简述现代教育的特征 现代教育的特点是什么？
公共性、生产性、科学性、未来性、国际性。
现代教育处于不断的变革之中，从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等方面都在不断地革新。由于科学技术的本性是不断创新的，因而教育也处于不断的革新之中。
现代教育公共性是现代教育成为面向整个社会的公共事业，它面向全体人民，为全体人民服务。
现代教育的生产性是现代教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的、多元化的关系。在知识经济的时代，教育的生产功能将会表现的越来越明显。
现代教育的科学性指的是，一方面，科学教育是现代教育的基本内容与最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越离不开科学的指导。
现代教育的未来性指的是，一方面，现代教育的价值取向与目标定位等会对未来社会与个体的发展产生非常大的影响；另一方面，现代教育的发展要考虑未来社会的发展趋势，面向未来。
现代教育的国际性是现代教育应该从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者从小就为一个国际化的时代做准备，也就是面向世界。
现代教育的基本特征~
1、全面发展
培养全面发展的个人的理想和理论走向现实世界。这是现代教育区别于以往教育的基本特征。现代教育之所以称为现代教育，首要之点就在于它能提出培养现代人即全面发展的个人这一目的并将它付诸实施。
2、根本特征
这一基本特征与前一个特征即培养全面发展的个人一起，是现代教育的两个带根本性的特征。以现代科学技术为基础的现代大机器生产，要求广大劳动者懂得科学技术，通晓生产原理，掌握现代生产知识、技能。
3、科学人文
现代教育的核心是科学教育。教育的内容是科学的，教育的方法也是科学的。没有科学教育就没有现代教育。与科学教育相对立的是宗教教育或建筑在信仰基础上的教育；它在本质上不同于经验性的教育或限于见闻和感性活动的常识教育；它 还打破了在它之前的所谓文雅教育或古典文化教育的局限。
扩展资料：
现代教育的发展趋势：
1. 加强学前教育并重视其与小学教育的衔接
幼儿教育是进入学校教育前的教育，称作学前教育。它是为学校教育的生活和学习打基础的。学前教育对儿童未来的发展有着积极的意义。
2. 强化普及义务教育，延长义务教育年限
义务教育是国家用法律形式规定，对一定年龄的儿童免费实施的某种程度的学校教育。义务教育也称强迫教育，是适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性、普遍性和基础性的特点。
3. 普通性教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
普通教育主要是以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
4. 高等教育的类型日益多样化
随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化，传统的以学术性为标准的单一大学逐渐发生变化。在形式上，不同学制、不同办学形式的学校纷纷出现；在内容上，基础性的、应用性的、工艺性的学校各显特色
参考资料来源：百度百科-现代教育
特点：拥有前所未有的新手段。日益显示出整体性、开放性。教育功能扩展和增强．教育的社会地位逐步发生根本变化。不断变革——现代教育的本性和存在形式。
拓展资料：
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高阶段 ，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段 。
中国的现代教育起始于十九世纪下半叶。从十九世纪六十年代开始，一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说，主张效法西方的先进技术和制度，提倡通过改良和变法，实现国家富强，并促成了学习西方知识的风气。
现代教育的产生和发展是受教育系统内外多种复杂因素制约的，但归根结底
多年后的今天，我们仍能感受到当年何子渊等人的现代“教育革新”给近代中国历史进程带来的震撼。
何子渊的“教育革新”——指“创导新学，摒弃科举，文理并举，重教图强。”
特性
教育的社会性是教育的根本属性。教育是为人类所特有的现象，它是通过人类社会特有的产物——语言和文字来进行的，是人类社会特有的。教育自从生产劳动中分离出来后，担负起独立的社会职能，成为专门传递社会生活经验和培养人的活动，最终目的使人社会化。
相对于古代教育而言的现代教育，从生产力与教育发展的历史来看，是现代生产的产物，是指18世纪从英国开始产业革命、机器大工业代替了原来工场手工业生产以后的教育。现代教育以现代化的大机器生产作基础，处于以商品经济为基础的现代社会，因而，与古代教育相比更具有新的特点。现代教育的特征有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。
