辩论赛求助 关于辩论赛的求助

作者&投稿:雀史 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
假设:
正方:面对困难要勇往直前
反方:面对困难要另辟蹊径
分析辩题:面对困难是主语,当人面对困难得时候,需要的是解决困难,解决困难需要有方法,直前和另辟蹊径是两种不同的方法,而正方在辩题中还多了一种态度,那就是勇往,反方的辩题中虽然没有体现态度,但是另辟蹊径本身蕴含了创造的意思,也是好意思。
再来分析困难得含义,困难得意思是说有难度,做起来不顺利。意味着很难直走,因为能直前的话就不逊在困难了啦,因此面对困难时“直前”是一个伪命题,再加上勇往的态度就更是莽撞了。
以上是反方对困难的解读,采取的是一种客观态度,把困难定死了,而在这个辩证法横行,古人又喜欢唠叨些难者亦易易者亦难之类站着说话不腰疼的话,没错,正方可以把困难说成是人主观上所认为的,那勇往的态度就至关重要啦

辩论赛求助~

大学生就业专业知识不是最重要,言下之意就是说大学生除了就业专业知识重要外,其他的也很重要,比如说综合素质,道德品质,平日里积累的经验,人际关系等等。当然我也不是说大学生就业的专业知识不重要,但它却不是最重要的。首先,我想表明的一个问题是:我们为什么要读大学?为什么要读名牌大学?难道只是基于自身知识的提升和将来工作就业的需要?难道除了学习专业知识外,个人的道德修养和品质,个人的综合能力素质都已经不再重要?虽然大学学习相比中学而言具有明显的专业性特点,这点是毋庸置疑。但是社会是不断变化发展的,社会对专业知识方面的要求也是不断变化和发展的,为适应社会的高度分化又高度综合的特点,所以在大学期间除了要学好本专业知识外,还要尽可能扩大综合性,提高自身其它方面的能力,学习一些非专业性的知识,而这些非专业性的知识是指有关实用技能、为人处世、社会信息、社会经验等非系统性信息。这类知识的总量庞大,零散、杂乱、不成体系。大学生对此类知识的学习常常是在不知不觉中进行的,但这些知识对大学生一生的成长都发挥着潜在的、长期的和持续的影响力,也许是一个思想、一个理念、或者一个处世的态度,将影响到大学生的就业以及未来的事业发展和人生路程。什么才称得上是人才,我的理解是人才的根本标志不在于积累了多少知识,而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。知识的积累是培养和发挥能力的基础,而良好的能力又可以促进知识的掌握。大学生的能力包括科学研究能力、发明创造能力、捕捉信息的能力、组织管理的能力、社会活动的能力、仪器设备的操作能力、语言文字的表达能力等。这要求大学学习还要在掌握本专业知识的基础上,加强本专业技能的培养,如认真做好课程实习、学年论文和社会调查等课程,积极参加学校组织的社会调查和和社会实践活动。大学生也应该重视这类非专业课外知识的学习和掌握,它们对我们的意义也不亚于专业知识的学习。那么大学的培养目标、或者说大学应该培养出什么样的人呢?一般人们认为学校应该把尽可能多的知识传递给学生。我认为这是不对的,至少不全对。爱因斯坦认为,学校的目标必须是培养能独立行动和思考、有独创性的个人,而这些个人又把为社会服务视为最高的生活问题。因此,学校被放在首要位置的永远应该是独立思考和判断的总体能力的培养。因为如果一个人掌握了他的学科的基本原理,并学会了如何独立地思考和工作,他将肯定会找到属于他的道路,也能适应时代的进步和环境的变化。我赞同这样的观点,认为,掌握专业基础知识,并具有独立的思维能力、学习能力和一定的实践能力这才是我们这个社会最看重的。换言之,由于大学教育具有明显的职业定向性,因此,大学培养除了要求大学生掌握专业基础知识外,还要培养大学生研究和解决实际经济管理问题的能力,并给予我们的学生足够的时间、精力和机会去锻炼他们的思维能力、创造能力、组织管理能力、以及口头表达能力
