某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中三次检验结果如下表所示，请回答下列问题． 某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中的三...

（1）第二次中，钡离子与硫酸根离子、碳酸根离子均反应生成沉淀，而第一次与第三次结果中，物质之间均不反应，即第二次的检测结果不正确，
故答案为：二；
（2）确定溶液中是否存在SO₄^2-、CO₃^2-和Cl^-，加硝酸生成气体为二氧化碳可检验CO₃^2-，反应后需加入过量的硝酸，以排除CO₃^2-的影响，发生离子反应为2H⁺+CO₃^2-=CO₂↑+H₂O；加Ba（NO₃）₂溶液生成白色沉淀可检验SO₄^2-，发生离子反应为SO₄^2-+Ba²⁺=BaSO₄↓，向滤液中加硝酸银生成白色沉淀可检验Cl^-，
故答案为：HNO₃；检验CO₃^2-；HNO₃；除尽CO₃^2-；Ba（NO₃）₂；检验SO₄^2-；AgNO₃；检验Cl^-；
（3）NH₄⁺可与氢氧化钠溶液反应生成氨气，氨气能使湿润石蕊的红色石蕊试纸变蓝，则可向某盐溶液中滴加NaOH溶液并加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则原溶液含NH₄⁺，
故答案为：取原溶液少许，加入浓NaOH溶液；微热；产生的气体能使湿润石蕊的红色石蕊试纸变蓝．

某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中三次检验结果如下表：~

1.先加入过量HNO3.(使溶液为酸性),目的是为了检验并除去(CO3)2-.(现象为有气泡产生,此题已经固定是检验碳酸跟,所以可以确定产生的气体为二氧化碳;若没有气体产生,就没有碳酸根).

2.再加入过量硝酸银,此时看到有白色沉淀生成,这是AgCl↓.(这样既检验出了氯离子,有将氯离子除去了.)高中课本上所提供的检验氯离子的方法就是这样的.

3.最后向滤液中加入过量Ba(NO3)2.会产生白色沉淀.所以检验出了硫酸根.

做这个题应注意几点:
在做离子检验题的时候一定要注意添加顺序.
检验氯离子,一般方法是先加入过量硝酸,再加入硝酸银(如果不用除去氯离子,就不用加过量的了)这样可以排除碳酸跟的干扰.没有特殊情况的话,沉淀就是氯化银了.(特殊情况暂时偶还没有遇到..)这个方法在以后做题中会经常用到~最好背一下~
希望对你有帮助哦~

（1）第二次中，钡离子与硫酸根离子、碳酸根离子均反应生成沉淀，而第一次与第三次结果中，物质之间均不反应，即第二次的检测结果中，BaCl2、Na2CO3之间发生反应生成碳酸钡沉淀，所以第二步检验不正确，故答案为：二；（2）确定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-，为了避免干扰，应该先检验碳酸根离子，然后检验硫酸根离子，最后检验氯离子，具体检验方法为：加硝酸生成气体为二氧化碳可检验CO32-，发生离子反应为2H++CO32-=CO2↑+H2O；加Ba（NO3）2溶液生成白色沉淀可检验SO42-，发生离子反应为SO42-+Ba2+=BaSO4↓，向滤液中加硝酸银生成白色沉淀可检验Cl-，故答案为：实验步骤实验操作实验目的 离子反应第一步CO32-2H++CO32-=CO2↑+H2O第二步Ba（NO3）2 SO42-+Ba2+=BaSO4↓第三步AgNO3Cl-

某化学兴趣小组在课外活动中,为了不使实验中废水对环境造成污染,对废 ...
答：（1）第一、二次中的各种物质之间不会发生反应，可以共存，但是第三次中的盐酸和硝酸银会生成氯化银沉淀而不能共存，所以检测不正确，故答案为：三，（2）第一二次检测的废水中含有大量的氢离子，可以用碱进行中和，氢氧化钙离子又会将铜离子、铁离子镁离子转化成沉淀，故答案为：氢氧化钠．

(8分)某化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行探究,查阅...
答：二氧化碳与Ba(OH) 2 溶液反应，所以化学方程式：CO 2 + Ba(OH) 2 ="==" BaCO 3 ↓ + H 2 O（2）因为空气中也有二氧化碳，故通过C装置吸收空气中的CO 2 ，防止空气中的二氧化碳也进入到装置B中，从而使生成的BaCO 3 的质量偏大，这样测得的碳酸钙质量分数不准确（3）A、在加入盐酸...

(2014?海安县一模)化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行...
答：使之完全被Ba（OH）2溶液吸收．（3）二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡与水，碳酸钡后面标上沉淀符号，反应方程式为CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O；（4）a、在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体，防止影响碳酸钡质量的测定，可以提高测定准确度，故a不符合；b、滴加盐酸过快CO2，CO2来不及被吸收...

(中064?顺义区七模)化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量...
答：【设计实验】（九）该装置大氢氧化钠溶液的作用是吸收空气大的二氧化碳．故填：吸收空气大的二氧化碳．（2）二大观察到有沉淀产生，反应的化学方程式为：二O2+9a（OH）2=9a二O3↓+H2O．故填：二O2+9a（OH）2=9a二O3↓+H2O．（3）实验过程大需持续缓缓通入空气，其作用是使反应产生的二氧化碳全部...

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请...
答：（1）当氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应时，溶液显中性，酚酞试液变成无色；①图中操作中的错误是：把胶头滴管伸入试管中；②NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O．（2）如果稀盐酸过量时，稀盐酸能和镁反应生成氢气，能够观察到产生气泡．故填：产生气泡．（3）方案一在滴入稀...

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请...
答：2.镁条逐渐溶解，产生气泡（即产生氢气）3.配置NaOH的原料已经变质过程，或者配置好后的溶液暴露在空气中吸收了少量的CO2，产生了Na2CO3 4.镁条不溶于碱中，不产生现象；酚酞（酸滴碱，一般都用用酚酞作指示剂；反之用石蕊）5.热水瓶上有水垢,放点醋,就会溶解的.因为水垢主要成分为碳酸镁,为碱性.醋...

某中学化学兴趣小组在参加“我与化学”活动中,对生石灰干燥剂产生了浓...
答：（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以本题答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，石灰石的成分为碳酸钙，碳酸钙高温能反应生成氧化钙，氧化钙与水反应生成的氢氧化钙水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，所以本题答案为：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了...

化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了以下实验(如图1)研究某混合气体...
答：（1）甲试管氢氧化钠溶液进入并充满试管，说明氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应，丙试管中液体进入试管体积的一半，说明二氧化碳和消耗氢氧化钠溶液的体积为1：1，而乙试管中的A气体氢氧化钠溶液未进入，说明氢氧化钠没有被消耗掉，也就是没有反应．即A气体不与氢氧化钠溶液反应（或不与氢氧化钠、水、...

某校化学课外活动小组在一次兴趣活动中,他们用两种不同的实验方法证实一...
答：二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，导致试管内的溶液变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）熄灭（或不旺）；CO2不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气的密度大（2）变浑浊； CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ...