西北民族大学藏语言文化学院的主要奖项

近三年来，学院教师承担国家社科基金项目13项，其中重点项目1项；省部级科研课题12项；校级科研课题多项，先后出版学术著作、教材25种（部、册），发表学术论文120余篇。2012年我院《藏族民间文学》课程被列为教育部国家精品视频公开课建设对象，于2013年9月初起在教育部官方网站“爱课程网”上线试运行。《古藏文文献》等五门省级精品课程，目前省级精品课程。校级专业综合改革三项、教学团队建设一项，学院重视本科专业建设、课程建设以及教材建设，并取得良好的成绩。各类教学科研成果15项多，其中，获得国家级教学成果2等奖1项、省部级社科优秀成果一等奖2项，二等奖4项，厅局级一等奖6，二等奖3项。藏语言文化学院始终重视教材建设，本院的特点决定了教材建设的独特性和重要性。本院使用的专业课教材95%是由本院教师编写完成的。据不完全统计，藏语言文化学院教师先后编写出版专业课教材近30多部。这些教材不仅基本满足了本专业的教学需求，而且相当一部分还被兄弟院校藏语文专业选用，受到普遍欢迎。在着力搞好教学工作的同时，坚持以科研带动教学、以科研促进教学。
近年来，通过学科凝练，藏族文学研究、语言与翻译研究、古藏文文献研究和藏传因明研究等学科确定为学校优先发展学科；自1999年，藏语言文学专业被确定为甘肃省高校重点学科之后，于2002年、2006年连续三届被评为省级重点，2009被评为年国家级特色专业。这些成就为我院的学科建设和专业建设，进一步向高层次，高水平发展打下了良好的基础。

西北民族大学藏语言文化学院怎么样啊~

西北民族大学是新中国成立后创建最早的少数民族高等学府。1949年9月，为适应工作的需要，中国人民解放军第一野战军和甘肃省军管会在西北重镇兰州开办了藏民问题研究班，主要任务是为西北藏族地区培训政治干部，这就是西北民族学院的前身。随着形势的发展，同年11月，该班扩建更名为藏民学校，开始招收民族地区的学生。1950年1月，该学校更名为西北人民革命大学兰州分校第三部(简称“革大三部”)。1950年8月西北民族学院正式成立。西北民族学院的成立标志着党和政府对民族高等教育工作的高度重视。学院于1951年设立了语文系和政治系，在语文系设藏文、蒙文、维文三个专业。1979年4月语文系分建为少数民族语言文学系(简称少语系)和汉语言文学系，少语系内设藏语言文学和蒙古语言文学两个专业。1993年8月，少数民族语言文学系分建为藏语言文学系和蒙古语言文学系。2004年6月藏语言文学系更名为藏语言文化学院。

藏语言文化学院现设西北藏学研究所，下设热贡艺术研究室、藏族文学研究室、藏传佛教研究室、敦煌古藏文研究室。目前藏语言文化学院开设藏语言文学和工商管理(藏汉双语)两个专业。有教工27人，专任教师21人，其中教授4人，副教授5人，讲师13人。在校学生共345名，学生来源由当初的甘肃、青海扩大到西藏、四川。�藏语言文学专业自开设至今，始终坚持党的民族教育方针，坚持弘扬民族文化，培育民族人才的原则，不断扩大办学规模，努力提高办学层次。1979年藏语言文学硕士研究生点开始招生。九十年代初，根据藏族地区人才培养需求，开办了藏语言文学自学考试(专科)专业，1998年兴办了自学考试本科专业。迄今为止，已向我国广大藏区和有关专业部门、各级党政机关输送研究生近80名、本专科生2200余名、自学考试本专科生700余名。这些毕业生中的绝大部分默默奋斗在广大藏区，他们为藏族地区的社会主义建设和政治稳定、民族团结做出了重要贡献。

