“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，婵热得不知如何是好”，试一试用同样的方法把下面的 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热的不知如...
冬天真冷，孩子们缩着脖子，牙齿打着冷战。 她看书真专心，十几把椅子堆在身后都没察觉。
八月，天多热。.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。~
1、腊月，天多冷。燕子冷得都飞往南方了，蛇冷得都冬眠了，野鸡冷得瑟瑟发抖，在雪地里不停地叫着“咕咕，咕咕”。
2、腊月，天多冷。花冷得包紧着身体，树冷得披上新衣，草冷得不肯钻出地面，在土里不停地喊着“春天，春天”
3、腊月，天多冷。小草冷得藏在土里不出来，树叶冷得躲在地上，梅花冷得不知如何是好，在风中不停地叫着“好冷，好冷”。
4、腊月，天多冷。小狗冷得趴着耳朵，小猫冷得躲在壁炉下不肯出来，小猪们冷得窝在一起，在猪圈里不停地叫着“嗯哼，嗯哼”
5、腊月，天多冷。鸟儿冷得不见了踪迹，绿叶冷得藏了起来，河水冷得结冰了，在冬天里不停地叫着“太阳，太阳”。
仿写的概念：
1、仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。
2、仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
3、指定格式和话题，这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。
4、指定格式，不指定话题，这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
采用了排比的修辞手法。
用三个“热得”并列，读起来琅琅上口，形式整齐，更有气势，增强了热的表达效果。写鸡狗蝉的动作生动形象的表现出了天气的热。
排比的作用：
1、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”很好地表现出了景物的细微特征。
3、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”
扩展资料：
排比的种类：
1、成分排比
句子中结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列，例如：延安的歌声，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
2、分句排比
一个复句的各个分句构成排比。例如：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
3、单句排比
例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；如今八连穿草鞋，把香风毒雾脚下踩。
八月天多热鸡热得耷拉着翅膀狗热得吐出舌头仿写
答：八月，天多热，鸡热的耷拉着翅膀，狗热的吐出舌头仿写如下：1、八月，天多热，柳树热得无精打采，老太太热的不停地扇扇子，小孩子热的冰棍不离手。2、腊月，天多冷。燕儿冷的群起南飞，树冷的在风中颤抖，蛇冷的休眠而避。3、九月,天很冷,枫叶一片片随风飘落,草儿换上金色的棉衣,花儿早已...
八月,天多热,鸡热得耷拉着翅膀,仿写:小鸭子热得怎样?小朋友热得...
答：小鸭子热得在水面钻上钻下；小朋友热得光着屁股，咬着冰棒。
仿写句子:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知...
答：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得瘪了翅膀。（蝉热得噤了声。）
八月,天多热.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好...
答：蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”拟人！鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是 排比！
“八月,天真热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头。腊月,雪真大...
答：河水冷得结了冰，青蛙冷得长冬眠。夏至是北半球白昼最长且北回归线以北正午太阳高度最大的一天。夏至过后，尽管太阳直射点开始往南撤，但因为大气的热力作用，每天的温度积累使得总体温度仍然在上升，直到温度的上升幅度小于积累温度的损耗幅度，那么气温会开始下降，这情况大概会发生在八月末至九月初。例如...
八月,天多热,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,是用什么修辞手法_百度...
答：这句话运用了夸张的修辞手法。形容天气热得很。
八月,天多热.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头是用什么方法写_百度知 ...
答：夸张。“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头。”运用了夸张的修辞手法。描写八月份天气炎热的程度。夸张修辞手法可以突出事物的本质特征，鲜明地表达作者的情感，引起读者的共鸣。
八月天多热,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
答：八月，天真热，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。解析：本题是课文《槐乡的孩子》的阅读理解，作者：尹黎，本题考查对课文内容的理解记忆，根据课文内容填写即可。原句如下：八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。课文赏析...
八月,天多热.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好...
答：1. 鸡在炎热的八月天气中，热得无法振翅，翅膀低垂无力。2. 狗在酷暑之下，热得只能伸出舌头，以期通过呼吸获得一丝凉意。3. 蝉在树梢上鸣叫不停，声声“知了，知了”，仿佛在诉说着夏日的炎热。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好...
答：这时候最惬意的就是吃点爽口解暑的西瓜，喝点冰镇的啤酒饮料。总之人们是想尽各种办法对抗这炎热的三伏天。而在院子里的动物们就没有那么幸运了，尽管都各自躲在了树荫下，阴凉处，但还是可以看到，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐着舌头，而蝉热得更是不知如何是好。好像只想着乘凉而都忘了自己的鸣叫...
