八年级下语文文言文复习题集（第六单元－第七单元）答案 八年级下语文文言文的习题

2009年八年级下语文文言文复习题集
第六单元-第七单元 20、《邹忌讽齐王纳谏》--《战国策》
一、 朗读并背诵这篇课文，回答下列问题。 1、 邹忌的妻、妾、客人是怎样评价邹忌与徐公之美？邹忌从中悟出了一个什么道理？
2、邹忌是怎样分析“王之蔽”的？从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点？
二、 解释下列加点的字词。
1、 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。形貌: 2、 朝服衣冠，窥镜. 窥:
3、 今齐地方千里，百二十城。地方： 4、 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。面：
三、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分） （1）我孰与城北徐公美？译文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 22、《细柳营》----司马迁
一、阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。 二课文讲的是周亚夫将军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
三、解释下列加点的字词。
1、文帝之后六年，匈奴大入边. 大: 2、已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。锐：
3、天子为动，改容式车，使人称谢。改容： 3、其将固可袭而虏也。虏：
四、用现代汉语翻译下列句子。
①将军约，军中不得驱驰。
②介胄之士不拜，请以军礼见。
22、《古文二则》---司马光 一、吕蒙原本是一介武夫，而鲁肃是吴国的有名的谋士，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？
二、据历史记载，祖逖率军北伐，收复了黄河以南的大片土地，结合课文，谈谈哪些地方表现了他作为一代名将的胆识？
三、课文中有些词句已浓缩为成语，试着把他们写出来，并造一个句子。
成语： 四、解释下列加点的字词。
1、蒙辞以军中多务。务： 2、但当涉猎，见忘事耳。涉猎： 3、中夜闻鸡鸣，蹴琨觉。觉： 4、逖将其部曲百余家渡江。将：
五、本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。 孙权：
吕蒙： 鲁肃：
23、《公输》-----墨子 一、阅读课文，说说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。
二、墨子见楚王的一段议论雄辩有力，简要分析一下它是怎样说服楚王的？
三、 翻译句子。
1、宋何罪之有? 2、互不见我于王？
3、必为有切疾矣。 4、虽然，公输盘为我造云梯，必取宋。
24、诗词五首 一、朗读课文，简要回答问题。
1、《采薇》和《十五从军征》写的都是久经征战的士兵还乡的感受，他们的表现方法有什么不同？ 2、《清平乐·村居》描绘了的田园生活画面？表述了作者怎样的思想感情？
3、《朝天子·咏喇叭》辛辣地讽刺封建统治者，作者运用了怎样的表现手法？
二、解释词语 .
1、…载…载…： 2、始： 3、漫漫： 4、罢：
第七单元 25、《桃花源记》---陶渊明
一、默读课文，闭上眼睛，想象一下武陵人一路上见到的景色忽然桃花源中的景象，还可以试着把你想象的画面画出来。 二、后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词，细读课文，说说作者心目中的这个理想有哪些吸引人的地方。
三、解释下列加点的词。
1、 有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。交通： 2、 村中闻有此人，咸来问讯。问讯：
3、 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 绝境： 间隔:
4、 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。无论： 26、《岳阳楼记》---范仲淹
一、“迁客骚人”登上岳阳楼，因天气的阴晴变化，“览物之情”也有所不同。作者又有怎样的“览物之情”？它表达了作者怎样的志向？ 二、把课文“嗟夫!……噫!微斯人，吾谁与归？”翻译成一段话。
三课文填空。
②《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是 ， 。表达作者远大的政治抱负的句子是 ， 。 3、课文第三、四自然段具体表现了迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。悲 ，喜 。
