苏教版三年级数学下求一个数的几分之一是多少.ppt
你是不理解怎么做吗？
1、求一个数的几分之一是多少，可以用这个数除以几（分母）。
例如：
12的四分之一是多少？
列式：12÷4=3
12的四分之一是3。
2、求一个数的几分之几是多少，可以用这个数除以分母乘以分子。
例如：
48的6分之5是多少？
列式：48÷6×5=40
48的6分之5是40
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苏教版三年级数学《求一个数的几分之一是多少》的反思
答：一、从已知问题入手，降低问题的难度。解答这类问题的关键是寻找题中数量间的关系。为了帮助学生找准题量的数量关系，我从已知问题入手，先根据整倍的数量关系，进而小坡度地引出比一个数的几倍多（少）几的问题，这样更符合学生的认知规律，即巩固了旧知，又为学习新知识做好铺垫。二、教会学生学习方法...
苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少
答：48的6分之5是40
三年级数学下册求一个数的几分之一是多少的
答：比如：一个数是90，它的1/9是（10）90x1/9=10 求一个数的几分之一是多少,就用一个数x几分之一
三年级下册求一个数的几分之一是多少教学设计
答：学生总结方法：总数÷平均分的份数（分母）=每份的数量 三、分层练习，拓展思维 1、把40个苹果，平均装在5个箱子里，每箱是这些苹果的 ，每箱有（ ）个苹果？2、24米长的绳子，平均分成6段，每段是这根绳子的 ，每段长（ ）米。 3、四个小伙伴，每个人都要做36道数学题。第一个孩子已经做...
小学三年级数学中,求一个数是另一个数的几分之几,写3/9还是写1/3好?
答：1/3好，这两个数是一样大的，但1/3是即约分数，也就是最简式。
苏教版三年级下册数学求一个说的几分之几是多少教学设计
答：教学难点：抓住知识关键，正确、灵活判断单位"1"。教学过程：一、复习 1、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。12×× 2、列式计算。（1）20的是多少？（2）6的是多少？3、学生得出：求一个数的几分之几用乘法。二、新授 1、教学例1：世界人均耕地面积2500平方米，我国人均耕地面积仅占...
三年级几分之几的数学题有哪些?
答：三年级几分之几的数学题如下：1、一条路长100米，已经修了五分之三，还有多少米没有修？2、男生有24人，女生有 人，男生比女生多几 、男生有 人 女生有20人 分之几？女生比男生少几分之几？女生比男生少几分之几？3、甲乙两地相距120千米，已经行驶了50千米，求已经行驶是全程的几分之几？4...
小学苏教版三年级数学几分之几是多少的练习题
答：一个数的几分之几是多少，直接用这个数x几分之几就可以了 比如：一个数是25，另一个数是一个数的1/5去，求另一个数 另一个数：25x1/5=5
苏教版 小学三年级数学下册 求一个数的几分之几是多少 教案
答：四分之三是由几个四分之一组成的?四分之四是由几个四分之一组成的? 师:四分之几就是由几个四分之一组成的;四分之几与四分之一只是所取的份数不同。 2.认识十分之几 投影出示1分米的彩色纸条 师:请同学们看大屏幕,把1分米长的彩带平均分成了10份。 师:可以用哪个分数来表示其中是1份...
苏教版小学三年级数学下册教学反思 求一个数的几分之一是多少的实际问题...
答：求比一个数多几分之几的数是多 少的实际问题教学目标：使 学生会解答“求比一个数多 几分之几的数是多少”的应 用题；进一步培养学生画线段 图的能力，从而提高学生解 答这类应用题的熟练程度。 教学重难点：学会分析数量关 系，正确熟练的解决实际问 题 ...
