我是初二的小组组长，今天下午老师让我在家长会上总结一下，但我不会呀，谁能给我个格式，谢谢。 我是一名小组组长 老师让我们在家长会上 告诉家长以后怎么提高...
从这次家长会召开的情况来看，应到 位，实到 位家长，很多家长从外地打电话来对不能家长会表示歉意，并要求通过我对孩子表达他们歉意，做好孩子的思想工作，大多数是学生的父亲，
另有学生的爷爷或奶奶或其他亲人。
到会教师有： 。
一、收获
1
、班主任方面。通过对班级情况的介绍，家长对我们的工作十分支持与理
解。
关于助学金的发放，
在家长会前有家长打电话来询问自己的孩子没有的理由，
在家长会上经我解释后，
会后再无一位家长提起，
并认为班主任在处理这项工作
时非常公平、公正、公开，对班主任在工作受到的委曲表示同情，我很受感动。
2
、家长方面。通过家长的一份份简单而质朴留言，我很受启发，了解到农
民的内心世界，
让我很震惊。
现在的家长文化素养大有提高，
他们迫切要求了解
孩子在学校中的表现，
同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，
以
使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一
条经验介绍给在座的各位，
这一点我觉得收效很大。
通过好的典型的树立，
对部
分家长起到促进作用。
另外，
我印发的家长的上万字的会议材料，
家长们看后觉
得在教育孩子时有了依据和教育方法。
3
、学生方面。学生是一个独立的个体，他们有自己的内心世界，有自己的
人生观和世界观。“
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后”在学习方面与前面的有较大不同，主要是刻苦耐劳
方面存在欠缺，
但他们对教师的教学方法、
工作方式都有一定评判能力，
对老师
在教学工作中存在的不足敢于正面提出来，对促进改进我们的工作很有好处。
4
、教师方面。通过家长会，家长和学生对教师有了一个更全面的了解，我
们教师要面对家长和学生提出的问题，
勇于创新、
锐意进取、
重新给自己进行定
位，以适应“
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后”的需求及新一轮课改的要求。
5
、家长与学校方面。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有
发现的问题。通过交流，发现主要原因是父母离异，家长长期外出打工，都会对
孩子造成了一定的影响。
有的家长对孩子过于严厉，
让孩子在家成了哑吧，
或对
家长产生强烈的逆反心理，
动不动就与母亲抢白。
不少家长对孩子的要过高，
使
他们的自尊心受到严重的挑战，
我们教师在教育学生的时候是不是也要注意这些
问题。
我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在
校，
我们都要以谈心的方式与孩子交流。
我们家长与老师经常联系，
无论哪一方
发现了问题，
都应该及时与另一方取得联系，
及时将事情处理好，
让孩子的不良
习惯在萌芽中破灭。
6
、家长意见反馈。本次家长会是我班起动的，规模较小，但教室里不断传
出盈盈笑语和阵阵掌声，
整个家长会自始至终充满温馨与和谐。
家长们听后都特
别满意，表示积极支持学校工作。提出了很多中肯的意见和建议：
(1)
学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。
(2)
如果有条件的话，适当改善学生的食堂及住宿问题。
(3)
教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫。
(4)
给那些积极向上但基础不太好的孩子提供一个良好的学习环境
,
不要过
早把孩子视为差生。
(5)
请学校以后每学期开一次家长会，加强家、校联系，促进孩子健康成长。
二、启示。
家长们对新形式下的教育很关心的，
“望子成龙，望女成凤”的心情都很迫
切，
所以对我们教师的要求更高了，
我们作为教师有很多地方离他们的要求还相
差一段距离。
有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，
就将孩子这段时间的行
为、
思想等向家长进行反馈；
有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标
准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度。
家长提出了“孩子是溺爱了，养成不良习性我们有责任”、
“教师的话比家
长的话好用”
、
“对孩子要严格要求，
如果孩子不听教导，
打我们非常感激的”
、
“要对弱科学生进行补救”等等，不少家长强烈要求每学期开一次家长会。
从与家长的谈话中，
可以发现：
我们教师对孩子的了解还是不很深，
有许多
孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、
所行。
三、改进。
我们教师要克服上述所有的困难，
尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教
学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教
育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；切实做好“访万
家工作”。教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与
孩子们玩在一起，
真正做到无距离地亲密接触，
尤其是年长的班主任和老师，
不
要让学生淹没在“代沟”中。
总之，
有了这样一次家长会的召开，
相信只要我班教师的继续发扬自己的长
处，
不断改进自己的短处，
多与学生和家长沟通，
一定能把我校的教育教学工作
提高到一个崭新的水平
！
我是组长，老师组长让写一篇小组学习总结。 要将所有的组员的学习情况总结一下呐、 在家长会上面说呐、~
可以讲你们组每课的总分和平均分 在考试中有哪些得和失 在以后的学习中的改进措施
倾听。“学会倾听”就是学会与人交谈时，克服浮躁之气和轻漫之举，做到认真而仔细地听取别人的发言，不随意打断或插话，学会倾听能使我们取长补短，弥补自己考虑问题的不足
质疑。在小组活动中，，还要敢于质问。如果有疑问，应立即追问为什么，而不要害羞，不做声；有不同的见解和意见时，要敢于提出，大胆质疑
表达。仅仅会听是不够的，每个学生必须学会表达。在课堂教学的许多时候，经常只有那么几个学生举手，一些学生在参与小组合作讨论时发言很有价值，等到全班交流时却没有了声音，也有一些学生表达不够清楚。这是组内就应该调动所有学生的参与欲望，培养学生敢说的勇气，把一些能够容易表达或简单的问题让不爱发言、学习比较困难的学生来回答，并给予他们肯定与鼓励，使他们能够有表现自我和获得成功的机会。
遵守组内纪律。合作往往是小组化的学习，人数不多，但必须在一定的组织纪律约束下进行的，要避免不必要的吵闹和争论。当然，这里所指的纪律不是把学生管死，不给学生自主学习、自主活动的空间，而是通过一定的纪律让学生在合作中“活而不乱”。方法因人而异。
在学习过程中，成功与合作分不开，“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。随着现今社会竞争领域的日益普及，校园内学生间的竞争冲突也日益凸显。合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质。
备课组长发言稿
答：下面给大家分享备课组长的发言稿。一起来看看吧! 备课组长发言稿1 各位领导,各位同仁 下午好! 备课组是学校的一个最基本的组成部分, 也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。 备课 组工作的到位程度是衡量一门学科的教学工作是不是到位的重要指标。 备课组的合作发展有利于 教师素质的整体提高,有利于新课程标准...
学校年级组组长发言稿
答：学校年级组组长发言稿4 各位家长、老师、同学: 大家好!今天很荣幸代表我们预备年级组的全体老师在这里发言。今天是“六一”儿童节,首先我要代表全体老师祝全体同学节日快乐。其次感谢我们家长在百忙之中抽空来参加我校的开放日活动,西郊学校的发展离不开您的大力支持和协助。刚才看到同学们精彩的表现,我很欣喜,你们快...
最近当上了班级的学习小组组长,老师要求开会(各组内),请问我该怎样说呀...
答：各位老师·同学：大家好！由于老师和你们同学的支持，我被选为我们组的小组长，很荣幸！在此，首先表示感谢！其次，本人各方面都有限，想要大家来共同探讨，取长补短；主要从以下几个方面着手：1·首先要明确团结就是力量，同学之间肚量放放大一点，避免造成无意间地伤害；2·要学习其他组的好方法，包括...
我是一个小组的组长,老师让写一篇关于《我能为组做什么》的作文300字...
答：我第一次会包容它，第二次不能再包容;所谓有第一次就会有第二次。早晨朗诵课的职责所在 早晨朗诵课是代表新的一天，又有新的目标，我必需早早起床来学校;作为一名组长我必需带头，如果身为组长的我;连带头这小小的事情都做不好，哪我还有何脸见老师，还不如早早退了组长这个领班名额，虽然早读都...
老师选了我当组长,家长们进群后怎么打招呼?
答：今天老师选你当了组长，当家长们进群后，你应该这样给家长们说：亲爱的叔叔阿姨们，我是某某某，我是这个组的组长，我一定会利用业余时间把我们这个组管理的好好的。让大家在这个组里面开心努力的学习。有问题的话，我也会及时的向老师反映，做到上传下达的组长的本分。当然也请家长们监督我的工作，对...
让内向的同学担任小组组长,作为老师你怎么办?
答：作为老师，我认同这种做法。首先，作为老师，我们要促进学生全面发展，针对不同学生使用不同的教学方法。内向的孩子不善交际，通过当小组长的方式可以帮他改善不擅交际的性格，有利于他的成长。因此我认同这个做法。再次，在让这位内向的学生担任组长的过程中，我也会持续观察，在必要的时候帮助他、鼓励他...
...在班级里成立了8个小组,我是其中一个小组的组长,怎么才能搞好这个呢...
答：凡是总扣分的，每周总结一次，扣分最多的要对全组同学负责 比如：买棒棒糖，或者老师对这个组所给的惩罚让他一个人承担一半。并规定下星期所做的加分事将这个星期抛的分不回来，还要在一定基础上加多少分（你可以自己定）我们老师也这样
如何管理好一个小组作文100字就够,我是组长,老师让写要怎么让组员听你...
答：以身作则，组长遵守纪律，学习态度端正，成绩优异，才有威信，才能服人，你说的话组员才会听。做好监督任务，约束好自己的组员，让组员按质按量的完成学习任务。热心帮助同学，组员学习上遇到困难，你要尽自己的最大能力帮助他们，促进小组成员的共同进步。表明自己做组长的信心、决心让老师和同学们明白你...
我的老师初二作文
答：知道小有建树答主 回答量:112 采纳率:0% 帮助的人:33万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的我的老师初二作文10篇,供大家参考...
我的老师初二作文
答：我的老师初二作文 篇8 横看似岭侧似峰,高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求,只缘身在此班中。 妙哉!妙哉!要问上述诗中的老师是谁?嘿嘿,他们就是我们7。5班的任课老师们。 瞧,那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师,大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪,一头棕红色的卷发,戴一副金丝边的小眼镜,...
