怎样调整课堂纪律？

1、运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要以马上停止讲课，用目光注视讲话的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课；

2、运用提问法，针对讲话的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归；

3、用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于讲话不注意听讲的学生，提示他注意听讲。

学生故意扰乱课堂纪律的原因

1、唤起他人的注意

唤起别人的注意又有可能是出于几种完全不同的动机，比如想表达自己的优秀和独特，对某个问题有自认为独到的见解而教师对此却视而不见，于是采用扰乱的方式引发教师和同学关注；再比如某学生的成绩很差，表现也不好，他试图用挑战课堂纪律表现自己的勇气和另类，赢得大家的关注甚至佩服，等等。

2、对科任教师不满

如果总是有针对性的扰乱某门学科的课堂，那就有可能是学生与科任教师的关系出了问题。不满科任教师的原因是多种多样的，需要进一步了解。这类问题容易发生在一些个性很强的学生身上，既有可能是绩优生，也有可能是学困生。

3、觉得课堂太无聊了

如果课堂教学内容太过无聊或沉闷，或者觉得这门课完全听不懂，有人就会制造点动静，扰动平静的气氛。这类学生主要是那些能量很大、组织纪律观念较差的少数人。

要调整课堂纪律，你可以考虑以下几个方法：

1. 设立明确的纪律规则和期望：在开学之初，向学生明确传达课堂纪律规则和期望，确保学生知道你对课堂纪律的要求。

2. 建立正面的师生关系：与学生建立良好的师生关系，互相尊重和信任。与学生进行友好的交流，表达你对他们的关心和重视。

3. 创造活跃和吸引人的学习氛围：设计吸引人和有趣的教学活动，鼓励学生积极参与课堂互动。使用多种教学方法和资源，增加课堂的趣味性和参与度。

4. 个别和小组管理：对于个别学生或小组出现纪律问题的情况，及时进行干预和管理。与学生进行私下对话，了解他们的问题和困难，并提供适当的支持和指导。

5. 设置奖励和惩罚机制：通过奖励制度鼓励学生积极遵守纪律规则，如表扬、奖励或小礼品等。同时，必要时也要设立惩罚机制，对违反纪律的学生采取适当的纪律处罚。

6. 老师榜样行为：教师要以身作则，做出积极的表率，遵守纪律规则，坚持公平和公正。

7. 家校合作：与家长保持密切联系，介绍课堂纪律规则并寻求他们的支持。及时沟通学生的表现和进展，建立家校协作的合作关系。

请记住，调整课堂纪律需要时间和耐心。要保持一贯的管理和引导，并持之以恒。同时，要根据学

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怎样管理好课堂纪律
答：导语：伴随着新课程改革，我们的课堂更自主、更灵活，学生们有了更多自我表现的机会。作为教师，我们既要支持学生充分地展示自己，发挥学生自己的主观能动性，又要做好引导，张弛有度，充分发挥教师的权威优势，做好纪律调控，使课堂变得既活泼生动又紧张有序。怎样管理好课堂纪律 　 　一、摆正纪律与...

如何改善课堂纪律?
答：课堂纪律问题不一定完全是老师能力不足的结果。以下是一些可能导致课堂纪律不好的因素：1. 学生个体差异：学生个体差异很大，包括兴趣、学习能力、行为特点等。有些学生可能更难以专注和遵守纪律，这不一定与老师的能力有直接关系。2. 学生生活背景和家庭教育：学生的行为和纪律受到他们的生活背景和家庭教育...

怎么样管理课堂纪律?
答：若你的确已经积重难返，比较难树立自己课堂的纪律（因为在自己课堂上树立规矩和纪律是一个相对漫长的过程，尤其是对你这种偶尔代课的教师而言），那我建议你可以转变教学方式，以讨论式、探究式课堂为主，要激发学生的创造力使课堂丰富。因为学生吵闹实际上有一部分原因在于你的课堂没有给他思考和交流的...

如何改善课堂纪律?
答：课堂纪律问题的产生可能不完全是因为老师能力不足，还可能涉及其他因素。以下是一些可能影响课堂纪律的因素：1. 学生行为和态度：课堂纪律问题可能与学生的行为和态度有关。学生可能因为缺乏兴趣、不愿意配合或其他行为问题而导致课堂纪律不好。这种情况下，教师可能需要与学生进行沟通和激发学习兴趣，同时采取...

中学老师如何控制课堂纪律?
答：初次见面学生一般会稍作收敛，不必在纪律方面费太多的精力，可以表现的和蔼一点，但一定要吸引住学生的注意力，只有这样才能控制住课堂。技巧：1. 不要大声叫！如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。2. 利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意！与离你最近的几个学生小声...

如何提高课堂纪律
答：我必须先表明，课堂纪律不好不是老师能力不足的表现，而是需要老师和学生共同努力解决的问题。📝建立良好的课堂规则老师需要采取积极的措施来提高课堂纪律，例如建立良好的课堂规则和惩罚违反规则的学生。🗣️加强与学生之间的沟通同时，老师也需要加强与学生之间的沟通，了解学生的想法和...

作为老师应当如何整治课堂纪律?
答：严格管理，制定班规。精细的班规，对每种课堂的违纪行为，都要有相对应的惩罚措施，不能留下课堂纪律的死角。比如。规定学生的坐姿，规定好课桌上课本的摆放，规定好上课时，学生的双手如何摆放。这些都必须告诉学生。不给学生违纪的空间和机会。让学生所有的违纪都无处遁形。班规要有执行力，不能朝令夕...

怎么样管理课堂纪律?
答：究其原因,都是课堂纪律的管理问题。课堂纪律的管理相对于课堂信息管理、课堂时间管理、课堂运行调控而言,显得更具基础性、保障性。一堂课的顺利进行,需要良好的纪律做前提;课时教学目标的完成,需要良好的纪律做支撑。若缺少了纪律,课堂就会如同道路上没有了信号灯和交警一样,秩序混乱。笔者认为,音乐学科课堂纪律的管理...

课堂纪律管理的方法
答：导语：对于教学的课堂来说，井然有序的课堂纪律则是顺利进行教学的基础。著名的教育家赫尔巴特就非常强调课堂秩序，他曾说过，如果不坚强而温柔地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的。因此，正常的课堂纪律不仅可以保证教学的正常进行，同时还可以培养学生养成良好的思想品质和行为习惯。课堂纪律管理的...

如何教育学生课堂纪律
答：课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序,协调学生行为,不干扰教师上课,保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。就个体而言,课堂纪律是学生行为所施加的外部准则与控制。当他们逐渐被学生接受或内化时,就可以称之为纪律,学生能自觉地自我指导和自我监督。 如何教育学生课堂纪律 调桌法 有的捣乱行为是...