 高风...

求写一副对联,用“上,知”两个字开头,是幼儿园的门口对联,园风是上善若...
答：【联语解析】“上堂入室”，表面上指老师、学生进入教室，深层则指学习文化知识进入高层次；“金在手”，比喻学得真知，其义来源于“书中自有黄金屋”。“玉盈身”，从上联“金在手”而来，同样比喻学得真知，但更深入一层，有“真本领”“真才实学”等。整副对联以比喻入手，概括了幼儿园的园旨...

上物理课复习时,老师写下一幅热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未...
答：凝固 熔化 晶体熔化和凝固时温度保持不变。 试题分析：“杯中冰水，水结冰冰温未变”是水的凝固过程，水凝固时放出热量，温度保持不变，完成凝固过程；“盘内水冰，冰化水水温不升”是冰的熔化过程，冰熔化时吸收热量，温度保持不变，完成熔化过程。水凝固和冰熔化共同的特点是温度保持不变。

环保应急部门门上写什么对联合适
答：上联：环保应急，应急管理，急人民之难 下联：绿色生产，生产安全，筑发展于盾 横批：夙夜在公

《语文园地一》语文教学反思
答：在他们的脑海中留下一幅幅美的画卷,当生活中的这些美触动他们敏感多情的心弦,使他们产生写作上的冲动...教师要善于引导学生关注天下事,关注身边的人和事、景和物,从生活中选取素材,提倡写生活的真实。只有...环境科学基础知识是科学文化知识的重要组成部分,语文教育与环境教育密切联系,热爱环境,保护环境是培养道德...

学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降...
答：我们要珍惜每一滴水，节约用水的方法很多例如： ①以淋浴带代替浴缸洗澡； ②使用水流节流器，加装在水龙头及花洒上，这样可节省水的浪费； ③洗碗、洗菜、手洗衣服、刷牙时，不要开长流水； ④用水后记得关紧水龙头，因为一只没有关紧的水龙头一分钟就会“跑掉”8～16升水； ⑤...

围绕环保主题写短信
答：6. 少一支喷烟,多一缕清风;少一座烟筒,多一片蓝天.……7. 一草一木亦生命，万水千山总是情。 赤橙黄绿青蓝紫，环保彩虹当空舞，有你有我也有他，众手浇...……8. 蓝蓝天空白云飘，空气清新心情好，治理大气见成效，生活环境日日好！……9. 明月松间照,清泉石上流,曲径通幽处,花丛觅知音,...