小学三年级的孩子可以上辅导班吗?

作者&投稿:揣筠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
随着我国教育普及率逐步提升,家长对教育的重视程度也随之上升,从家长嘴里听到最多的就是“不要让孩子输在起跑线上”,因此从孩子懂事开始就制定好了一系列的学习计划。
如此一来确实能够让学生“抢跑”,但学生和家长的压力也越来越大,教育“内卷化”情况愈演愈烈,尤其是很多家长信奉“超前教学”,以为提前学就是有好处的。
一开始家长还在为超前教育“沾沾自喜”,等到了上小学,尤其是三年级以后,才看出来超前教育和普通教育的差别,那时再后悔就来不及了。
超前教育和普通教育,对孩子的影响大相径庭,难怪有家长悔不当初
提前学习下学期甚至是下一年的知识,这是很多家长的普遍做法,但是很多经验充足的老师却并不认可家长的做法,因为超前教育和普通教育对孩子的影响大相径庭。
首先会影响学生的学习状态,因为孩子年纪还小,自制力不足,很多超前教育下的学生就会自带“优越感”,以为自己学过了就可以不认真听讲,上课走神、溜号的现象屡见不鲜,到最后养成了不好的学习习惯,想纠正都有些困难。
其次,学生的精力是有限的,如果将过多的精力放在超前学习上,那么很可能分散学习的注意力,而且因为知识和能力未达到超前学习的标准,学习的过程中肯定会遇到很多的困难,在打击之下就会让学习成为一件“苦差事”,学习的热情和积极性大幅度下降。
学习状态和兴趣逐步下降,到了三年级成绩就会有大的波动,学生心理出现巨大落差,反而会产生厌学的心理。
最后,很多家长都会将超前教育放在补课班上,知识的讲解犹如“走马观花”,学生根本来不及消化,就通过大量的习题来进行强化,学生就会出现很多的“适应性”问题,最终失去学习的动力。
所谓“欲速则不达”,教育方法的选择很重要,循序渐进才是正确做法
想要让学生比别人早学一点、多学一点,这种心理是可以理解的,毕竟“内卷”严重,如果一步落后,就容易步步落后,想追赶势必要更费力。
但是笔者想说的却是“欲速则不达”,超前教育或许能带来优势,但对学生来说身心压力比较大,并非所有的学生都能够承受得住,揠苗助长的结果只能是适得其反。
相比较超前教育,笔者更愿意采用“循序渐进”的方法,让学生在适当的年级做合适的事情,学习也是如此,根据学生的情况去进行教育远比跟风随大流好得多。
如果学生对知识的理解能力和吸收能力比较强的话,可以对孩子进行强化训练,多接触一些课外知识或者是提前学习课程,只要在学生的能力范围内都是可以的。
但如果学生能力一般,与其追求速度不如追求质量,将学习过的知识进行“温故而知新”,基础打得越牢,后期的学习就越省力,在复习和预习的过程中也要注意查缺补漏,这样才能减少不必要的返工。
三年级是成绩的“分水岭”,家长要怎么做,才能让学生更上一层楼?
虽说三年级的知识点难度系数直线上升,但是家长还是要抓基础,先将基础的知识掌握扎实透彻,然后再通过一些练习题进行强化,对于练习册的选择要难易适中,以基础和中等题目为主,不要一味追求高难度,学生能力达不到就会打击自信心。
在报辅导班的时候,家长也要精挑细选,尽量选择基础与扩充两手抓的课程,而且以巩固和强化为主,可以提前预习但不要以超前教学为主,因为基础打不牢就容易有知识漏洞,后期很容易崩塌。
另外学生到了三年级之后,心智也会慢慢发展,家长要多关心学生的情绪变化,注意疏导学习的压力和负面情绪,引导学生慢慢适应学习的难度和身体的发育,不要只盯着成绩看,身心健康才是一切的根本。

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小学生几年级报语文数学课外班合适?
答:三年级比较适合报班,因为从三年级开始,学生之间的差距会慢慢变大,这一年非常重要,一定要让孩子平稳过渡,尤其是数学成绩好的,可以报班开始接触奥数,开发下思维能力。

小学三年级的孩子上课外辅导班有没有必要?
答:首先要看孩子的性格,和目前的处境。如果他学习比较好,而且能够自主学习,主动做作业,就不用去上辅导班。如果他比较调皮,不爱学习,就去辅导班。因为孩子还小,他自己不能约束自己,没有自制力的话,就需要外界帮助她,让他养成好习惯,。

孩子上小学三年级了,数学成绩不太理想,想给他报个辅导班,有必要吗?
答:小学阶段报辅导班用处不大,有时候会适得其反,让他们厌倦学习。不如试试志鸿优化的《优秀教案》自己在家就可以辅导孩子,还有情境导入,亲子互动学习,逐渐培养学习兴趣,重点难点解析也非常通俗易懂,很值得家长在家辅导孩子功课。

小学三年级需要上补习班吗?
答:祝他学习进步推荐答案4:要看怎么样的补习班,像少年宫之类的我看就别去了,基础不好,学的不好的话专找一个老师帮你的孩子补,才给几个孩子补的那种...一般我不支持去哪里,一大帮人一起补这样子...就等于上课...三年级上课听了,肯定就会了.如果英语差,就是他上课没听,连课堂上都不听,去补习...

很多家长把上小学二三年级的孩子送到了补课班,这样做真的有必要吗?
答:我感觉这样做的话真的没必要,反而给孩子们增加了一定的压力,在休息的时间都不可以进行玩耍,他们会对学习越来越枯燥无味,会特别的反抗。

孩子已经三年级了,成绩中等,该如何帮助孩子提高?
答:通过让孩子在补习班进行读书的过程中,就可以帮助孩子巩固学习的知识。甚至帮助孩子去解决一些孩子并不会的难题。通过这种方式,就能让孩子在三年级的时候拥有成绩比较优异的状态。选择给孩子找一名家教老师。而且我个人觉得也可以选择通过自己的经济实力,给自己的孩子去找一名比较优秀的家教老师。因为家教老师...

三年级的孩子要不要去校外辅导班补习英语呢?你怎么看?
答:课外补习就如同鸦片一般,一旦停掉,孩子的成绩就会再次下滑。三年级的时候报补习班也许会有点用处,随着年龄越来越大会逐渐开始失效。不过也有一些比较特殊的情况,例如孩子因为一些事情而耽误了学习,一时间跟不上,或者是转学之后没有适应新学校的学习节奏,这些情况可以适当给孩子报一个英语补习班,因为...

孩子三年级数学不好是否可以补习
答:肯定要补啊,初中时基础。要不然到了高中就更难了 初三就是函数较难,函数却是数学的精髓,所以必须补,要不然学习就脱节了,高中就难跟上了

我儿子下半年上三年级,要不要让他上补习班语文啊数学
答:语文不用补习 数学和英语可以 上课时认真听回家好好练习就不用补课了 我上学时补过课 没用去了只是 做下家庭作业 其余就没了 不知道 你们那边的情况如何 最好是让他自己 认真听课认真学 比补课强

孩子才上小学三年级,应不应该让他去补习英语?
答:而且呢 小学三年级是初步认识英语的一个过程 我认为需要给孩子乐教乐学 寓教于乐 如果给他太大的压力的话呢 他可能会产生一种心理压力 反而学不好英语 还要给他灌输一些思想 就是要开心的学习英语 英语也是一种口语 还有就是要遵从孩子的意见 孩子才上小学三年级 如果是他已经很大了的话 上补习班...