小学数学四年级上册第一单元(第21至34页)练习卷答案 淘淘猫练习册小学数学四年级上册小试卷31—32页参考答案

　　
（苏教版）四年级数学上册 第一单元综合测试卷

班级 姓名 得分
一、填空题（每题1分，共10分）
1.754÷63的商的最高位在（十 ）位上，商是（ 两 ）位数。
2.最大的两位数乘最小的两位数，积是（ 990 ）。
3.一个数除以16，商是20，余数是10，这个数是（330 ）。
4.40×□＜161，□最大填（ 4 ）。
5.15商是（ 9 ），商是最大的（ 一 ）位数。
6.一个数除以5，商是12，有余数，当余数最大时，被除数是（64）。
7.（ 599 ）÷40＝14……39 483÷（ 53 ）＝9……6
8.因为25的4倍是100，所以（ 100 ）÷4＝25 （ 100 ）÷25＝（ 4 ）。
9.240÷80＝（ 3 ） （ 240 ）是80的（ 3 ）倍。
10.39个十除以4个十，商是（ 9 ）个一，余数是（ 3 ）个十。
二、判断题（每题2分，共10分）
1.200÷30＝6……2。 （ × ）
2.6×4÷6×4＝1。 （ × ）
3.因为□÷△＝☆……〇，所以△＝（□－〇）÷☆。 （ ∨）
4.在计算有余数的除法时，每次除后余下的数都要比除数小。 （ ∨ ）
5.有余数除法的验算方法是“除数×商＋余数”的和是否与被除数相等。 （ ∨ ）
三、选择题（每题1分，共10分）
1.两位数乘两位数，积可能是 位数。 （ c ）
A.两 B.三或两 C.三或四
2.甲数÷乙数＝12……19，乙数最小是 （ c ）
A.12 B.19 C.20
3.甲数÷乙数＝3….2。如果把甲.乙两数都扩大10倍，那么甲数÷乙数等于（ ）…. （ b ）
A.3 2 B.3 20 C.30 20

4.两位数除三位数的商 （ c ）
A.一定是两位数。 B.一定是一位数。 C.可能是一位数，也可能是两位数。
5.试商时，如果余数比除数大，应该把商 （ a ）
A.调大 B.调小 C.不变
6.480里面有4个 （ a ）
A.120 B.160 C.80
7.把除数42看作40来试商时，初商容易 （ a ）
A.偏大 B.偏小 C.不变
8.653÷82中把82看作80来试商时，会出现 （a ）
A.初商偏大 B.初商偏小 C.初商正好
9.在☆×△＝□中，正确的是 （ b ）
A.☆＝△×□ B.△＝□÷☆ C.□＝☆÷△
10.被减数除以减数加差的和，商是 （ a ）
A.1 B.2 C.无法知道
四.计算题（共10分）
1、 脱式计算。（每题1分，共4分）(www.no1w.com/h/10110.html)
（1）400-400÷50 （2）38×（480÷16）
=400－8
=392 =38×30
=1140

（3）130+70×16 （4）（240+760）÷40
=130＋1120
=1250 =1000÷40
=1250

2、 列式计算。（每题2分，共6分）
（1）一个数除以29，商是6，余11，求这个数。
29×6＋11
=174＋11
=185

（2）比20的16倍少160的数是多少？
20×16－160
=320－160
=160

（3）最大的四位数是最大的两位数的多少倍？
最大的四位数是9999，最大的两位数是99
9999÷99=101

五.解决问题（每题12分，共60分）
1、 一堆石子有78吨，每次运13吨，几次运完？
78÷13=6﹙次﹚
答：

2、 某养鸡场每天收鸡蛋2400个，12个鸡蛋放1盘，5盘放1箱，这养鸡场一天收的鸡蛋放多少箱？

2400÷12÷5
=200÷5
=40﹙箱﹚
答：

3、 某电脑公司运来738台电脑，已经卖了15天，还剩168台没有卖，问平均每天卖多少台？
﹙738－168﹚﹚÷15
=570÷15
=38﹙台﹚
答：

4、 红光饲养场养了小鸡425只，母鸡338只，公鸡25只，鸭子197只，问养的鸡的只数是鸭的多少倍？
﹙425＋338＋25﹚÷197
=788÷÷197
=4
答：

5、 某服装厂计划每天加工服装125件，实际20天加工了3000件，实际每天比计划多加工服装多少件？
3000÷20－125
=150－125
=25﹙件﹚
答：

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小学课外作业数学四年级上册第31页笔算乘法练习的答案是什么？~