4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出了“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ 答：
5．第四段写景的顺序，从时间上看是： ；从空间上看是： 。 6．文中用“ ”一句描写微波荡漾的月光；用“ ”一句描写无风时水中的月影。
7领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的“ ， ”。 8．岳阳楼有一名联：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”，范仲淹有一与“忧乐”相应的名句是“ ， ”。
9. “不以物喜，不以己悲”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”矛盾吗？为什么？ 10、这篇散文中有些句子现在已经成为了成语，请将这些成语写在下面。（至少3个）（
答： 27、《醉翁亭记》---欧阳修
二、作者很擅长描写景物，是根据课文填空，并体会作者是怎样变换角度来描写。 1、由远及近，从 到 。
2、朝暮之景，从 到 。 3、四时之景，从 到 。
4、由外而内，从 到 。 5、夕照全景，从 到 。
四、解释加点的字词。 1翼然： 2、杂然：
3、颓然: ④晦 ⑤伛偻 五、用现代汉语翻译下面各句。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
六、 理解填空。 ①奠定全文抒情基调的句子是_______ __，_____ ___。
②文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是__________，__________，________ 28《湖雪亭看雪记》-----张岱
一、文章结尾“舟子”说：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”阅读课文，回答下列问题。 1、 从哪些地方可以看出“相公痴”？
2、 为什么说湖中人比“相公”更痴？ 二、读下面的句子，充分发挥想象，把作者描绘的画面描述出来。
雾淞沆砀，天与云、与山、与水。上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥。舟中人两三粒而已。 29、诗词五首
一、朗读课文，分别找出这五首诗词中表达主题的诗句。 二、熟读课文，简要回答下列问题。
1、“百川东到海，何时复西归？”这句诗蕴含了怎样的哲理？ 2、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写出了洞庭湖怎样的气势？结合加点的字说一说。
3、古人用“诗中有画”来评论王维的诗，试结合《 山居秋暝 》说说你的理解。 文学常识填空。
⑴、《战国策》是我国最早的一部 体史书，是西汉 整理的。 ⑵、《史记》是我国第一部 体通史，对后世史学影响深远，其创作目的在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，鲁迅先生评价它“ ”。作者 ， （朝代）史学家，文学家，字 。
⑶、《资治通鉴》是 主持编纂的，是继《左传》之后，我国又一部 体通史。他是 (朝代) 家， 家。字 ，谥 ，著作收在《司马文正公集》中。 ⑷、《公输》选自 。墨子，名 ，是春秋战国之际 家学派的创始人。
⑸、我国第一部诗歌总集是《诗经》，它也是 家的经典之一，共有 篇，从内容上分为 、 、 三类；从创作手法上分为 、 、 三类，合称“《诗经》六艺”。 ⑹、《乐府诗集》，中国上古至唐五代乐章和歌谣的总集，全书100卷。 （朝代） 主持编纂。
⑺、辛弃疾， （朝代）词人。字 ，号 ；李清照， （朝代）词人，字 。从作品风格上看，前者 ，后者 。王磐， （朝代）散曲家，字鸿渐。 文学常识填空。
1、《桃花源记》选自 ，原是的 序言。作者 （人名） （朝代）诗人。你还学过他的 。 2、《岳阳楼记》选自 ，作者 （人名）是 （朝代） 家 家，谥号 ，你还学过他的词 ，其中抒情的一句是 。
3、《醉翁亭记》选自 ，作者 （人名） （朝代） 家，号 ，又号 ，与其他七位 ，合称为唐宋八大家。 4、《湖心亭看雪》作者是 （朝代） （人名），代表作品有 。
5、《长歌行》选自 ；《山居秋暝》选自 ，作者是 朝 （人名）；《渔家傲》选自 ，作者是 朝 派词人 （人名），她号 。 6、《长相思》选自《纳兰词》作者（纳兰性德），（ ）代著名（ ）人。原名成德，字容若，满洲正黄旗人。7、《望洞庭湖赠张丞相》作者是 朝 （人名），“张丞相”指的是
8、下面是本册课文里出现的一些风景名胜的对联辑录，请在每则对联后的括号内写出相关的名胜。 ① 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 （ ）
② 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤 （ ） ③ 说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；