以社会效益为首，追求教育规律与经济规律、社会效益与经济效益的完美结合。以现代教育思想和观念创办现代化学校，以完全的教育，培养完全适应现代社会发展和竞争的现代人。以人为本，诚信为基，创设“法纪面前人人平等，真理面前人人平等，人格面前人人平等”的民主、创新、和谐的氛围和环境。想学生成才之所想，急社会需要之所急，培养一流人才，创办一流名校。细节体现素养和品位，细节铸就品牌、决定成败。追求卓越，做得最好，以最完善、最科学的管理，打造最完整的品牌，塑造最完美的人。情商和智商决定人才的素质。在注重智商的同时，千万不能轻视情商，情商比智商更重要。严师出高徒。严是为了养成好的习惯，好的习惯受益终身，是取之不尽的财富。社会、学校、家庭的形象，就是孩子学习的榜样。学生的培养需要社会、学校、家庭都创造有利学生成长的环境。爱心是点燃孩子希望和理想的火把。有爱心和良心，才会对有教育事业的忠诚和事业心，才能把教育事业做好。团结是力量，干部是榜样。建设高素质的教职工队伍是办好学校的根。
简述现代教育的发展及其特点。
答：(5)科学性。科学教育是现代教育的基本内容和重要方面。(6)发展性。现代学校教育不但要使每个公民成为具有一定思想的不同类型和水平的劳动者，而且要使每个公民的个性都得到比较全面和充分的发展。(7)阶级性。在阶级社会中，教育具有阶级性。在阶级性问题上，现代教育和古代教育具有一些共同的特点。
论述现代教育的基本特征
答：论述现代教育的基本特征，有如下这些：一、现代教育的公共性 教育公共性的一种含义是指现代教育成为面向整个社会的公共事业，它面向全体人民，为全体人民服务。另外教育的公共性也指教育的公平性，即在提高大众素质的基础上培养精英，培育精英。二、现代教育的生产性 它指的是现代教育越来越与人类的物质生...
试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。[13分]
答：【答案】：(1)提高教育研究的理论化程度。现代教育科学研究非常强调理性作用，这一特点主要表现在以下三个方面。①现代教育科学研究非常强调理论的指导作用；②提高研究过程中理论的构造性、清晰性和概括性；③理论地研究教育。(2)教育研究方法的多元化、多样性与统一性。①当代教育研究，不同的教育哲学观...
简述现代教育的基本特征
答：现代教育的基本特征包括以下几个方面：1. 多样性：现代教育注重个性化和多元化的发展，不同的学生可以根据自己的兴趣、能力和需求选择不同的教育路径和方式。2. 实践性：现代教育强调实践和应用，注重培养学生解决实际问题的能力和实践经验，让学生在实际中学习和成长。3. 开放性：现代教育注重开放和合作，...
现代教育的特点是什么?
答：特点：拥有前所未有的新手段。日益显示出整体性、开放性。教育功能扩展和增强．教育的社会地位逐步发生根本变化。不断变革——现代教育的本性和存在形式。
现代教育的特征
答：现代教育的主要特征 相对于古代教育而言的现代教育，从生产力与教育发展的历史来看，是现代生产的产物，是指18世纪从英国开始产业革命、机器大工业代替了原来工场手工业生产以后的教育。现代教育以现代化的大机器生产作基础，处于以商品经济为基础的现代社会，因而，与古代教育相比更具有新的特点。1．教育...
现代教育的特征主要有多选题
答：现代教育的特征主要有：公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。一、现代教育 关于现代教育的概念，不同的人有不同的界定。有的人从外部条件入手，把现代教育界定为适合现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育概念、形态和特征。有的人从内部因素看问题...
简述现代教育的特点
答：虽然资本主义教育和社会主义教育存在根本性的差异，但与古代教育相比，在总体上，现代教育呈现出一些全新的特征：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性。这里主要介绍以下几个方面的具体内容：（1）教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；（2）教育的公共性、普及性和...
简述教育现代化的含义。并说明它的特征。
答：教育观念。C、教育现代化包括教育手段的现代化。D、教育的普及化、个性化、终身化都是教育现代化的特征。教育现代化是一个国家教育发展的较高水平状态。教育现代化是对传统教育的超越，是传统教育在现代社会的转化。教育现代化是一种教育整体转换运动。教育现代化的核心是实现人的现代化。
简述世界现代教育发展的基本特征
答：世界现代教育发展的基本特征共有六点，具体如下：第一、教育形态发生重大变化；第二、大力加强基础教育，不断延长义务教育年限；第三、加强普通教育与职业教育的沟通和结合，职业教育多层次地发展；第四、精英化高等教育与大众化高等教育同时推进；第五、国际教育合作与交流日益频繁；第六、终身教育体系在...
