古诗文默写。（1）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈 李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困...

1、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他__________，__________。

答案：正入万山圈子里，一山放过一山拦。出自宋代诗人杨万里《过松源晨炊漆公店六首》。

译文：好比行走在群山的包围之中，刚翻过一座山峰，放眼望去，前面又出现了一座挺拔的高山，拦住去路。

2、借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：__________，__________。

答案：问渠那得清如许？为有源头活水来。出自宋代朱熹《观书有感》。

译文：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

3、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的奇偶佳句是：__________，__________。

答案：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。出自北宋晏殊 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。

译文：那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。

4、古诗中诗人常借物传情“__________，__________”李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月寄托他对远方朋友的牵挂。

答案：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。出自唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

译文：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西。

（1）正入万山圈子里，一山放过一山拦。（翻译：好比行走在群山的包围之中，刚翻过一座山峰，放眼望去，前面又出现了一座挺拔的高山，拦住去路。）

（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。（翻译：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。）

（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（翻译：那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。）

（4）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（翻译：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西。）

扩展资料：

古诗填空技巧：

抓住关键词汇，需要背诵的文句、语段的领头字词。如杜甫的《春夜喜雨》也按照每句首字背诵法。二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中指能担当大任的人遭艰难情况的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

要求考生写出指定的名篇佳作中文句，或是 出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度系数最小的一类 默写题，但也是中考语文试题中经常出现的题型。

（1）正入万山圈子里，一山放过一山拦。 （2）问渠那得清如许？为有源头活水来。 （3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （4）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

李玉同学刚升入初中,经过一段时间,他感觉学习没什么困难,于是学习松懈了你这样告戒他~

李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

正确答案是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。

能不能写：“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢”啊？

我上百度查了下，后者的意思是：不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。

好像也可以。求解释。我来帮他解答

保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

高中文言文默写前后句
答：默写指导:古诗文默写都在考卷的第一卷,考查等级为D级,从去年全国各地高考默写考查分析,考查形式一般都是二选一,考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目,之二为课外常见名言名句,评分标准对书写规范要求都比较严格,都为错一字即扣该句的所有分数,但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话,要求默写连贯的几句,而...

古诗词名句默写[(1)---(4)题必做,(5)(6)题任选一题] (6分)小题1...
答：小题1:池上碧苔三四点 小题2:长河落日圆 小题3:鸡声茅店月 小题4:一览众山小小题5:不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层小题6:足蒸暑土气，背灼炎天光。 试题分析：默写（1）句时，要注意“池、苔”的写法；默写（2）时，要注意“落、圆”的写法；默写（3）句时，要注意“声、茅...

诗文默写与课外积累。(1)___,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天 ...
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古诗文名句默写。(10分。每空l分,有错漏添字,该空不得分)小题1: ...
答：（3）默写此句时要注意“似曾相识”的写法；（4）默写此句时要注意“更护花”的写法；（5）默写此句时要注意“自缘”的写法；（6）默写此句时要注意“生前身后”的写法；（7）默写此句时，要注意“长风”、“济”、“沧海”的写法。 点评：诗文默写是语文试卷上必不可少的一种题型，古诗文...

古诗文默写。(1)赏西湖春景:几处早莺争暖树,___。(2)观塞外秋色:塞下秋...
答：（1）谁家新燕啄春泥（2）衡阳雁去无留意（3）东风不与周郎便（4）鸢飞戾天者　望峰息心（5）一夜乡心五处同（6）一任群芳妒（7）会当凌绝顶（8）失道寡助

诗文默写填空。(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现新事物必将代替旧事...
答：（1）沉舟侧畔千帆过（2）直挂云帆济沧海（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔；兴，百姓苦亡，百姓苦（6）示例：儿行千里母担忧；养儿方知父母恩；谁言寸草心，报得三春晖……。

古诗文默写(选填10处即可)(10分)(1)迷津欲有问,___。(孟浩然《早寒江上...
答：（1）平海夕漫漫（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）清流见底，五色交辉（4）涵虚混太清（5）林空鹿饮溪 （6）相顾无相识，长歌怀采薇（7）何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳 略

用正楷或行楷将下列古诗文默写在田字格中 (1) , ...
答：⑴海内存知己，天涯若比邻。⑵谈笑有鸿儒，往籴无白丁。⑶无可奈何花落去，似曾相识燕归来。⑷先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(默写每空1分，错1处，该项不计分，书写2分。按好、中、差计2、1、0分，共10分)

古诗文默写。(1)学而不思则罔,___。(《论语》)(2)___,悠然见南山。(陶 ...
答：（1）思而不学则殆（2）采菊东篱下（3）长河落日圆（4）留取丹心照汗青（5）人有悲欢离合　月有阴晴圆缺（6）草色人帘青　谈笑有鸿儒

古诗文默写(8分)(1)___,云从
答：填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：檐、渝、州，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。