此题，求解！火速！《爱莲说》，《陋室铭》两文所谈的都是人的品质修养，其中的思想情感有何异同？ 关于《陋室铭》和《爱莲说》的问题
《爱莲说》：不与世俗同流合污，高洁坚贞的君子之风。
相同的写法：托物言志。
从主题看,两文表现的都是作者洁身自好、不慕名利的生活态度.但《爱莲说》的作者表达的不是隐逸,而是在污浊的尘世间保持自己的清白节操,《陋室铭》流露的则是作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣.
在物质生活日益丰富的今天，我们依然经常会面对是否随波逐流的选择，更应注重品德修养，学习作者的君子之风，让我们的人生之路上多一些高尚之举，做一个对社会有用的人。
前者说的是在俗世中出淤泥而不染，树立自身的高洁品格；后者是说远离俗世，独身而居，淡泊世间万物。一个是告诉我们虽身在俗世，但仍要有自己的原则，不能别光怪陆离的诸多事物所诱惑，另一个是告诉我们，就算远离俗世，一样能自得其乐，结交志同道合的挚友，谈笑风生。
等等
《爱莲说》和《陋室铭》各表达了什么思想感情？~
《陋室铭》表达了作者高洁的情操和安贫乐道的情趣；
《爱莲说》表达了作者喜爱莲花的思想感情，同时说明了作者对莲花的看法：君子应该身处污浊环境却不同流合污和君子应有庄重，质朴，不炫耀的品质。
(1)议论
(2)颂扬“吾”之“德馨 歌颂“君子”的高洁品格
是能把要抒发的感情或要说明的道理变得形象、具体，富于情味而不直白枯燥，引人入胜，发人深思
(3)这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。注：白丁并不是泛指无学问的人，而是说的那些莽夫似的人
《爱莲说》中莲花的象征意义是什么?
答：此篇文章写出了作者洁身自好、不甘屈服于世俗的高尚情操，表现了作者的“出淤泥而不染”，从而与文章中所讽刺的庸人、俗人构成了鲜明的对比。原文：爱莲说 【作者】周敦颐 【朝代】宋 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明...
爱莲说 文言文翻译
答：2、周敦颐《爱莲说》咏莲名句:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通...其重点是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,这是全文的中心题意。 古人写
爱莲说练习题及答案 在线等、急求!!!
答：1、《爱莲说》选自《 》,作者 ,是 时著名的 家. 2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以 为线索;两个陪衬,即以 为莲的总陪衬,以和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人: 、、。 3、《爱莲说...
爱莲说作者是谁?
答：”又有爱莲亭条目：“濂溪书院旧在东北玉虚观左···”这些记载充分证明，北宋嘉祐六年（1061）至治平元年（1064）周敦颐任虔州通判时，已建莲池，并于嘉祐八年五月在此地已挥笔题写《爱莲说》。作品鉴赏：这篇文章可明显...
爱莲说 简答题
答：《爱莲说》练习 1．给下列加点的字注音。甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯清涟而不妖（ ） 亵玩焉（ ）2．解释下列加点的字。（1）可爱者甚蕃 （2）出淤泥而不染 （3）可远观而不可亵玩焉 （4）陶后鲜有闻 3．下列词语...
《爱莲说》的翻译??请求帮助
答：赏析《爱莲说》,其重点是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,这是全文的中心题意。 古人写文一般都是借物抒怀,同样的一句话,都有二层意思,一层喻物,一层抒怀。同样,“出淤泥而染,濯清莲而不妖”也有第二层抒怀意思。隐喻作者本身...
爱莲说翻译有详细的注释
答：赏析“说”，是一种议论性古代文体之一，它往往借描绘事物以抒情言志。周敦颐的《爱莲说》正是这种托物言志的文体中一篇不可多得的传世佳作。莲花，曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象，但大多数文人都是惊叹于它的清姿素...
《爱莲说》文言知识归纳
答：以下是我为大家整理的《爱莲说》文言知识归纳大全,仅供参考,希望能够帮助大家。 《爱莲说》文言知识归纳1 一、文学常识 1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者:周敦颐,字茂叔,谥号“元公”,号濂溪,道州营道(现在湖南道县,)人。北宋哲学...
爱莲说的常见题型及答案
答：1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家.2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、...
《爱莲说》全文有什么朗读节奏划分?
答：3、予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。4、噫！菊之爱，陶/后鲜有闻；莲之爱，同予者/何人；牡丹/之爱，宜乎众/矣。《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过...
