智力问题

作者&投稿:毕美 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中小学的课程都是为学生以后的智力发展打基础,但同时也含有一些基本的提高智力和思维能力的内容和训练方法。因为任何一门课程本身既是知识,又是方法。具体来说,语文提供了以语言为媒介的学科的工具——语言文字,同时也初步培养了学生的形象思维;数学教给学生一些以符号为媒介的学科的初步知识,同时也初步培养了学生的抽象思维;另外,人的智力和思维能力有很多类型和表现方式。认为数学是提高智力和思维能力的观点主要是从西方文化的角度出发的,当然这也是现代文化(主要是科技文化)的基础(智力和思维这两个词就是从西方传过来的),数学可以解决很多现实课题,同时也是研究问题的重要方法。但它不能解决所有的问题,它有一定的适应性,对有些问题也不能决得很好(如中医,再如艺术问题,这也是智力和思维的体现,有谁认为画家作家是笨蛋?)。当然,现在的中小学各门课程都用的是西方的研究方法,从这点说,也可以认为数学是提高智力和思维能力的。但有一条是必须强调的,语数外是基础,只有这处基础打好了,才可能谈到提高智力和思维能力,因为智力和思维能力的提高非一朝一夕所能达到。

数学就是专门训练人的思维能力的课程,对于以后不从事数学转业的人来说,其实用价值并不是很大,起码不需要学得那么复杂,比如平面、立体几何,函数等等

数学成绩好的学生,其一定是智商高的,也就是说是聪明的!这其实也需要天赋

卜兆祥--卫生部北京医院前药剂科主任\教授
"天三奇"制剂以有益微生物在人体喂肠内维持微生态平衡,来保持健康.经研究证明,"天三奇"具有抗应激反映的作用,尤其具有医疗价值,因为人的消化系统会经常由于外界因素发生急性疾病.
?维新--解放军总后卫生部教授
"天三奇"之所以效果这么好,因为它首先是科技成果--生物制剂,又是科企结合的结晶.生物药品是世界医学科学的进步产物,因此说"天三奇"系列生物新药的开发具有很高的医疗价值和广阔的市场前景.
舒锦荣--解放军总医院主任药师\教授
通过王厚德教授关于"天三奇"的研究报告和"天三奇"的社会反映,使我对"天三奇"系列生物新药有了更深刻的认识."天三奇"具有抗应激反映的功效,在医学上意义十分重大.
颜启光--中国老教授协会医药专业委员会常务副理事长\教授
具统计:我国大约有1/5左右的人患有胃肠疾病."天三奇"制剂的研究正是从胃肠机能紊乱引起的炎症切入的,因此具有深远的意义.有效的去处胃肠疾病,是人民大众健康的需要.
杨光--中国癌症研究基金会专家委员会委员\教授
王厚德教授是生物学家\医学家\将H.D菌第一次用于人体治疗.以优秀的活性菌在体内迅速杀灭有害菌\快速调整人体微生态平衡\解决菌群紊乱的办法,是解决抗生素副作用严重的有效措施,是在医学上具有非常意义的研究.
尹进--山东医学科学院研究员
自1993年开始在山东医学科学院进行"天三奇"生物制剂的药理和毒理.经过多方面的实验研究,我们发现"天三奇"不仅在治疗胃肠炎\胆囊炎等疾病方面效果明显,而且在解毒方面具有独特的功效.
郭普远--卫生部老年医学研究所原所长\教授
关节炎是伴随人类终生痛苦的一种慢性疾病,被称为"世界头号致残性疾病".从患者口碑和社会反映看,"归元精"口服液对于风湿和类风湿,急\慢性甚至是顽固性关节炎的效果都很好.张曼丽--中华预防医学会微生态学会委员兼秘书长\教授"天三奇'是一种有着良好前景生物制剂,因为它是生物药品,对人体不会造成毒副作用.西方发达国家都非常喜欢生物药品.这是一种世界潮流.它对人类产生的影响将是空前的.
谢荣瑞--中国医学科学院教授
生物药品具有以菌制菌的优势,世界医学界以关注多年."天三奇生物制剂的研究是利用厌氧有益菌群的选择性,来达到杀灭有害菌群,从而实现排毒\解毒\保护胃肠黏膜的目的.这也是利用生物药品有效治疗胃肠疾病的一个突破.
毛荣根--电子工业部402医院原院长\教授
过去,以蚂蚁为主的抗风湿中药,临床效果都不理想,主要是因为蚂蚁本身具备的去风湿\强身壮体的抗病因子?含在角质中,人体不能吸收.口服液就成功的解决了这个问题,这是个了不起的突破.

拓展思维的吧?!

趣味智力问题集锦~

1. 一溜十仨缸,担二八斗糠,缸缸都装满,不许有剩糠。问:每个缸平均装多少糠?
2. 鸡狗四十九,一百条腿地上走。问:多少只鸡?多少只狗?
3. 一百和尚一百馍,大和尚一个吃仨,小和尚仨吃一个。 问:几个大和尚?几个小和尚?
4. 黄瓜一担,孩子一院,每人一根黄瓜,一个孩子没有黄瓜,两个孩子一根黄瓜,剩余一根黄瓜。 问:几根黄瓜?几个孩子?
5. 一百牲口一百瓦,骡驮仨,马驮俩,三个毛驴驮一个瓦。问:骡、马、驴各多少匹?
6. 两个老婆去上坟,同哭一个墓中人,一个哭她女儿的女婿,一个哭她女儿的女婿的老丈人。 问:这两个老婆是什么关系?
7、现在小明一家过一座桥,过桥时候是黑夜,所以必须有灯。现在小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30秒就会熄灭。问小明一家如何过桥?