藏语言文化学院始终重视教材建设，该系的特点决定了教材建设的独特性和重要性。本系使用的专业课教材95%是由历任教师编写完成的。据不完全统计，藏语言文化学院教师先后编写出版专业课教材近30部。这些教材不仅基本满足了本专业的教学需求，而且相当一部分还被兄弟院校藏语文专业选用，受到普遍欢迎。为了进一步适应新时期藏族地区对人才的需求，2000年学院批准在藏语言文化学院设置工商管理(藏汉双语)本科专业，当年开始招生。为了使此专业教学逐步走向规范化，计划由本系联同其他兄弟院校藏语系翻译、编写该专业教材14部。藏语言文化学院在着力搞好教学工作的同时，坚持以教学带动科研、以科研促进教学。从50年代起，一批批藏学专家不断涌现。王沂暖、才旦夏茸、段克兴、侯生桢、黄奋生、却太尔、贡却才旦等。他们的著作主要有《夏琼寺志》、《藏文文法详解》、《藏汉词典》、《诗学通论》、《星星世界》、《才旦夏茸文集》、《世界公桑》、《西藏奇异志》、《颇罗鼐传》、《西藏历史年表》、《西藏史略》、《蒙藏新志》、《藏族史略》、《九美仓传记》、《佛经注译》、《夏群寺历史》、《藏文文法》、《藏汉字典》、《藏族历史年鉴》、《旦斗志和近教史》、《藏文古词浅释》、《藏语语法理论》等。主要译著有《西藏王统记》、《米拉日巴的一生》、《格萨尔王传》多部、《红楼梦》等。党的十一届三中全会以来，民族政策和知识分子政策得到全面落实，广大教职工以崭新的面貌投入教学和科研工作，涌现出了新一代藏学专家：多识·东舟宁洛、华锐·桑结、贺文宣、华侃、高瑞、尕藏才旦、山夫旦等。一批优秀的中青年教师也脱颖而出，扎西才让、道吉仁钦、才让草、斗拉加等都是其中的佼佼者。这一时期的主要著作有：《爱心中爆发的智慧》、《佛理精华缘起理赞》、《无上慧宝》、《藏语语法论集》、《藏语书法基础》、《梵文基础知识》、《现代行政管理学》、《公共关系学》、《藏语语法明灯》、《藏汉对照常用合称词典》、《佛学词典》、《藏汉双解经济词典》、《藏区经济发展简明史稿》、《语言学概论》、《文学理论新编》、《藏文写作新编》、《现当代文学作品选评》、《计算机语言》、《藏族文学史》等。彻底解决了本系教材的“有无”问题，并告别了多年的油印讲义，尤其在学术方面得到了同行专家的好评。�据不完全统计，藏语言文化学院教师先后发表学术论文800余篇，出版各类学术著作60余部，编写、翻译教材、教学参考书、普通读物80余部。这些学术论著，分别获得过国家民委社科奖、甘肃省最高奖“兴陇奖”、各级教学成果奖等奖项。到目前，藏语言文化学院逐步发展为集教学、科研为一体的学术团体。为顺应社会的需求，着力推进基础建设的现代化进程，为争取早出快出水平更高的学术成果而努力。�

进一步加强学科建设是现阶段高校体制改革的重要内容，是高校在市场经济大潮中进一步壮大竞争能力、进一步增强自身造血功能的前提。近几年来，我系在院党委、院行政的领导下，不断加强学科建设，拓宽专业口径，增强发展势力。“工商管理”(藏汉双语)本科专业于今年开始招生。1999年，藏语言文学专业被甘肃省确定为省级重点学科。下设古藏文、汉藏翻译、现当代文学三个研究方向，计划编撰25部专著，现已完成10部。藏语言文化学院始终高度重视资料建设。系资料室收藏各类图书5万多册，另辟有藏文古籍阅览室，珍藏四川德格木刻板典籍2400多部，收藏各类藏学刊物10余种。这些资料，为我系乃至学院的学术研究不断地提供了有利的资料保证。藏语言文化学院藏语言文学专业开设五十年以来，得到了国内外社会各界的大力支持。1987年才旦夏茸先生设置了“才旦夏茸奖学金”；1994年达加美先生设置了“达加美奖学金”；1998年设置了“藏族文化奖学金”；1999年万果先生、奔嘉先生设置了“东智嘉文学奖”；1999年利众基金会设立了“利众奖学金”，每年资助多名品学兼优的贫困学生，并每年资助数名教师进修。并有全院性数10种各类奖学金，获奖率达全系学生的20%以上，极大地调动了学生的求学积极性。历届藏语言文化学院领导班子都十分重视教学管理与学生管理工作。1997年制定了《西北民族学院教学改革五年工程藏语系具体实施方案》；1998年修订完善了“西北民族学院藏语系357师资培训规划”；1999年制定了“西北民族学院藏语系学科建设规划”，其中包括重点学科建设规划实施方案。同年，组织上报了2004年藏语言文学专业博士点申请报告。近十年来，我们顺利完成了三十套题库的建设及三十个教学考试大纲的编写工作。同时，我们制定了内部教学与管理的各种规章制度，取得了较为明显的效果。在院党委、行政的领导下，我系十分注重学生综合素质的培养，1992年开始组建了藏语言文化学院歌舞队，推广了具有鲜明特色的“锅庄舞”及流行的民族歌舞。1998年本系成功举办了“第一届全国高校藏语文专业教学改革研讨会”，50多位学者参加了会议，收到了37篇论文。1999年由民族出版社审订出版了论文集。先后完成数十项国家级、省部级、国家民委的科研项目。目前，本系部分教师承担着国家社科项目“西部藏族道德思想研究”等3项。这些成就为迎接新世纪的到来打下了良好的基础。进入新世纪，藏语言文学系在实施西部大开发之际，有党的教育方针的指导和院党委院行政的正确领导，将不断提高办学层次，努力提高教学质量，不断拓宽专业口径，注重学科建设，进一步加强师资队伍建设。继续坚持以教学带动科研，以科研促进教学为办学宗旨，立足西北，面向现代化建设主战场。进一步加强教学改革的深度和广度，为藏语言文化学院的进一步发展积极创造条件，努力为我国广大藏族地区培养更多的高质量的新型建设人才，努力为我国的现代化建设做出更大的贡献!

