无法容忍的语病这篇文章有道理吗？
因为中间多了“国家”二字。规范的名称应该是“中华人民共和国统计局”，可以简称为“国家统计局”，但不应该把“中华人民共和国”和“国家”并列在一起，因为“中华人民共和国”已经包含了“国家”的意思——把二者并列在一起，犯了“语义重复”的错误。
有道理.
“读了这篇文章之后,对我的教育太大了”语病在哪? “谁也不会否认...~
第一个：主语缺失，前面的是一个状语，后面部门是一个句子，但是没有主语。即“什么”对我的教育很大
第二个：多重否定。语法上没有问题。但是语义有问题。该句的意思是：谁都认为提高学习成绩不是勤奋学习的结果
在你认为战斗可能已经结束时会出现个新的人物，想尽各种方法拆毁你的机关，要小心了……非常不错的一款塔防游戏，值得玩家入手。
这样会不会好点？ 求给分。
“非常感谢老总给我能在公司工作的机会”,这句有语病吗?怎么改?
答：缩短了就是"(我)感谢机会",这样不成!宾语应该是老总才对 应该是"我"感谢"老总","机会"做补语.具体的改法是,非常感谢老总,给我能在公司工作的机会 区区一个句号,这个句子就没有语病了~~楼上的改法也对,非常感谢老总能给我在公司工作的机会.从能字以后全都做了补语.道理一样~~...
...这篇课文,使我受到了深刻教育,懂得了尊师的道理。这句话有什么问题...
答：这句话犯了主语残缺的语病。在句子中，“读了《师恩难忘》这篇课文”是一个没有主语的分句，“使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理”也没有主语，因此整句话都缺少主语。因此，这句话若要修改至正确，应当将“读了”两字去除，使得“《师恩难忘》这篇课文”成为主语；或将“使“去除，使”我“...
修改病句练习题及答案
答：10.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。13.今天是我的小表弟五岁诞辰。14.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动 16.同学们都炯炯有神地听老师讲课 17.英模团的同志给...
为什么每年的高考作文都能引起全社会讨论?
答：反映新生代学生的价值观，毕竟仁者见仁智者见智，古时帝王尚且把握历代科举的文章，以便把控考生的思想，而高考作文就有相似之处。我们可以看到，高分作文往往顺应社会潮流，弘扬正能量，尊重党和国家，而一些零分作文，即使文笔很出色，但是一旦被打上“三观不正”的标签，这篇文章就会成为众矢之的。好在...
She has long,straight and black hair.这句话有语病吗
答：你只要记得一句话就好：美小圆旧黄法国木书房。1.美=主观形容词，2.小=尺寸，3.圆=形状，4.旧=年龄，5.黄=颜色，6.法国=产地，7.木=材质，8.书房=被修饰的名词。一样的道理，在你这句话里，long是尺寸，straight是形状，black是颜色，所有正确的排序是 long straight black hair。最后，换句...
...常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人世间的真谛。
答：单从语病来分析，如下：1.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人世间的真谛。缺主语 2.真正的亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。语病方面没问题。其实这句话采用的是“只要。。。就”的用法，因为中间有个“这样”用于过渡，把一个...
跪求修改病句(教我如何判定病句和修改病句),越详越好,多多益善。_百度...
答：审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。(二)、提取主干法:运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有...
请教两道语病题
答：第一句是对的，因为“在当今商品经济时代，当诗歌失却往昔荣辉而逐渐远离我们的时候，”是句子的状语，“读到这样一首清纯明净的祖国颂歌”才是主语，“真实难得的精神享受。”才是谓语。“有的文章主旨比较隐晦，不是用明白通畅的文字直接揭示出来，而是用某种修饰手段和表现手法，含蓄的描写出来。”这...
如何指导学生写出真实的作文 作文指导
答：的真正含义与道理。 《当代教育》评委林盛青老师也在书中与本届参赛作文指导老师作了一个笔谈: 多一点童心,少一点老成 “……获奖固然是好事,但获奖如果不能反映学生的真实水平,未必就是好事。老实说,我对本届作文竞赛获奖的一些篇目,是持保留意见的。为什么呢?因为,在那些文章中,我很少看到童心,很少读到童趣。
学年上期八年级语文上册其中试题附答案
答：B、文章第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。 C、文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使读者如临其境,如见其人。 D、这篇文章记叙层次清楚,环环相扣,一气呵成,结构严谨。 13.渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处...
