我是六年级的学生了作文怎么写作文
1. 我是六年级学生作文怎么写600字
经过了一个快乐的暑假，我们迎来了一个新的时段：六年级。
走进一个新的教室，新的生活也开始了。不小心走到曾经的教室，看着小学弟、小学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个小小的死结，也一阵锥心的痛。
校门口，经常有一些低年级的小朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？
六年级了，我们成长了，体会到了成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的小朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像小时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为了考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。
但是，六年级也让我懂了多、会了许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得了许多处事的道理。
长大了，心思也细密了不少。想到我们已从一年级的小朋友，出落成了一个个有模有样的六年级学生，这好像梦一样过了六年。一想到这个，我就想到了我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。
我对六年级有着抵触、向往和茫然，但我知道，我必须这样成长。
2. 我是六年级啦作文怎么写
我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！
六年级对一年级的我来说，是那么的遥不可及；六年级对二年级的我来说，是那么的充满新奇；六年级对三年级的我来说，是那么的吸引人；六年级对四年级的我来说，是那么充满期待；六年级对五年级的我来说，是那么可爱……但是，六年级对现在的我来说，是紧张的阶段，是恐怖的名词，不过总会流露出一份喜悦与激动的心情，因为这证明了我长大了，我的读书梦也越来越近了！
回首过去，我总盼望着有一天能成为六年级的大姐姐，因为那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他们眼中，我们也只是一群无知的小孩子。现在不同了，成为六年级的大姐姐已不再是一场梦，它已成为了现实，随着年龄的增长，我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法，在我们眼中，低年级的同学才是我们所羡慕的，他们异想天开，他们童言无际，他们轻松自在……而我们，肩上的负担越来越重，压得我们直不起背来；父母对我们的期望也越来越高，使得我们喘不过气来。
曾经我讨厌成绩不好的同学，我认为他们会带坏我；曾经我讨厌爱开玩笑的同学，我觉得他们语无伦次……可现在，我认为成绩不好的同学是需要辅助的，我没有权力讨厌他们；我觉得爱开玩笑的同学是可爱的，如果没有他们的玩笑，班里又何来笑声呢？我曾觉得考试纯粹是为了应付；取得好成绩也只是为了博得老师父母的表扬……可现在，我觉得考试是为了测试你的学习成果，取得好成绩是一种收获，意味着你学到了知识！
在班上，我从一个不太爱说话的女孩变成了一个爱说话的女孩，一张张陌生的面孔现在已经深深地印在了我的心里。同学们的喧闹声、老师的斥责声，如今听起来觉得那是美妙的音乐，因为这意味着同学们相亲相爱，老师关心同学；校园里的一切事物我都觉得那是宝物，因为它们陪伴我度过了整整五个春秋。
我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！
3. 作文,我是六年级的学生了
不知不觉五年就已经过去了，我即将成为六年级的学生了。以前，我每看到六年级大哥哥大姐姐时，都有着一股气宇不凡的气势，现在，六年级已在前面向我招手了。
到了六年级，就意味着和去初中读又近了一步。在这一年里，我不能像以前一样办事粗心大意，也不能像低年级的小朋友一样无忧无虑、自由自在。我要在这一年里做作业时仔仔细细，细心细心再细心，学习压力也会一天一天的大起来，保持认真的头脑，学习一定不能马虎。我首先在上课时下功夫，老师教导我们，学习时必须做到手到、口到、眼到、心到。上课时不能跟以前一样，没想好就举手，结果弄得全班哄堂大笑，我要先在心里想好答案，反复思考后再举手。不会的也要认真听老师解答，上课时我也要改改以前的老毛病了，讲废话、做小动作，都不能在课堂上再现了。然后再在写作业时改正改正，做作业时要仔细，不会的要请教老师，粗心的毛病一定会改好的。最后我要再读书上一字一字的读出来，做到不多一字，不少一字，因为在上学期我一直没把读书抓好。
在这一年里，我相信，我会努力学习的，决不会辜负六年级学生这个称号的。
4. 我是六年级学生了作文500字左右
我是六年级学生了
一个漫长的寒假过去了，迎着早晨灿烂的阳光，我又重新踏进了美丽的校园，又重新投入了紧张的学习中。
今年，我已经是一名六年级的学生了，我为自己感到十分高兴，十分骄傲。在这新的一个学年里，我希望自己能努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的自我，为我的六年级阶段铺上平坦的道路…··
