有一个数列：2,4,6,8,10,12……,前100的和是多少？ C语言：求数列2,-4,6,-8,10,-12,...,前1...

应当是10100。

请采纳

2+4+6+8+...
=2×(1+2+3+4+...+100)
=2×(1+100)×100/2
=10100

解答：
2，4，6，8……200
S100=50×（200+2）=10100

等差数列

有一个数列：2,4,6,8,10,12……,100应亥是其中的笫几项？第100项是多少？~

有一个数列：2,4,6,8,10,12……,
100应亥是其中的笫50项
第100项是200

代码文本：
#include "stdio.h"
int main(int argc,char *argv[]){
int n,i,s;
for(s=i=0,n=2;i<100;i++,n+=2)
s += i&1 ? -n : n;
printf("The sum are the %d
The last item is %d
",s,(i&1 ? n-2 : 2-n));
return 0;
}

有一个等差数列:2,4,6,8,10,12。(1)这列数的第25个数是多少?
答：50.2+（25-1）*2=50.

2,4,6,8,10这样的算不算等差数列?
答：当然算啊，这是简单的有限有穷一级等差数列啊，首项是2，公差也是2.共5项

偶数数列:2,4,6,8,10,12.14,(),(),() 第几个: 1,2,3,4,5,6,7,(),n...
答：第一个偶数是（1）*2第二个偶数是（2）*2，第三个偶数是（3*2），第四个偶数是（4*2）。。。第n个偶数是（n*2）如果n等于a则对应的偶数是（a*2）你的问题真有些看不懂，是这个意思吗

1,2,4,6,8,()找规律?
答：每个数都是偶数，并且相邻的两个数之间的差都是2。因此，可以得到这个数列的通项公式为：2n（n为自然数）。其中，n=1时，对应的数是2；n=2时，对应的数是4；n=3时，对应的数是6；n=4时，对应的数是8。因此，通过这个规律，这个数列的下一个数是10，即1, 2, 4, 6, 8, 10。

小学一年级数学题,2个2个地数,8后面的一个数是几?
答：2个2个地数，8后面的一个数是10。这里可以把数出的数字看作是等差数列，公差为2，起始项为2，这个数列可以写作：2、4、6、8、10、12、14、16……，通项公式为An=2n。可以发现：8后面的一个数是10。

2,4,6,8,10,12,14一直到300,它们的总和是多少?
答：解:2+4+6+8+……+300 =(2+300)+(4+298)+……(150+152)=302×150÷2 =22650 答，它们的总和是22650。

等差数列 2,4,6,8,…,的前10项和为( ).
答：代入公式得到110

请问二年级一道找规律的题:2 4 6 8 10 16 ( ) ( ),其中规律是什么?谢 ...
答：14 32 规律：隔着看可看出两组数组：2 6 10和4 8 16，第一个数组后一个比前一个大4，第二个数组是后一个是前一个的2倍，所以答案分别是14和32.

将正偶数划分为数组(2),(4,6),(8,10.12)(14.16.18.20).
答：将正偶数划分为数组(2),(4,6),(8,10.12)(14.16.18.20). 第1组共有1个数， 第1至2组共有3个数， 第1至3组共有6个数， …… 第1至n组共有n(n+1)/2个数（等差数列求和公式） 数列2,4,6,8,……,2a求和公式=(2+2a)a/2=a^2+a 第1至n组共n(n+1)/2个数...

2、4、6、8、10、…、78、80,共有多少个数?
答：1至80共有80个数，2、4、6、8、10、…、78、80是双数，1至80共80个数中，单数、双数各占一半，80÷2=40，双数有40个。