（4）阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花（ ） 文学常识：（1）、 (作者)的《钦差大臣》是一部 （歌剧、舞剧、话剧），一部
（悲剧、喜剧、正剧）。本剧叙说了 （2）、《日出》的主人公是 ，作品的主旨是：
（3）、《朝花夕拾》是 （作者）的一本 集，原名 （4）、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是 、
（5）、我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去……他两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子。 6、《永久的悔》作者（ ），（ ）代（ ）学家。1911年生，山东清平人。
7、《日出》节选，选自《曹禺文集》第一卷。全剧共四幕，课文是第二幕的节选。作者（ ），（ ）代（ ）家。本名（ ），生于天津。其作品《日出》以都市生活为背景，反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实。上层社会的腐朽堕落、尔虞我诈与下层社会的饥寒交迫、痛苦挣扎同时展现在舞台上。 8、《应有格物致知精神》作者丁肇中。
21、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？ 启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
五、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分） 答：邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。
23、《公输盘》拓展： 一、墨子劝阻楚国攻打宋国分哪三步？从哪两个方面？
明确：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 语言和行动。
二、写法特点
1、墨子巧妙、锋利的言辞 （批驳的方式：以子之矛攻子之盾 运用比喻、排比、对比等修辞方法）
2、写作特点：通过曲折生动的故事，围绕矛盾冲突来阐明道理，突现人物的。
3、鲜明生动的人物形象（墨子：机智多谋、无所畏惧、镇定自若 公输：顽固、阴险、狡诈 楚王：虚荣、愚蠢、阴险、狡诈）
4、给予我们的启示（国弱被人欺，落后就要挨打。只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。）可结合美伊之间的战争谈谈自己的想法。
25、《桃花源记》拓展延伸. 文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是（芳草鲜美，落英缤纷。）③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子（土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。） ④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子（ 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。） ⑤文中描写老人和小孩神情的句子：（黄发垂髻, 并怡然自乐。 ）⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：（a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。）b.余人各复延至其家，皆出酒食。） ⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。 ⑧本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ⑨本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑩出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。 （11）各用一句话概括本文四段的大意：①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源 （12）文中作者理想的社会是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。（13）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
