数学问题 数学问题
黑兔比灰兔多：3-1=2倍
那么，灰兔有：28÷2=14只
白兔有：14+13=27只
黑兔有：14×3=42只
设灰X，则黑3X，白13+X
3X-（13+X）=15
2X=28
X=14
灰14，黑42，白27
白兔比灰兔多13只，黑兔比白兔多15只
所以白比黑多13+15=28
黑兔是灰兔的3倍
黑兔比灰兔多出2倍
而2倍正好28只，所以灰 28/2=14只
黑为3X14=42只
白 13+14=27
白兔比灰兔多13只，黑兔比白兔多15只，就是黑兔比灰兔多（13+15）=28.只，灰兔28/（3-1）=14只，白兔14+13=27，黑兔27+15=42只
灰兔(13+15)/(3-1)=14(只）白兔：14+13=27只；黑兔：27+15=42只
解:设灰兔有x只。 x+13+15=3x x+28=3x 3x-x=28 2x=28 x=14 白兔:14+13=27(只) 黑兔:14*3=42(只)
数学问题！！！~
一共借了1000，用去970，剩下30元， 还爸爸10块， 还妈妈10块，也就是970+10+10=990，自己剩下了10块，那么990+10=1000。
其实这句话就不对了“自己剩下了10块， 欠爸爸490， 欠妈妈490”，970除以2等于485，再加上还的10元，就是欠495元，而不是490元。
或者这样算：买了双皮鞋用了970，一共还了20元，970+20=990，（不是分别欠490，而是一共欠990），然后加上自己的10元就等于1000。这种题属于一种思维幻觉题，以后遇到这类的题只要换位思考一下就出来了。
扩展资料：
定义定理公式
1．加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3．乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5．乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5=2×5+4×5。
6．除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7．等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
8．方程式：含有未知数的等式叫方程式。
9．一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10．分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
11．分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
参考资料来源：百度百科-小学数学
大学生常见的学习问题
答：一.学习动力缺乏：主要表现 1.尽力逃避学习。不愿上课；上课无精打采，不能积极思维；无成就感，无抱负和期望。2.缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好的潜力，学不好也不会感到丢面子。3.容易分心。学习动力缺少会使注意力差，不能专心听课，不能集中思考，兴趣容易转移，学习肤浅，易受各种...
大学生常见的学习问题有哪些呢?
答：（1）学生没有具体的计划性（2）受外界因素影响，没有较强的自律性（3）处于精神内耗，导致自己学习疲劳与焦虑 （4）尽力逃避学习。不愿上课; 上课无精打采, 不能积极思维; 无成就感, 无抱负和期望。（5）缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好的潜力, 学不好也 不会感到丢面子。（6）...
大学生常见的学习问题有哪些
答：大学生活中常见的学习问题有：（一）学习动力缺乏（二）学习动机强度不当（三）学习焦虑与学习疲劳（四）考试焦虑 扩展资料 （一）学习动力缺乏：主要表现（1）尽力逃避学习。不愿上课； 上课无精打采， 不能积极思维； 无成就感bai， 无抱负和期望。（2）缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好...
大学生常见的学习问题有那些方面?
答：大学生常见的学习问题有学习动力缺乏、学习动机强度不当、学习焦虑与学习疲劳以及考试焦虑。其中，学习动力缺乏表现为尽力逃避学习、缺乏学习的自尊心和自信心、容易分心、厌倦冷漠、缺乏正确的学习策略和方法；学习动机强度不当表现为缺乏动机或动机强度过弱，或者学习动机过强；学习焦虑与学习疲劳表现为学习中...
学习问题有哪些?
答：大学生常见的学习问题：(1) 学习目的性不明确，很多大学生在考入大学后，就进入了放松的状态中，根本不明确自己上大学的目的是什么，以为混个毕业证就早早了事，这就是他们的学习目的性不明确(2) 学习态度，很多大学生上了大学以后什么习惯都养成了，睡懒觉，熬夜，不学习，特别是学习...
你都有哪些学习问题?
答：一、苦学无效 孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢地会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从...
中学生常见学习问题有哪些?如何解决?
答：一、解题方向不清楚学生特点：对于解题的方向不明确。解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通。此类学生的自身找症结可以从以下情况：对于简单的题掉以轻心，漏题丢分；对于中档题，分析不清楚，莫能两可，可能错，可能对；对于复杂题，自身知识结构和技术不到位，缺乏分析能力。二、粗心大意学生...
大学生常见的学习问题有哪些?
答：高中时期我们学习会有老师每天督促我们，无论是上课或是下课好像老师是每天跟在我们屁股后面似的，但是上了大学可就和高中不一样了，大学的辅导员不会像高中班主任一样督促你学习，上了大学学习就是自己的事情了没有人会在意你学不学的好，学不好的其一原因就是自制力不够，不够自律。还有就是环境问...
大学生常见的学习问题有哪些?
答：大学生常见的学习问题:1.大学的学习和高中的学校不一样。高中的学习是有目的性的，你的目标是高考，老师会把你管的很严，以至于你只能专心地去学习。而大学的学校却和这完全不同，大学的学习比较偏自主性，不会有老师逼着你去学习，你得自己主动地学，主动地去看书，主动地加强这部分的学习兴趣和学习...
关于初一的科(数)学问题
答：当n个乙铜线直径等于y个甲铜线直径时,代入0.8y/n便可得出乙铜线直径且不用尺子.或 由于甲铜线的直径知道，可以求横截面积S，根据公式R=p*l/s,可以求出R1，把两根电线串起来，利用万用电表可以求出总电阻R，R2=R-R1，求出另一根电线的电阻R2，利用公式就可以求出另一根的横截面积，进而求出他...