六年级对于我来说，是那么的重要；那么吸引人；那么充满好奇。
回首过去，我每一天都盼望着我能成为六年级的学生。因为那时候，我觉得六年级的大姐姐是高高在上的，在他们眼中，我们只是一群天真、无知的小孩。现在不同了，成为六年级的大姐姐已不再是一个愿望，它已经成为了现实，随着年龄的增长，我改变了那幼稚的想法。我觉得我肩上的负担越来越重了，父母们对我的期望也越来越高了，压得我喘不过气来。
我曾经不喜欢和那些成绩差的学生玩耍，因为我认为他们会把成绩好的同学带坏，可是，现在我认为他们是需要成绩好的学生辅助的，我没有权利去讨厌他们；我也曾经认为，考试纯粹是为了得到老师和家长的赞扬，让同学们羡慕，可是现在，我觉得考试是为了测试你的学习成果，看你有没有吸收营养，取得好成绩是一种收获，因为这意味着你学到了知识。
从第一天在六（5）班上课，一张张陌生的面孔就深深地印在了我的心里，同学们的喧闹声，老师的斥责声，凑成了一手美妙的歌曲……
我已经是一名六年级学生了，我一定要比以前更加努力学习，取得比以前更好的成绩！
5. 我已经是六年级的学生 作文
时间有如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日我们还是无忧无虑的五年级学生，今年已经高升为六年级的学生。升上六年级，学习方式和态度来了个360度大转弯。以前我还以为自己还是个小孩，认为六年级和五年级没什么大的区别，只是压力会比五年级大一点而已。没想到一升上六年级，第一节课老师就大讲特讲六年级的压力，而且不能再像以前一样儿戏……一升上六年级，好像什么都和考重点中学扯上了关系。“一言惊醒梦中人”，老师的侃侃而谈让我突然意识到自己已不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的。上六年级就再也不能跟以前一样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈。只要一松懈就会落后于他人。
虽然只当了几天六年级的学生，但给我的感触还是很大的。以前总觉得有许多空闲的时间，现在却总觉得时间不够花，好像连课间也没有十分钟的时间了。
六年级的生活是快节奏的生活，一不小心一天的时间又悄悄从手边溜走了。以前总是期盼着周末快点到来，可以好好地放松一下。可六年级的星期天好像只是比平常多了一点睡觉的时间，其它的是外甥点灯——照旧。
六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。
6. 《我是六年级学生》作文
六年丰富多彩的小学生活即将结束，这一切仿佛发生在一瞬间。我对小学生活感到多么留恋而又无可奈何。它像一只口袋，里面装着美丽的贝壳——乐，酸涩的野果——苦，以及无数的趣事、伤心的事、高兴的事……我有千言万语要诉说，给老师，给同学。
老师呀，您就好似那一堆正处于旺盛的火焰，别人不知道您的苦，都只要求您烧得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必尽是有限的，终究会灭，会苍老。
我知道，当万家灯火都熄灭时，只有您家的那盏，还迟迟不肯熄灭，不为别的，肯定又在批改学生的作业本。也许您的孩子一遍遍催促您睡觉时，您总是找理由推辞，“噢，时间还不算太晚，再等等吧！”“不，我快批完了，你要想睡就先睡吧！”……
我也明白，当学生作业不会做或不想做的时候，您总是耐心地把题目一遍又一遍地讲解给我们听。如果有学生打架时，您总是和蔼地教育他们，开导他们，不管他们爱不爱听，您都一样。
同学呀，那就更有话谈了。从小学一年级开始至现在，从不认识到亲密无间，我们都融洽得非常好。如果哪个同学生病了，待她回来时，我们总是热心地帮助她们补作业，学习内容，如果哪个同学受伤了，我们会着急地扶她上楼休息，还会问候…… 是这个吗
7. 我是一名六年级的学生作文
我的六年级生活 你也可以投稿 时间流逝，我成为了一名小学六年级的学生。
在这个学期里，我不但学到了许多，还感悟了许多。 每天早上，干枯乏味的4节课罗嗦得让人不住打呵欠。
数学：“当乘数大于1时，积比被乘数大……”语文：“做这题的方法是……”英语：“现在评讲练习……”可谓孜孜不倦，也可说烦人之极。 中午吃完饭，回去宿舍睡觉。
眼睛总是闭不上，心里总是有一股莫名的空虚。到了晚饭时间，和朋友走在路上，一路聊天中，心中的闷气似乎被吹来的晚风冷却了。
，你也可以投稿 当然，这平平凡凡的学习生活，却是有喜有忧。 记得一次，学校评选什么“孝亲敬老小标兵”，我居然当选了。
评选规定是同学选。我不断地阻止他们，他们却不听。
当我拿到那张奖状时，心中耐不住涌出一种心虚。可是，此后我也变得孝顺了很多。
还有一次，是夏令营的事了。那时学校组织我们到野外野炊。
我们这群没有和自然真正接触过的孩子，欢蹦乱跳地活动来了。我们组织好分工，小杏和小欣（化名）去打水，剩下的便是负责起火和煮食。
我们准备好了材料以后，便开始了工作。我们把一些油放进锅里，又打进了几只鸡蛋。
经过一阵翻天覆地后，一盆香喷喷的黄金炒蛋上碟了。后来又做了几道菜，过程中，大家都蹲在炉旁扇火。
由于是第一次，所以大家都被浓烟熏得流泪，我也不例外。 还有很多很多的事情说不完，反正是一些难忘的回忆。