26、 范仲淹的《岳阳楼记》：1、文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧； 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘； 表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥； 表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。（用《岳阳楼记》中原句答） 2、 文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高 处江湖之远 27、欧阳修的《醉翁亭记》：1、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。2、 为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。 美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句答)
3 、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。 24、《诗词五首》名句填空。
1、《采薇》一诗中直抒胸臆，表现守卫士兵痛定思痛时无限悲伤的句子是
2、《十五从军征》中写出主人公年迈力衰归来时家乡凄凉破败景象的句子是
用夸张的手法极言从军之久，揭露兵役制度给人民带来的灾难的是
3、《送别》一诗中反衬出征人归期难料的诗句是
4、《清平乐 村居》一词中表现无限童趣的句子的是
描绘出江南的田园风光的是
5、《朝天子 咏喇叭》一曲中比喻民穷财尽、家破人亡的句子是 29《诗词五首》拓展延伸：
1、 古代诗人钟情于湖光山色，其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞 相》中这样描写洞庭湖： ， 。（1分）
2、《长歌行》中诗人想要表达的既发人深省，又明白易懂的蕴涵人生哲理的诗句是 ， 。（1分）
3、《山居秋瞑》中写山间自然景物幽静的诗句是 ， 。 4、 李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是
， 。（1分） 5、《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句是 ， 。表达主题的诗句 ， 。（2分）
2009年八年级（下）语文基础复习提纲（语文版） 一、(一)给下列词语中加点的字注音
交卸( ) 奔丧( ) 狼籍( ) 妥贴( ) 颓唐( ) 琐屑( )轻蔑( ) 讪笑( ) 陨落( ) 骚乱( ) 厮守( ) 钦差( )俏皮( ) 爵位( ) 怯懦( ) 荆棘( ) 忸怩( ) 凌侮( )叱骂( ) 鼻翼( ) 隘口( ) 蹲踞( ) 荒莽( ) 山巅( )心弦( ) 鼾息( ) 窒息( ) 狞笑( ) 蛊惑( ) 赎罪( )嗫嚅( ) 萧条( ) 愤慨( ) 作揖( ) 暴躁( ) 鲁莽( )稀罕( ) 巅峰( ) 诚挚( ) 黯然( ) 彷徨( ) 蹂躏( )褴褛( ) 匿迹( ) 蜕变( ) 煎熬( ) 兑现( ) 磐石( )（二）据拼音写汉字 tǎn tè( )( )不安 kuī( )然不动 shǎi( )子 疲bèi( )
孤注一zhì( ) àn( )然 惨绝人huán( ) shú( )罪 gūgū( )( )坠地 肆无忌dàn( ) sāo( )乱 mò( )没
坚如pán( )石 彷huáng( ) 心胸狭ài( ) chì( )骂 毛骨sǒng( )然 sī( )守 zhěng( )救 死气白lài( )
hài( )人听闻 义愤填yīng( ) 逝者如sī( ) 二、（一）将下列词语补充完整
灾乐祸 步 蹒跚 寻欢 乐 孤注一 疲惫不 惨绝人 人心弦 俯 皆是 寄人 下 义愤填 顽固不 心急如
耳欲聋 南 北调 优柔 断 安之若 不能自 摇摇欲 手旁观 造 生事 毛骨 然 生吞活 高山仰 精兵简
若木鸡 安 守己 千古 唱 凶神恶 肆无忌 鸡犬不 目伤怀 惟 是从 鸿篇 制 人事沧 骇人听 不知所
雀无声 有 无恐 举世 名 文质 无所 手可得 坠地 懂懂 人海 令人 指 不休 然不同（一）某些成语往往与一些人物、故事有关。请将下列成语所涉及到的人物及故事写出来
（1）墨守成规 （2）闻鸡起舞 3）吴下阿蒙 （4）世外桃源（5）水落石出 人物： 故事：
2009年八年级下语文期末字词专项复习 1、《背影》
交卸（ ）奔丧、狼藉（）妥帖（）颓唐（ ）琐屑（）差使（）簌簌（）惨淡（ ）触目伤怀、不能自已、赋闲（ ）情郁于中、变卖典质、游逛（）浦口（ ）踌躇（）迂腐（）橘子（）蹒跚（） 马褂（）惦记（ ）举箸（ ）勾留
2、《我永久的悔》 迎养、盈眶（ ）简陋（）俯拾皆是、唾手可得、懵懂懂懂（ ）寄人篱下
立锥（）伶仃（）缘分（ ）馍馍（） 掰开（）蹭上（ ）轮廓（）模糊（ ）名誉（） 3、《铁骑兵》
雁门（ ）轨道（ ）陨落（ ）宿营（ ）勒转（ ）骚乱（ ） 左腮（ ）脸颊（ ）惹得（ ） 掷弹筒（ ）捣毁（ ）老巢（ ）
