五官争功小古文原文以及翻译

关于五官争功小古文原文以及翻译如下：

《五官争功》翻译：嘴巴和鼻子争上下，嘴巴说：“我谈古论今，你有什么能耐待在我上面”。鼻子说：“所有的饮料食物没有我就不能分辨”，眼睛对鼻子说：“我近可以分辨毫毛尖端，远可以观察到天边，唯有可应当排名最先”。

又对眉毛说：“你有什么功劳待在我上面”？眉毛说：“我虽然没有实际用途，也就如同这世上有宾客，他们对主人有什么益处？但是没有就不符合礼节和仪式，如果没有眉毛，那成什么面目了啊”。

注释：毫：指细毛，毛笔的笔头称为笔毫。饮食：饮料和食物。鉴：观察，审察。益：益处，好处。

启示

在节目的开头垫话部分，简洁自然地引出第一个人物，“眼睛”，用“三番四抖”的手法抖响开门包袱，以后“鼻子、耳朵、嘴”用同样的艺术手法出场共产生笑料，“重复”这种构成包袱的手法在这里运用得很自然，毫无硬山搁檩之感。接着点出四个人物为荣誉而来，这里先暗示了主题，然后在他们各自争功的过程中.

每一位都安排了贴切自然又脆爆的笑料进行揭穿。这就已经显示出他们争功的无理与过错，而马季的高妙又在于安排了口、耳、眼、鼻为了荣誉相互争论的一笔，最后那“我的位置往上调”、“我得站最高峰”、“长你脑瓜顶上”等，使作品所要表达的寓意及暗示的社会生活中的人和事清晰可见，那种见利不让。

如何学好语文

学好语文需要养成良好的学习习惯和方法。首先，要勤于朗读背诵，这是积累语言、培养语感的重要途径，有助于发展记忆力、规范口头语言、提高表达能力

1。其次，要善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识。

2。此外，听课和练习也是必不可少的，通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

最后，要养成熟读、背诵、推敲语言文字、积累语言材料、规范地书写、专注地听人说话、说普通话、说话文明得体、勤思考、爱质疑、勤查工具书等十大语文学习习惯。

3。并且要大量阅读，博览群书，这是提高语文素养基本功之一。

五官争功的小古文原文如下：

口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔有何功居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”

这段小古文的翻译是：

嘴巴和鼻子争上下。嘴巴说：“我能从古到今无所不谈，你有什么功劳待在我上面？”鼻子说：“所有的饮料食物没有我就不能分辨。”眼睛对鼻子说：“我近可以分辨毫毛尖端那么细微的事物，远可以观察到天边，惟有我应当排名最先。”又对眉毛说：“你有什么功劳待在我上面？”眉毛说：“我虽然没有实际用途，也就如同这世上有宾客，他们对主人有什么益处？没有就不符合礼节和仪式。如果没有眉毛，那成什么面目了啊？”

~

小学生小古文一百课1-10原文
答：龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣.13、五官争功 口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有...

小古文五官争功为什么是4官
答：方便用户使用。小古文五官争功是4官是因方便用户使用。而从医学上来讲，五官是指人体的五种感觉器官，除了眼、耳、口、鼻分别代表视觉、听觉、味觉、嗅觉之外，还有一种感觉器官。

五官争功仿写作文
答：五官经过今天的实践,确实都为主人做了一次,分不出谁重要,谁不重要,后来它们互相帮助,再也不争功了。 9. 【五官争功】 [五官争功]小学生作文:五官争功正文: 有一天晚上,一个小孩的屋里传出一阵争吵声,五官争功.原来,那个小孩的眼睛、耳朵和鼻子在争论谁是主人最重要的器官.\x05 \x05 眼睛最嚣张,所以...

小古文放风筝扩写作文图文
答：小古文《放风筝》—收录于《小古文一百课》书中,作者姓名与朝代不详。 内容: 青草地,放风筝。汝前行,吾后行。 白话译文: 这篇文章是说,两个小朋友来到青草地上放风筝。那么谁在前面拿着线,谁在后面举着风筝呢?一个小朋友想了想,就先指了指对方,又指了指自己,说:“你在前面吧,我在后面。” 5. 小古文...

五官优秀作文
答：想必大家都所说过《五官争功》这篇小古文吧?的确,每一官都具有自己的特长与短处。 眉毛在五官中显得最为无用,它既无法看,也没法听,似乎就留着给眼睛做陪衬。其实,请大家细想,要是没有了眉毛,就如同失去了“点晴之笔”,使漂亮的脸颊变得有些别扭,总是让人觉得缺了些什么。眉毛有时姿态婀娜,如柳叶随风飘舞,...

厨房文言文
答：椅与桌争高下。椅曰：“我坐古今是非，尔何能居上我？”桌曰：“写字非我不恩能够缺。”窗谓桌曰：“我近鉴豪端，远观四周，唯我当先。”又谓灯曰，“尔有何功居上我？”灯曰：“我虽无用，亦如世有阴天，何益主人？无即不见书本，成何体统？”显示器曰：“吾的功劳最大，尔何能与...

五官争功小古文翻译及注释
答：原文 口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”《五官争功》此文主要告诉的...

五官争功小古文原文告诉我们什么道理
答：五官争功小古文原文告诉我们什么道理 每个感官都有其自己的作用。如果它们都不合作，就会给人造成很多不便。因此，团结合作才是正确的道理。应该是各司其职、各负其责。五官争功 【原文】口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：我近鉴毫端...

五官争功的翻译
答：”一一这里用的“居吾上”，而在《五官争功》这篇小古文里用的“居上我”，这两者之间有什么区别呢? 我认为，居上我，有“赶上我”的意思，和成语“后来居的表面意思相同，是一种傲慢的质问。3、眼谓鼻日:我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。"毫”指细毛。毛笔的笔头称为笔毫，根据笔毫的...

五官争功文言文翻译
答：一这里用的 “居吾上”， 而在《五官争功》这篇小古文里用的”居上我”， 这两者之间有什么区别呢？居上我，有“赶上我”的意思，和成语“后来居上”的表面意思相同，是一种傲慢的质问。3、眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。“毫”指细毛。笔的笔头称为笔毫，根据笔毫的材质不...