初二的孩子身心都有变化，既想特立独行又怕脱离群体，家长应该如何应对？
家长正确引导，让孩子正视青春期的身心变化。
青春期是很多家长十分头疼的时期，这个阶段的孩子们身心都会发生巨大的变化，特别是精神状态和情绪波动常常会让家长们不知所措，所以也就造成了很多孩子经常和父母吵架的局面。
其实，不管是孩子还是家长，都应该正视这个阶段的各种变化，作为家长，更应该有效的引导孩子，让孩子认识到青春期不过是他在成长过程中的一个重要阶段，不管有什么想法或者出现怎样的情绪变化、心理变化都是正常的。
孩子拒绝从众心理，追求个性是青春期的必经之路。
初二的孩子对于学校周边的环境都甚是熟悉，同时由于青春期的“加持”更是会让一些孩子慢慢出现自负的感觉来，其实大部分初二的孩子也会或多或少的带一些属于自己的小个性，这是青春期孩子们成长的必经之路，家长们不必过分担忧。
其实，从孩子的角度来说，他们对于“从众心理”这样的高端词汇是比较陌生的，在他们的世界里并不是一定要拒绝从众，而是他们追求个性的本能反应，毕竟如果所有人都是一样的，孩子又怎能够在人群中“鹤立鸡群”呢？
教导孩子“特立独行”也要适可而止，不可偏激行事。
家长对于孩子追求个性这件事情不需要过多的干预，只要孩子还在可控制的范围内，只要不做出非分的举动和行为，从某种程度上来说，孩子有自己的观点和看法是一件好事，可以帮助孩子们更早的形成自己的价值观。
但是，如果孩子们刻意的追求所谓的“特立独行”，特别是有些行为举止已经影响到周围的人了，就需要家长们进行干预了，家长一定要恪守住自己的底线，毕竟小个性是我们能够接受的，而一旦损害到他人的利益，这就不再是简单的个性问题了。
不必迎合也不必刻意，鼓励孩子做最好的自己。
有些孩子或许会存在比较强烈的矛盾心理，既想保留自己的个性，但是又害怕自己“不合群”，所以会在不经意间刻意的去迎合其他同学的感受，这点来讲，对于这个孩子本身就有些不公平了。
如果家长发现自己的孩子出现这样的状况要及时给予孩子充分的肯定，鼓励孩子去做更好的自己，而不是为了“合群”而去迎合其他人的品味，毕竟初二的孩子辨别十分的能力还是比较弱的，如果一味的因为迎合他人的思想而沾染了一些不好的习惯就得不偿失了。
每个孩子都应该成为独立的个体，可以在学习或者生活中和其他同学交朋友，可以有一大群小伙伴一起嘻戏打闹，但是无论如何都不要丢了自己。
面对“初二现象”，家长要学会控制自己的情绪，不断成长，多学习一些经验。此外，以自身行为给孩子做一个好榜样。比如，在自己的事业上，不一定要做出很高的成就，但要表现出一种认真，不断提高自身素养做到言传身教。
初二阶段这是孩子青春期开始的时候，家长一定要加以正确的引导，应该在平等的基础上和孩子沟通，让他们学会成长。
一定要好好的去教导孩子，让孩子形成一个正确的价值观，有一些不好的行为，一定要及时的去纠正。
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