本科阶段在榆中校区（兰州市榆中县夏官营镇），研究生阶段在本部（兰州市城关区）。

西北民族大学藏语言文化学院的专业介绍
答：藏语言文化学院现有本科、硕士和博士三个办学层次。藏语言文学硕士研究生点设于立1979年，设有藏族文学研究、翻译理论研究、古藏文文献研究、语言学研究等四个研究方向。中国少数民族艺术硕士点设立于2002年，设有中国少数民族艺术和宗教艺术两个研究方向。藏语言文学博士点设立于2003年，设有藏语言文学、古...

西北民族大学藏语言文化学院的学科建设
答：设有藏族文学研究、翻译理论研究、古藏文文献研究、语言学研究藏族民间文学与民俗文化研究、格萨尔史诗研究等研究方向，中国少数民族艺术硕士点设立于2002年，设有中国少数民族艺术和宗教艺术两个研究方向，藏语言文学博士点设立于2003年，设有藏语言文学、古藏文文献、格萨尔学研究三个研究方向。

中央民族大学藏语言文学专业主要课程有哪些?
答：学生毕业后以专业知识为基础，以现代信息技术和外语能力为两翼，能够在少数民族语言文学领域从事教学、科研、翻译、行政、新闻出版等方面的工作。培养特色 在学校多民族文化教育的背景下，为进一步改善学生的知识结构、提高学生的学习兴趣，本专业与国外多所著名大学、研究机构有着密切往来。学院邀请国内外专家...

西北民族大学藏语言文化学院的科研工作
答：院部在着力搞好教学工作的同时，坚持以教学带动科研，以科研促进教学的原则。从20世纪50年代起，陆续涌现出了许多藏学专家，主要有王沂暖、才旦夏茸、段克兴、侯生桢、黄奋生、却太尔、贡却才旦等。他们的著作主要有《夏琼杂志》、《藏文文法详解》、《藏汉词典》、《诗学通论》、《星星世界》、《才旦夏...

西北民族大学藏语言文化学院的在校学生
答：在校学生797人，其中本科生739人，硕士研究生47人，博士11人，自考生200余人。学生主要来自甘、青、川、藏、滇等五省（区）。九十年代初起，根据藏区人才需求，开办了藏语言文学自学考试(专科)专业，1998年兴办了自学考试专升本专业。迄今为止，已向我国广大藏区和有关业务部门、各级党政机关输送研究生...

西南民族大学藏语言文学有入学考试吗?还有'主要课程是什么
答：根据西南民族大学藏语言文学专业（Y350105）考试计划规定，一共需要考15门课程（含选修课）。专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。主要...

西北民族大学藏语言文化学院的师资力量
答：学院现有职工40人，其中专任教师34人。教授16人，副教授15人，讲师1人，助教2人。具有博士学位的教师16人；正在攻读博士学位的教师3人。教师队伍中，享受国务院政府津贴2人，省跨世纪学术带头人3人，博士生导师7人，硕士生导师21人。博士后1人。

北方民族大学文史学院专业设置
答：北方民族大学文史学院拥有丰富的专业设置，由原中文系和文化旅游管理系的历史学专业合并而来。学院现下设新闻传播系、中文系和历史系，涵盖广告学、新闻学、传播学、历史学和汉语言学五个本科专业。广告学本科专业以新闻传播学为主干，必修课程包括传播学概论、广告学概论等，实践性教学环节包括初级和毕业...

青海民族大学文学院专业介绍
答：青海民族大学文学院拥有多个专业，为学生提供了丰富的学术和发展机会。语言学及应用语言学专业是学院的重点学科，自2007年起被列为省级重点，2005年获得硕士学位授予权。该专业师资力量强大，现有5名教授和4名副教授，其中包括1位国务院特殊津贴专家。研究生阶段已培养出30多位硕士，硕果累累，已完成和正在...

西北民族大学加试藏语文专业是什么意思?
答：教授藏语言文化、藏学、藏语言文字等方面的知识。根据查询西北民族大学官网公告得知，该校加试藏语文专业是指在普通高校开设的一种语言学专业，主要教授藏语言文化、藏学、藏语言文字等方面的知识。西北民族大学，简称“西北民大”，坐落于甘肃省兰州市，是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学府。