答案:
(1)每个缸平均装1斗。(一溜理解为:1+6=7,十仨是13,7加上13,是20个缸; 担二是12斗,加上8斗,即20斗。)
(2)48只鸡,1只狗。
(3)25个大和尚,75个小和尚。
(4)3根黄瓜,4个孩子。
(5)骡5,马32,驴63。(5乘以3=15, 32乘以2=64,, 63除以3=21, 15+64+21=100, 5+32+63=100)。
(6)母女关系。
(7)第一步,小明与弟弟过桥,小明回来,耗时4秒;第二步,小明与爸爸过河,弟弟回来,耗时9秒;第三步,妈妈与爷爷过河,小明回来,耗时13秒;最后,小明与弟弟过河,耗时4秒,总共耗时30秒,多么惊险!

B王先生
推断:
有重笔的部分提取出来,然後根据信里的提示,颠倒过来,即可拼成King的单词,King是王的意思,所以凶手是王先生。
望采纳!

物理 力的问题
答:磨擦面是两个,一个摩擦面提供0.5N的力,2N是正压力 所以磨擦力0.5N=正压力2N*磨擦系数0.25

物理力学问题 已知一个力的大小和方向和另一个力的方向,两力不在同一...
答:结合数学几何知识,和力的矢量合成知识 如图所示,假设我们知道力F1的大小和方向,以及力F2的方向。要求F使三力平衡并使得F最小 通过力的矢量合成知识我们知道,只要三个力通过移动作用点,能构成一个首尾相接的三角形 则受力平衡。因此,过F1的顶点,向力F2方向做垂线,此时的F最小,而且满足三力平衡...

游泳中力学问题
答:游泳时,受到的力概括起来有三种:一、浮力;二、阻力;三、推动力。要游好泳,提高速度,无非是巧妙地利用浮力,想法减小阻力,尽量加大推动力。一、浮力 游泳中的浮力,不能简单地定义为中学课本里说的阿基米德浮力,即浮力等于物体排开液体的重量。按着这个定义,如果一个人的人体比重略大于1,那么他...

物理力学问题(初三)要详答。谢谢!
答:"书对桌子的重力"错误,因为重力是由于地球对物理吸引而产生的力,涉及到的物体为物体和地球。书受到的重力施力物体为地球,与桌子无关。桌子对书的力是另一个力:支持力。其中的G为书受到桌子的重力,F为桌子对书的支持力。由于书静止,所以二力平衡。F=G 当书的一部分移出桌面,物体还是受G和F...

一个作用力的力学问题
答:前些天电视正好播了一个巧合的新闻,一人跳楼,下落过程中被另一在阳台上的人拉住了。如果下落的人不用力,则冲量是比较均匀的,如果正在减速的那一瞬间,下落的人也一起用力,则冲量会更加集中,换句话说,就是负加速度更大。减速(缓冲)距离更短一点。拉他的人受的冲击力会更大一点。但是这个...

理论力学静力学约束力问题?
答:取整体,是平行力系,只能列2个独立平衡方程式:∑Fy=0 ,NA+ND-p-2L.q=0 ,(1)∑MA=0 ,M'+M+L.P-2L.q.L+2L.ND=0 ,(2)3个未知支反力,还需1个独立平衡方程式,取CD:是平行力系 ∑MC=0 ,L.ND-L.q(L/2)=0 ,(3)上3个式联立解得:NA=310kN, M'=360kN....

力的合成问题
答:合力F一定,夹角越大,分力越大 对的,因为平行四边行定则.对角线长一定了.自然是夹角越大,两边就越长.不用加F1=F2,加了之后是菱形,就是特别一点,没什么.知识在于点滴积累,更在于不懈努力。祝你学习进步,更上一层楼!——另外,正在冲正确率,请记得采纳,谢谢合作!(*^__^*)...

初二物理弹簧测力计合力问题
答:这两题都是较为基础的题目,楼主必须先自行理解相关概念,画出受力图便可作出 回答①:用相对运动解释比较容易理解 可以假设甲同学是一个静止不动的物体,同学乙则以15N的力来拉甲同学这个"物体",可得此时弹簧测力计示数为15.回答②:弹簧力即弹簧测力计对物体的拉力.画出受力图可得竖直方向上有三个...

做力的平衡问题 什么时候该合成 什么时候该分解啊
答:物体平衡。也可以进行力的合成,合成时不一定是正好相互垂直的两个力合成,这里两个拉力做平行四边形的对角线,即是合力,这个合力与重力抵消,物体平衡。一般难度的力的平衡问题,分解加抵消,或者合成加抵消,都能解决,至于什么情况下分解更简单还是合成更简单就要多做题总结了。

高一物理弹力问题高一新生求详细分析
答:弹性限度当弹性体形变达到某一值时,即使撤去外力,物体也不能再恢复原状,这个值叫弹性限度。实例:外力使弹簧的形变过大,如拉成一条直线后,当外力撤去后,弹簧不能恢复原来的形状,弹簧有个承受限度,这个限度就是弹性限度。弹力发生弹性形变的物体,由于要恢复原状而对与之接触的物体产生力的作用,...