初中物理温度计读数 初中物理温度计和体温计读数要不要估读

作者&投稿:简伊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
先估计待测物体的温度并记录下来,选择量程合适的温度计,观察温度计的零刻度线、量程和分度值。再将温度计玻璃泡与待测物体充分接触,待示数稳定时进行读数。读数时注意视线与温度计内液面相齐平,同时注意不能将温度计拿离待测物体进行读数。读数时既要读准确值,又要读估计值。记录时应注意写单位。

初中物理竞赛 温度计读数~

一:0的时候是4度,100读的时候是96度 所以96-4=92,该温度计一格相当于100/92摄氏度所以:(25/23)℃X(t-4)=t℃ 所以t=50度
二:温度从0到100,示数从4到96,所以温度每上升一度,示数上升100/92=0.92个小格,所以温度t于示数Y的可以写成Y=0.92t+4,当温度计准确的时候实数与温度的函数是y=x,所以令Y=y 既0.92t+4=t,解得t=50℃
三:还可以这样想:最低0℃,最高100℃,示数4到96,都差4,所以对称的,当取中间值50的时候,温度准确,也就是说,当水的温度小于50度时,示数比实际温度大,当水温大于50度时,示数比实际温度小,50度时正好相等。
希望对你有帮助~~~O(∩_∩)O~

汗死。 体温计量程 最小刻度0.1℃ 本来就要读到小数点后一位
实验室温度计 最小刻度是1°
在初中除了刻度尺以外,其他的都不需要估读(我们老师说的)

...有一支刻度均匀但所示读数与实际不相符的温度计,测冰水混合物时是...
答:K=(100-0)/(94-4)=10 / 9摄氏度/格 可见,实际温度 t 与温度计示数T之间有关系式:t-0=K*(T-4)即 t=(10 / 9)*(T-4)(t、T均用“摄氏度”单位)当用它测某液体温度时,温度计读数为T=58摄氏度,则此液体的实际温度是 t=(10 / 9)*(58-4)=60摄氏度...

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答:1、刻度均匀 为100格 显示的温度差为94-4=90° 故每格实际温度为0.9° 2、读数为31C°实际温度0.9*31=27.9C° 3、读数温度=实际温度/0.9=55.56C°(约值)4、测冰水混合物温度最准确 都是0C°

初中物理 热学 关于温度,温标的温度计问题
答:正常情况,冰水混合物是零度,沸水100度,中间夹了100度。而用这个温度记量中间隔了90-6=84度。除以100,得这个温度记的一度为实际情况的0.84度。测25度温度记升高0.84*25=21度。因为它一开始是6度,所以再加上这个起始温度6度得27度 希望你能举一反三!实际温度x显示温度y设y=a*x+b则 6...

急急急 初中物理题一题,《温度与温度计》
答:题示:“玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确。”意思是不考虑温度计内因问题。“在冰箱混合物中的读数是-0.7℃.在沸水中的读数是102.3℃.”意思是在0°时显示-0.7℃,在100°时显示102.3℃。思路:显示读数总值102.3+0.7=103,而实际为100。则实际温度乘1.03即为该温度计显示...

物理温度计读数时万一示数恰好在两个分度值之间,该怎么读。例如下图...
答:最小刻度的下一位是估读的。可以读作:- 9.5 ℃

初二物理实验室温度计使用方法
答:1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值);2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中);3、待示数稳定后再读数;4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数。

初二物理
答:此温度计用95-5=90格来表示真正的100摄氏度,每格为100/90=10/9度。当读数为32℃时,就是在0摄氏度(标5摄氏度处)再上32-5=27格,而每格表示10/9摄氏度,所以实际温度是:10/9*27=30摄氏度 请点击采纳,不明可追问

温度计的使用方法物理
答:温度计的使用方法物理如下:1、使用前要观察温度计的量程,估计被测量物体的温度是否在量程内。2、测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。3、测量液体温度时,温度计的玻璃泡应浸没在液体中,但不能接触容器壁和容器的底部。4、待温度计内液柱的液面稳定时再读数,读数时视线要与液面相平。5...

初中物理温度计如何读数,要不要估读物理的温度计读数
答:在初中,只有刻度尺的读数要求估读,其他的都不用,也就是够半格就当一格处理,不够半格就当没有处理(即四舍五入)

初二物理温度计
答:T=t+273K 5.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。6.体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。7.温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数...