留守儿童家长外出务工年限
您提出的《关于关于农村留守儿童管理的建议》收悉,现答复如下:
一、留守儿童的界定
农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。无监护能力是指在家的父母或者母亲因重病重残等原因丧失监护能力。(对农村留守儿童父母务工时限可按连续外出务工3个月,务工地可按县域以外把握)。截止4月底,我市共摸排农村留守儿童3990名,134名乡镇儿童督导员、8228名村居儿童主任。
二、近年来关爱留守儿童工作
为贯彻落实国务院《关于加强留守儿童关爱保护工作的意见》(国发〔2016〕13号)、《山东省人民政府关于贯彻国发〔2016〕13 号文件加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》(鲁政发〔2016〕17号)以及2021年6月实施新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》有关精神,2018年,市民政局联合市综治办、市教体局、市公安局集中开展农村留守儿童摸底核查扎实做好关爱保护工作;2019年,转发《省民政厅等部门关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》文件,对农村留守儿童精准识别、关爱体系建设、保障措施等给予明确规定,全力保障农村留守儿童利益,切实加强农村留守儿童保障工作;2020年,市民政局、市妇联联合印发《德州市儿童福利信息动态管理标准化提升年专项行动工作方案》,对留守儿童进一步摸底排查、动态管理,精准化提升关爱服务;2021年,市民政局持续开展农村留守儿童和困境儿童关爱保护“法规政策宣讲进村居”活动,儿童主任定期走访留守儿童家庭,多次开展关爱留守儿童志愿服务活动,与孩子们谈心交流,同时送去益智玩具、书籍、防疫爱心包等物资,助力留守儿童向阳生长、健康成长。
三、进一步深化关爱服务留守人员
2022年,我们实施农村留守人员“365暖留工程”,围绕“6有”工作标准(有人管、有人帮、有关爱、有场所、有增收、有安全保障),建立5项保障机制(领导保障机制、多元投入机制、源头预防机制、舆论引导机制、奖惩考核机制),实现“3心”工作目标(让各级组织关心、留守人员安心、务工人员放心)。
一季度,印发工作方案,被纳入市政府2022年度18件民生实事,到2022年底实现各乡镇(街道)至少建设一处“365暖留中心”,为留守人员提供委托照护、技能培训、安全宣教等服务。4月份,印发《关于做好365暖留工程提升农村留守人员关爱水平的通知》和《365暖留中心星级化管理评定标准》,各县(市、区)经前期调研,完成拟建设的村(社区)“365暖留中心”名单报送。
下一步,我们一方面提升留守儿童关爱服务,加快365暖留中心建设,精准摸底排查、开展关爱活动,健全我市农村留守儿童关爱服务体系。另一方面建立源头预防机制,加强与教体、妇联、人社等部门沟通协作,加强留守儿童结对帮扶和心理健康教育,强化家庭教育与监护责任,加强务工父母与孩子亲情交流,扩大农村劳动力就业集成改革,发展乡镇经济、优化创业环境,创造条件尽可能减少留守儿童。
四、持续打造“德关爱”品牌
2021年,推动我市建立未成年人保护工作协调机制,共同关爱保护未成年人健康成长。市民政局立足职责,以“德关爱”品牌打造为目标,充分发挥市县两级未成年人救助保护机构阵地作用,夯实基层儿童关爱队伍建设,健全落实留守儿童、孤困儿童定期随访制度,引导社会力量参与未成年人关爱保护,全力兜好困境儿童的基本生活保障底,全力兜好符合条件儿童的临时、长期监护底,切实不断提升留守、孤困儿童的关爱保障水平。
感谢您对政府工作的关心,还请您对我们的工作继续予以关注和监督。
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父母因工作外出,孩子成为留守儿童,在事业与教育之间到底要怎样处理呢...
答：因为你目前所做的一切，将来都是为了能够拥有更好的生活。倘若孩子没有接受一个良好的教育，那么你拥有再多的钱，再好的事业，那也有什么用呢？因此，孩子的教育问题，始终是我们魂牵梦绕的问题。因为事业而放弃了孩子的教育问题，这是一个非常失败的父母才能做出的事情。最后总结，父母因工作外出，孩子...
留守儿童的家长情况怎么样?
答：这些父母通常可以每月或每季度回家一次。3. 城市地区（非打工人口）：有些留守儿童的父母可能是城市居民，但由于工作压力或其他原因，无法承担照顾孩子的责任，将孩子寄养在他人家中。无论是农村还是城市，留守儿童的家长通常面临着经济压力和与家人分离的心理困境。他们为了提供更好的生活条件而外出工作，但...
父母在外地务工,子女在淄博入学需要什么手续
答：临淄还需提供原籍区县教育主管部门出具的学生外出借读证明及户口本。周村还需提供，1.流出地外出务工证明（1）所在乡镇证明信（2）户口所在派出所证明；2.流入地派出所或县公安局提供的农民工就业人员登记表；3.父母双方的暂住证（暂住证上日期在半年以上）；4.流出地教育局的学生外出借读证明（户口所在地...
衢州留守儿童
答：学一点家教知识、每月联络一次、每年至少回家一次”的“四个一”活动,聘请有关教育专家和安排班主任教师,利用节假日等外出创业人员集中返乡之际,对“留守儿童”家长及其临时监护人进行家教知识、监护人权利义务、维权、技术技能等培训教育,提高他们的监护能力,使每个外出务工家长明确发家致富与管理教育孩子的责任义务关系...
≤中华人民共和国未成年人保护法≥
答：为了防止父母对子女“生而不养、养而不教、教而不当”,新的《未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,正确履行监护职责,抚育未成年人健康成长;父母因外出务工等原因不能履行对未成年人监护职责的,应当依法委托有监护能力的其他成年人代为监护。 父母不可偷看孩子日记 2007年1月,在商报和心...
中国儿童法规
答：《刑事诉讼法》专门设置了一章“未成年人刑事案件诉讼程序”，并规定犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。《婚姻法》第二十一条：父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。《民法...
学校关爱留守儿童工作计划
答：留守儿童是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。下面是我整理的学校关爱留守儿童工作计划,欢迎阅读。 学校关爱留守儿童工作计划(一) 一、指导思想 认真落实我镇教育民生工程,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱...
留守儿童关爱工作计划
答：1、隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面发展。有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起,由于隔代抚养,他们往往只求对孩子物质生活的满足,而缺少对孩子精神的约束。另外祖辈大都受教育程度不高,无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心。 2、外出务工父母对“留守儿童”的“远程...
未成年人保护法
答：第十六条父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。 第三章学校保护 第十七条学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进未成年学生全面发展。 第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的...
外出务工父母对孩子进行家庭教育的现状怎么样?
答：在后者这样的情况下，不要说对孩子进行教育，连孩子变成什么样子了都不知道。在外父母探家情况多为一年一至二次，占95%。有的甚至几年不回家。由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童和外出务工父母的关系脆弱，部分留守儿童软弱无助...
