试论现代教育发展的趋势在中国有哪些表现 现代教育发展的趋势有哪些？

现代教育制度的发展趋势是：
1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。
2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。19世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限。现在世界上2/3以上的国家实行9年或9年以上的义务教育制度。
3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。普通教育主要是以升学为目的，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。二战后出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
4)高等教育的类型日益多样化。随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化，传统的以学术性为标准的单一大学逐步发生变化。在形式上、内容上、入学目的和考评方法上也多种多样。
5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。随着一次性教育相终身教育的转变，以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低，通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强，社会教育的程度越来越高，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
6)教育制度有利于国际交流。交通、通讯技术的发展，使得世界正在缩小，国际文化交流越来越重要，也越来越现实，这就要求各国的教育制度有利于国际间的交流，增加学制、学位、学分等的互通性。第二次世界大战之后，随着各主要发达国家经济，科学技术的迅猛发展，社会变革逐步加快，教育的任务迅速增多，教育的作用越来越突出，教育在经济、社会发展中的重要作用进一步得到了世界各国的广泛重视。随着各国重新认识教育的作用，把教育摆在了国家发展的重要位置上，把“教育为本”的精神定为基本国策。进而加快了教育行政管理体制的改革。从现代的教育行政管理体制改革发展的趋势看，大致有以下几种变化：民主化、科学化、专业化和均权化。

1997年，党的十五大提出了一个我国未来“新三步走”的发展战略：即第一个十年（2001～2010年）实现国内生产总值比2000年翻一番，使人民的生活更加宽裕，形成一个比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到下世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。教育必须服务于我国的社会主义建设，教育的现代化是中国现代化的前提和先导。围绕中国现代化建设和未来“三步走”的发展战略，张健、徐文龙对21世纪中国教育改革和发展具体指出并论述了八大趋势。

第一，从传统教育走向现代创新教育。认为知识经济向传统教育提出挑战，迈向新世纪的人才必须具备四种创新能力，即观念能力、制度能力、学习能力、创新能力；基础教育应该为国民整体素质的提高打基础培养健康身体的素质、公民道德的素质、从事劳动的素质和专门人才的素质；要重视培养创新精神和实践能力，建立新的考试评价制度。

第二，从产学研分离走向一体化。人类在相当长的历史时期内，科研、教育、生产作为知识发现、传播和知识转化的三大社会活动是彼此分离的。但是，20世纪中叶以来，硅谷和128公路的出现及其发展历程，标志着大学逐渐从经济发展的边缘走进了经济发展的核心，因此科技教育将成为各级教育的共识，职业技术教育会方兴未艾。

第三，从学历型教育走向学习化社会。自工业革命以来，世界各国逐步形成了以学校教育为主轴、以获取学历为目的的现代国民教育体系，但是随着知识经济和信息技术时代的到来，这种教育体系日益凸显与科技、经济、社会发展相脱节的症结，如教育对象限定为青年人、复制现存的社会、倾向于与生活脱节、大法解决主要的社会问题、无法满足劳动力市场的需求、既昂贵又无效率、抗拒变迁等。未来必须用终身教育的理念改造现今教育体系，通过建立学习化社会（学习化社区、学习型城市），赋予学习以新的生命。

第四，从教育国家化走向国际化。中国“入世”将引发新—轮的教育开放热潮；而信息技术的发展、网络的出现，将催生教育改革开放的新态势。教育要培养面向世界的中国公民，使他们具备能与不断缩小着的地球上的所有人共同生活与工作的意识和态度。以国际教育原则推进教育改革。

第五，从封闭式教育手段走向教育信息化。多媒体技术和网络技术在教育领域的引进，一场教育革命将全面展开，它引发的教育思想、教育制度、教育模式、教育内容与课程乃至教育体制、评价机制的变革，正在极大地冲击着传统教育模式。教育将逐步走向信息化，其特征为：教材多媒体化、教育资源全球化：教室电子化、学校虚拟化、学习自主化、活动合作化、管理自动化。

第六，从教师的知识传承走向引导创新。信息时代对教师素质的要求和职业定位都有深刻变化。教师职业的专业化正逐步得到认同，创造力使教师职业超越单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。创造变为唤起教师内在尊严和欢乐的原动力，教师教育体系与培养模式逐步优化。

第七，从办学体制单一化走向办学多元化。未来教育的新格局将是办学格局的多元化。教育体系中公办、民办教育的优势互补日趋明朗。民办教育的发展将方兴未艾，办学形式异彩纷呈，社会承办、公立“转制”、集团（公司）办学、股份办学、私人办学、事业单位办学、企业办学等民办教育办学模式出现。