同学，你好！请你补充拍照发上来给我们看看，好吗？
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　　因为她的个性就是那么明朗活泼的，也有点粗心，根本不知道我其实已经有了分手的念头。
　　我强迫她背单词，我们在一起的时间大部分都是在学英语，她说我觉得你好象对我没那么好了，我说没有，让你好好学习才是对你好，你不是要出去留学吗？一直等到她考完GRE，我帮她发简历，发资料，写申请，忙得比她自己还上心。她开始越来越犹豫，问你呢？你怎么办，我说我容易，我当过枪手替考都考得不错，你怕什么。在说这些话的时候，我不看她，因为我的眼睛会泄露真相。
　　终于等到OFFER了，终于我松了一口气，我电话了她妈妈：阿姨，楠楠可以留学去了，你们放心吧。她妈妈很迟疑地问你不跟过去吗？我说我不会去的，我有家人需要照顾，我真心希望楠楠一生幸福，可惜我做不到，所以我也绝不连累她。她妈妈在电话那边哭了，说你是个好孩子，能体谅父母的心。我说我明白，我不怨你们，真的。
　　穷男生不该有爱情，我跟她说分手吧，我配不上你，是我不够好，我不忍心让你跟我一起吃苦。我上有父母爷爷奶奶，下有弟弟妹妹还等着念书，我起码要多辛苦10年，才能让全家人过上好日子，我爱你，所以我不应该跟你在一起，我们一开始就错了，对不起，我希望你能忘记我。
　　她哭成泪人，打我，咬我，踢我，我不还手，但是也不劝她。长痛不如短痛，到国外去吧，我爱的姑娘，会有更好的人更好的爱情给你补偿，我不想让你在最美好的年华里，不能尽情享受人生

四年级上册数学第一单元的总结怎么写
答：四年级上册数学第一单元的总结 1、亿以内数的认识10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一亿。2、亿以内数的读法小结①、从高位数读起一级一级往下读。②、万级的数要按照个级的数的读法来读9...

四年级数学书上册第一单元思维导图怎么画
答：1、数学基础知识 四年级数学书上册第一单元主要内容包括数位、计数单位、数的大小比较等。在绘制思维导图时，可以从数学基础知识这个方面入手。首先，在中心位置画一个圆圈，写上数学基础知识这个主题，然后从圆圈向外延伸三个分支，分别写上数位、计数单位和数的大小比较。2、数位和计数单位 在数位和计数...

四年级上册数学第一单元的思维导图怎么做
答：四年级上册数学第一单元的思维导图画法步骤如下：1、准备工具：首先，你需要准备一张空白的纸和一只笔。如果你想使用软件来绘制思维导图，你也可以选择一款适合的思维导图软件，比如XMind、MindMaster等。在纸的中心写上“四年级上册数学第一单元”作为中心主题。2、添加一级节点：从中心主题出发，你可以...

四年级上册数学第一单元思维导图怎么画
答：四年级上册数学第一单元思维导图画法技巧如下：第一步：拟定一个中心主题（这张思维导图解决什么问题）。第二步：梳理出完整的逻辑框架，对应一层一层的分支主题（拿读书笔记举例，可以是文章的骨架，也可以是我们消化这本书时的逻辑思路）。第三步：提炼每个分支主题的关键词（考验我们对内容的概括能力...

四年级上册数学第一单元手抄报
答：第二单元知识点 1.直线、射线、角 直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。线段：不能延伸的线，线段有两个端点。角：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。2.直线、射线与线段的联系和区别 ...

数学思维导图四年级上册第一单元怎么画
答：总结 思维导图是一种将概念整合和归纳的学习工具，在数学学科中也非常有效。通过以“数的认识与整数”为中心主题，分支出数的分类、数轴和整数表示、整数的比较与运算以及实际问题中的整数运用等几个重要内容，可以帮助学生更好地理解和掌握四年级上册第一单元的数学知识。通过图像和文字的结合，学生能够...

小学数学四年级上册第一单元思维导图怎么画
答：小学数学四年级上册第一单元思维导图怎么画如下：准备一张足够大的纸和不同颜色的笔。将中心主题放在纸张的中央，然后从中心主题出发画出主要分支。在主要分支上画出子主题，并将其与主要分支相连。将子主题作为中心点，继续画出更小的分支，并将其与子主题相连。重复以上步骤，直到将所有需要表达的内容...

2021北师大版四年级数学上册教案
答：下面是我给大家整理的2021北师大版四年级数学上册教案,希望能给大家带来帮助。 2021北师大版四年级数学上册教案1 说课内容: 《国土面积》这课是北师大版小学数学第七册第一单元第6——7页的内容。 教材分析: 《人口普查》是第一单元“认识更大的数”的第三节课,根据学生思维发展特点,二年级下册已经学过万以内...

四年级上册数学第一单元检测卷
答：在四年级数学学习阶段，做好每一个练习是很有必要的。让我们一起来看看这些试题吧！以下是关于四年级上册数学第一单元检测卷的内容，供大家参考学习。四年级上册数学第一单元检测卷题目（一）一. 填空题。(共30分。)1.10个一千是(一万)，(10)个一万是十万。2.比一百万少十万的数是(90万)，比...

四年级上册数学书第二单元思维导图怎么画
答：四年级上册数学第二单元的思维导图可以按照以下步骤绘制：1，准备一张空白的纸和彩笔。2，在纸的中心写上“四年级上册数学第二单元”，用彩笔加以装饰，使标题醒目。3，将第一单元的主题和主要内容列出来。例如，第一单元的主题可能是“大数的认识”，主要内容包括“亿以内数的认识”、“十进制计数法...