童年将离我而去，六年级这个学期的这些记忆虽然不算很有趣，但还是被我紧紧地锁在我的脑海里，它们将是我永远宝贵的财宝。
8. 《我的六年级》作文怎么写
还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。“态度决定一切，细节决定成败。”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。
“先做人，再做事。”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说，假如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”，做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有更多精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然，六年级了，最重要的当数学习了。在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言，考试做到：书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查，还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。另外，我仍然要多读课外书，多积累，以增加底蕴，让自己更富内涵。
“态度决定一切，细节决定成败。”用认真的态度去做每一件事，用细致的目光去对待学习，小学是打基础的阶段，而六年级更是小学最为重要的一年。我想，只有把地基垒好了，才有机会建成摩天大楼！
9. 《我的六年级》作文 怎么样写
我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！
六年级对一年级的我来说，是那么的遥不可及；六年级对二年级的我来说，是那么的充满新奇；六年级对三年级的我来说，是那么的吸引人；六年级对四年级的我来说，是那么充满期待；六年级对五年级的我来说，是那么可爱……但是，六年级对现在的我来说，是紧张的阶段，是恐怖的名词，不过总会流露出一份喜悦与激动的心情，因为这证明了我长大了，我的读书梦也越来越近了！
回首过去，我总盼望着有一天能成为六年级的大姐姐，因为那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他们眼中，我们也只是一群无知的小孩子。现在不同了，成为六年级的大姐姐已不再是一场梦，它已成为了现实，随着年龄的增长，我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法，在我们眼中，低年级的同学才是我们所羡慕的，他们异想天开，他们童言无际，他们轻松自在……而我们，肩上的负担越来越重，压得我们直不起背来；父母对我们的期望也越来越高，使得我们喘不过气来。
曾经我讨厌成绩不好的同学，我认为他们会带坏我；曾经我讨厌爱开玩笑的同学，我觉得他们语无伦次……可现在，我认为成绩不好的同学是需要辅助的，我没有权力讨厌他们；我觉得爱开玩笑的同学是可爱的，如果没有他们的玩笑，班里又何来笑声呢？我曾觉得考试纯粹是为了应付；取得好成绩也只是为了博得老师父母的表扬……可现在，我觉得考试是为了测试你的学习成果，取得好成绩是一种收获，意味着你学到了知识！
在班上，我从一个不太爱说话的女孩变成了一个爱说话的女孩，一张张陌生的面孔现在已经深深地印在了我的心里。同学们的喧闹声、老师的斥责声，如今听起来觉得那是美妙的音乐，因为这意味着同学们相亲相爱，老师关心同学；校园里的一切事物我都觉得那是宝物，因为它们陪伴我度过了整整五个春秋。
我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！
10. 我是六年级的学生作文四百字
我现在已经是一名六年级的学生了！这是一件多么令人愉快的事啊！没想到一转眼就六年级了。
还有一件事是令我最开心的，就是队徽了。我一直盼望能够有一天能带上队徽，而不带鲜艳的红领巾，我的愿望现在终于能实现了。为什么我希望有一天可以带上队徽呢？那是因为带是队徽后，可以表示我已经长大了，已经是一个六年级的学生了！
队徽只有六年级才能带到的！而一、二、三、四、五年级的时候，都是只带一条鲜艳的红领巾。所以，我很开心我可以带到了队徽。
以前，我读一、二、三、四、五年级的时候，爸爸和妈妈都会送我到等车的地方，但是，现在的我，已经是一个六年级的学生了，现在的我已经长大了，现在的我已经有能力自己去等车的地方了。虽然，他们现在给我自己一个人去等车的地方，但是，平时周六和周日，他们都不给我自己去离家非常近的“信和”。不过，也试过一两次自己去“信和”买东西，我记得一次是去买早餐，另一次是去买文具。
虽然，六年级的作业有难有多，但是，我都不会不交作业。除了忘记抄在记录本上以外。
现在，音乐老师换了，现在刘老师教我们吹笛子。以前，我在香港读书的时候也学过吹笛子，不过，我现在都不是太记得了。正是因为我不记得，才需要更加的努力去练习吹每一首学过的曲子
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