第八，从集中统一模式走向非均衡发展模式。由于我国各区域自然经济和社会文化差异很大，经济社会发展不平衡，历史地形成了极不平衡的教育发展格局、非均衡教育发展模式，而力求从本地区实际出发，因地制宜，分类指导，强化区域特色和优势，走梯度推进之路。先发地区实行“一流教育”，加强辐射；后发地区实行“拿来主义”，梯度赶超。不过，笔者认为，非均衡发展是教育发展过程中的一个阶段、一个环节，最终必须走向区域均衡与共同发展。

越来越差，作业越来越多，老师工资越来越多，学生越来越累，学生越来越悲剧，老师越来越happy

现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面~

简述现代教育制度的发展趋势。答： （1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 （2）强化普及义务教育、延长义务教育年限。 （3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 （4）高等教育的类型日益多样化。 （5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 （6）教育制度有利于国际交流。

科学教育与人文教育的融合是现代教育发展的趋势.

现代教育的发展趋势
http://www.szbly.com/lst/ShowArticle.asp?ArticleID=504

现代教育制度的发展趋势
答：现代教育制度的发展趋势 现代教育制度的发展趋势正在经历深刻变革，主要表现在以下几个方面：个性化教育、技术应用、跨文化交流和终身学习。个性化教育已成为现代教育制度的重要发展方向。传统的一刀切的教育模式逐渐受到挑战，人们越来越认识到每个学生都是独特的，他们有不同的学习风格、兴趣和天赋。因此，教育...

现代教育的发展趋势是什么
答：1加强学前教育与小学教育的衔接2强化普及义务教育并延长义务教育年限3普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4高等教育的类型日益多样化5学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6教育制度有利于国际交流

现代教育的发展有何趋势,在这种发展中人的地位和价值将会发生什么变化...
答：现代教育的发展有何趋势？在这种发展中人的地位和价值将会发生什么变化？（1）学校教育逐步普及；教育的普及保证所有人都能享有学校教育，满足了人的发展需要，促进了人的解放。（2）教育的公共性日益突出；进一步规定了教育作为基本人权和生存权，强调和保证了人人享有教育的权利。（3）教育的生产性不断...

高等教育有哪些发展趋势?
答：高等教育的发展趋势主要表现在大众化、国际化、终身化、管理法制化和教学手段现代化。高等教育(Higher Education)是指在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育，是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。中国接受高等教育的人口达到2.4亿，...

现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面
答：简述现代教育制度的发展趋势。答： （1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 （2）强化普及义务教育、延长义务教育年限。 （3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 （4）高等教育的类型日益多样化。 （5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 （6）教育制度有利于国际交流。

现代教育技术的热点与前沿趋势会体现在哪些方面
答：现代教育技术的热点与前沿趋势主要体现在多媒体化、数字化、网络化、智能化、移动化、个性化等方面。此外，现代教育技术的应用范围也很广，包括但不限于在线课程、虚拟课堂、在线测试、数据挖掘、人工智能、云计算、物联网等。以计算机为核心的信息技术用于教育教学：以计算机为核心的信息技术用于教育教学，...

简述现代教育的发展趋势。
答：现代教育是从资本主义大工业和商品经济发展起来到共产主义社会完全实现这一历史时期的致力于与生产劳动相结合、培养全面发展个人的教育。现代教育是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展一个非常重要的阶段。现代教育发展的趋势主要体现在：(1)科学精神与人文精神的统一；(2)教育民主化向纵深发展；(...

现代教育改革的趋势
答：1.加强学前教育及其与小学教育的衔接。2.提早入学年龄，延长义务教育年限。3.普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展。4.高等教育的类型日益多样化。5.终身教育受到普遍重视。

论述现代教育制度改革的趋势
答：论述现代教育制度的发展趋势有四点：加强学前教育并重视与小学教育的衔接、强化普及义务教育并延长义务教育年限、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展、高等教育的类型日益多样化。1、加强学前教育并重视与小学教育的衔接：许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。2、强化普及...

试论现代社会教育的发展趋势。
答：(4) 追求教育的终身化。 终身教育是20世纪60年代初出现的一种有影响的国际教育思潮，到80年代中期 以后，终身教育的思想已为世界大多数国家所认同。21世纪，终身教育将继续成为各国 教育的指导思想之一。学习化社会的出现必 将强化终身教育的理念和实践在21世纪的 扩散和普及。 (5) 追求教育的现代化。