然而当今社会到底需要什么的人才呢?我曾经看到一个资料,上面讲述的是关于银行业人才招聘的原则和案例,我认为这个资料对于我们的论题很有帮助,也具有代表性。并且再加上我身边有个朋友最近也应聘上了中国工商银行,他只是一个专科生,也不是学金融方面的专业,他竟然可以打败像西南财大那些比较牛X的财经学校的学生,从选拔中脱颖而出,我想这就是对论题很好的论证,集中来看,对应届生的学校招聘,招聘单位容易较多地被名牌大学的招牌,学生的口齿伶俐、外表形象、学习成绩排名、奖励情况以及学校推荐等因素所迷惑,也就是比较注重专业方面的知识,但更为特别注重对学生的家庭背景、成长历程、实习工作的能力、处事应变的能力、心理心态、对工作压力的承受能力、兴趣爱好、朋友圈子等等因素的考察和对相关信息的反馈。其实通过以上的一些事例,我们可以归纳总结出这样几点东西。我认为:(1)学知识,尤其是基础知识,还包括独立学习能力和独立思考的能力。比尔•盖茨是智商高达140分的高智商的人,但他曾经说过这样一句话,他说:我不再像以前那样地认为智商是不可替代的,要想成功,你还必须要知道该如何做出明智的抉择,以及拥有更宽广的思考力。(2)学或训练出良好的心态;(3)学处事应变的能力和对压力的承受能力;(4)适当地培养一些兴趣爱好;(5)学好如何与人相处,扩大朋友圈子;(6)培养良好的道德素质或品德;(7)一定的社会实践能力或阅历;(8)学会自信,并塑造责任心,学会自己能承担自己的责任;(9)学会体谅别人,学会尊重别人,学会不要轻易崇拜或者鄙视一个人;(10)给自己一个相对明确和良好的定位。只有这样,我觉得你才称得上是一个合格的大学生,而不是一个只懂得片面的专业知识的大学生。一个是台湾清华大学校长曾经说过的一段话,一个是关于大学学习的历程和大学学习上要解决的问题。台湾清华大学有一位校长在学生毕业的时候,对全校学生讲了这么一番话,他说,未来的世界是:方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要(这里说的健康我理解还包括心理健康),生活比文凭重要,EQ比IQ重要。当然这段话也不全对,但他的话实际上就是说,一个人埋首努力,没有人生方向有什么用啊?一个人保护知识,没有工作能力有什么用?一个人成绩卓越,没有身体和心理健康有什么用?一个人有名校文凭,没有生活品质有什么用?一个人的IQ140甚至150分,没有EQ有什么用,换句话说,在今天这个信息、知识爆炸、以及生活节奏快速的时代,相比较于传统的那些我们比较看重的努力、知识、成绩、文凭等,人生的方向、运用知识的能力、健康的体魄、生活的品质、情绪商数等,更加重要。从这里可以得出相对于那些把专业知识摆在第一位的人而言,我们的学习目标是如何提高自己的综合素质,学会如何与人相处就,学会如何适应社会,学会如何提升自己的个人修养等等,而不是一味地注重专业知识,那样只会陷入一个极端。
事例:
1.泡泡网CEO李想
他就没有上大学,他认为个人能力是最重要的,有了个人能力专业知识才体现它的价值
2006年5月23日在的“中国十大创业新锐”榜单上,25岁的李想,以北京泡泡信息技术有限公司首席执行官的身份,晋身10大新锐。他是榜单上最年轻的一位,同时也是80后创业群体首次进入该榜单。
2.茅侃侃,人称混世魔娃,1983年生,北京人。初中文凭,2004年正式创业,MaJoy总裁,2004年底,茅侃侃巧遇一国企老板,将MaJoy项目跟该总交流:把网络游戏搬到线下、模仿其后台数据运行,但用实景、由玩家实际扮演。两个人一拍即合,侃侃以智力入股他的公司,双方正式运营MaJoy,整体投资预计将要3亿。后来,茅侃侃跟石景山区政府和北京市科委做了专门汇报。
问题:
1,你们大学到底学到了什么,只是专业知识吗,请先回答是还是不是?难道你就没有培养出一点点意志和毅力,没有学会一点点创新和独立思考的能力吗?难道你就没有觉得你在待人接物方面比以前更为成熟和理性了吗?
2,请问你是不是觉得只是依靠你们最引以为傲的专业知识就能找到你们最理想的工作呢,企业聘请你们的原因是什么,只是凭借专业知识就可以吗?
3,据我所知,综合素质包括体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质,专业知识也只不过是专业素质的一个分支,就算你有良好的专业知识,但你也不一定具备良好的技能,既然如此,你们是不是还是认为专业知识要比综合素质来得重要呢,难道其它的四项相加还比不过一个分支吗,为什么?

破题:
1、才的作用仅仅是能够推动技术的发展。而德能使技术朝着对人类有力的方向发展。试想,要是一个品德很坏但是很懂科学的人,说不定就能毁灭人类。
2、一个企业要发展,不应该仅仅以追求经济价值为目的。要承担一定的社会责任。而这只有有大量的德行高尚的人才能达到的。

问题一:在辩论里,比较的双方的概念是不能包含的。如果说才包含德。那么比较德和才谁更重要就是在比较才和才自己哪个更重要,这显然是不行的。
问题二:这个问题只能说明现在招聘看才多过看德。并不能说明德不重要。而正是说明现在企业的招聘机制是有问题的,要加强德的考察。
问题三:同问题二。这样的做法存在不能够证明这样做就是对的。正是因为曹操为才是用,才导致大家只认为他是枭雄,称不上是英雄。若是他能更加注重对人才的德考察,说不定就能成为一代英雄,成就会更大。

辩论赛有付出一定有收获正方辩词求助
答:付出一定有收获(正方欲求助)。观点:付出一定有收获,即便是失败他也是一种收获,收获的范围不因该仅仅局限在成功这一范畴中,它的意义是很广的。倘若付出不一定有收获那怎样的付出不会有收获呢?恐怕很难讲清楚吧。付出是一定有收获的,否则那些失败后的成功是怎样的来的呢、付出不是不一定不一定有...

大一新生第一次参加大学生辩论赛 求助一下 我是反方:网络谣言传播的主要...
答:反方:监管者对网络富有监管责任,网络只是传播渠道,但并不等于不要约束,网络也应该规则,谁来监督规则---监管者,就像法律,如果没有法官、警察,监管就是空文,没有任何约束力,单纯把人的行为建立在自律和道德上不显实,因为人的素质参差不齐,修养也 不一样。而且谣言本来就是需要公共力量来管理...

关于辩论赛的求助
答:破题:1、才的作用仅仅是能够推动技术的发展。而德能使技术朝着对人类有力的方向发展。试想,要是一个品德很坏但是很懂科学的人,说不定就能毁灭人类。2、一个企业要发展,不应该仅仅以追求经济价值为目的。要承担一定的社会责任。而这只有有大量的德行高尚的人才能达到的。问题一:在辩论里,比较的...

辩论赛紧急求助
答:一、就事论事 这一点要求在辩论中抓住辩题,不能离题万里大发议论,而要始终注意主攻方向。陈述观点...2008-06-10 辩论赛紧急求助,辩题“网络的娱乐性比实用性强”~~~ 158 2016-05-07 求助:参加校内

辩论赛意见求助
答:我在校的时候辩论队系队队长,不过今天比较晚了,明天回答吧,辩论里面的技巧还是很多的,一时半会说不完 ok,起来了,帮你看下。不知道你以前打过辩论没有,其实注意辩论策略也是很重要的,像是分配时间,躲避弱点话题,怎样出彩等等。如果以前有过辩论经验,那就先简单了,先来破题。留学生归国社会...

求助!辩论赛中,三辩有什么作用?应该怎么打?
答:根据辩论赛的比赛流程和细则:二三辩主要在攻辩阶段和自由辩论阶段发挥重要作用,有着冲锋陷阵的感觉,所以在打辩论时要多多提出问题和解答问题,体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩。正因如此,所以二三辩一般选择反应快语言风格强烈的辩手。

求助(辩论赛)
答:综合大家的观点如下:正方:1.统一校服有利于提升学校的整体形象,校服是学校的象征,他可以随时提醒你,作为这个学校的一员要时刻注意自己的言行,因为,你就代表着整个学校。2.统一校服有利于平等和抑制虚荣思想。学生的家庭条件不一样,如果不统一服装,有的同学就会追求名牌,有的则无能为力,这样,...

紧急求助:辩论赛辩题——客户公司口碑不好,要不要劝?
答:提以下几个观点,希望能对你有帮助,表达有点混乱,你要自己组织语言文字哦 1要劝从长远角度来说客户口碑不好可能会影响客户的经营,客户经营的不好就会影响我们的合作,甚至我们会失去这个客户 2我不劝客户那别人劝客户了客户,客户就会被别人挖跑了,就成别人的客户了 3即是客户,哪客户口碑不好,...

急急急!!请辩论赛高手来帮帮忙!谢谢
答:我个人还是比较倾向于反方的。所以我在第二个问题中想到的问题就比较多,不过我回答完之后也开始认同正方观点了,呵呵 答题很辛苦,希望我的长篇大论对你有帮助,别忘了采纳我的回答啊,亲,不用追赏分数了,亲,因为我想到的也不太完整。你的采纳就是对我最好的回报了,亲~...

【求助】辩论赛:大学生应该注重理论学校还是社会实践。
答:4、大学生在校学习,学的不只是理论知识,还有对问题的看法、态度以及应对的思维方向等综合素质能力,看“大学”的历史渊源,无论是柏拉图在雅典附近开设学院,还是中国自汗开始设立的“太学”,核心任务都是育人传道。大学任务究竟是什么,其实古人早已有论:“大学之道在明德。”即大学生通过在校学习提高...