4、《苏珊·安东尼》 轻蔑（ ）讪笑（ ）呆若木鸡、喋喋不休、顽固不化、捧腹（ ）气氛（ ）赚钱（ ）歧视（ ）呐喊（ ）束缚（ ）赐予（ ） 喋喋（ ）彬彬（ ）疾呼（ ）呼吁（ ）不懈（ ）西泠（ ）
5、《大堰河——我的保姆》 典押、荆棘 （ ）（ ）天伦（ ）忸怩、凌侮 （ ）漂泊（ ）
叱骂（ ））灵魂（ ） 窸锁 第6课、《现代诗两首》
隘口（ ）蹲踞（ ）荒莽（ ）山巅（ ）槐树（ ）些微、敕勒川（ ）（ ）蝉翼（ ） 第7课、《致空气》
闪烁（ ）鼾息（ ） 面颊（ ）摇曳（ ）窒息（ ）厮守（ ）踪迹（ 污浊（ ）、嘘 第8课、《樵夫，别砍那棵树
樵夫（ ）拯救（ ）遮蔽（ ）愚蠢（ 参天、心弦、无事事事 九、《日出》
凄凉、嗫嚅（ ）萧条( ) （ ）世故、凄(qī)楚、狞笑（ ）喃喃（ ）、 安分守己、愤慨(fèn kǎi ) 踌躇(chóu chú) 咳嗽(sòu) 周济(jì) 亲戚(qī) 狞(níng)笑爆发(bào) 岂有此理(qǐ) 半晌(shǎng) 存蓄(xù)惧怕(jù)
瞅(chǒu) 庶务(shù) 10、钦差大臣
一、注音 钦差（ ）、制服、俏皮（ ）官衔（ ）爵位、寻欢作乐、肆无忌惮（ ）时来运转、 死乞白赖、千载难逢、造谣生事、鸡犬不宁、挑拨是非、
11、放下你的鞭子 一、需要掌握的字的读音
作揖、骚动、暴躁、糟蹋( ) 鲁莽(mǎng) 南腔北调、掩面、南腔北调、生吞活剥 伶俐、昧(mi)俏皮(qio) 掷钱 、滑稽(jī) 畜生、抚养 摧残(cuī)
媚态(mi) 鹞子、 勉强 睁视(zhēng) 12、《为人民服务》
寄托、哀思、精兵减政、鸿毛（ ）剥削（ ）鼎 （ ） 追悼（ ） 炊事员（ ）领wù（ ）不知所 cuò（ ） 荣xìng（ ） xiù（ ）手旁观 精兵简政、五湖四海、死得其所。
13、应有格物致知精神 荣幸、授予、领悟、清谈、彷徨、激变、袖手旁观、不知所措、
格物致知 诚意 正心 彷徨 一帆风顺 14、我有一个梦想
煎熬（ ）镣铐、枷锁（ ）充裕（ ）兑现、磐石（ ）蜕变（ ） 赎罪（ ）匿迹（ ）骇人听闻、义愤填膺、 安置若素、心急如焚、摇摇欲坠、、
消遣（ ）装潢（ ） 愚鲁（ ）塑造（ ）懒惰（ ）赋予（ ） 挑剔（ ）一隅（ ）镣铐（ ）压榨（ ）
15、你是我的船长 戳子（ ）呱呱坠地（ ）交织、幸灾乐祸、骄奢、芳馨、云翳、荫庇、瘠薄、
沉湎、孱弱、攫取、馈赠、 16、南京大屠杀
悚、蹂躏（ ）褴褛（ ）蛊惑（ ）、举世闻名、步履蹒跚汩、毛骨悚然（ ）令人发指、凶神恶煞、惨绝人寰、寻觅、鼓噪 17、《寻找时传祥》
诚挚、黯然、人海茫茫、人世沧桑、 18、阿炳在1950
稀罕、耗尽、截然不同、高山仰止、千古绝唱、巅峰 19、滑铁卢之战
仓皇逃窜、拘泥、怯懦、鸿篇巨制、扣人心弦、疲惫不堪、惟命是从、孤注一掷、 鸦雀无声、优柔寡断、震耳欲聋。牝、倏然 、惫、色子、咻、瘫、眩、忐忑、魆、、灭顶之灾、岿然不动、
20、邹忌讽齐王纳谏 纳谏（ ）昳丽（ ） 窥镜（ ）期年之后（ ）谤讥于市朝（ ）（ ） 朝服衣冠
21、细柳营22、古文二则23公输盘 彀弓弩（ ）曩者霸上（ ）天子之诏（ ）介胄之士（ ）持兵揖、辔、涉猎（ ）祖逖（ ）蹴琨觉、即更（ ）刮目相待 （ ）骁健、廪、铠甲、镒、公输盘（ ）郢（ ）蔽舆 （ ）犀兕（ ）（ ）鼋鼍（ ）（ ）鲋、楩、圉、鳖 诎（ ）
24、诗词五首:雨雪霏霏（ ）松柏冢累累（ ）雉从梁上飞、窦、采葵持作羹（ ）不知贻（ ）杨柳青青著地垂（ ）白发谁家翁媪（ ）王磐（ ） 25、桃花源记
豁然（ ）阡陌（ ）俨然（ ）、垂髫（ ）邑人（ ） 遂迷（ ） 宠辱偕忘（ ）间隔（ ）诣太守（ ）平旷（ ）怡然（ ）
26、岳阳楼记 郡下（ ）滕子京（ ）谪守（ ）浩浩汤汤（ ）晖（ ）潇湘（ ）（ ）骚人（ ）霪雨（ ）隐耀（ ）潜行（ ）樯倾楫摧（ ）（ ）忧谗畏讥（ ）一碧万顷（ ）岸芷汀兰
27、醉翁亭记 环滁（ ）林壑（ ）蔚然（ ）琅琊 （ ）翼然（ ）饮少辄醉（ ）伛偻、酣
暝（ ）提携（ ）酒洌（ ）野蔌（ ）觥筹交错（ ）（ ）奕 28、湖雪心亭记
崇祯（ ）拏、雾凇（ ）一芥（ ）毳衣（ ） 沆砀（ ）（ ）铺毡（ ） 长堤（ ）
2. 解释下列词语 （1）差使：（2）狼藉：（3）簌簌（4）变卖典质（5）勾留：（6）迂：（7）颓唐（8）触目伤怀
（9）情郁于中：（l0）琐屑：（11）俯拾皆是：（12）唾手可得：（13）立锥之地（14）背乡离井： （15）懵懵懂懂：（16）寄人篱下（17）轻蔑：18）讪笑：（19）戏弄：（20）鄙视： （21）捧（）大笑：（22）（ ）若木鸡（23）（ ）（ ）不休24）文质（ ）（ （25）大声（ ）呼：（26）（ ）固不化：（27）摇曳：28）窒息（29）厮守：(30）踪迹（31）寄托（32）哀思（33）精兵简政（34）袖手旁观（35）不知所措（36）骇人听闻（37）义愤填膺（38）安之若素（39）心急如焚（40）不言而喻（41）无动于衷（42）幸灾乐（43）居高临下（44）萧条（45）世故：（46）安分守己47）嗫嚅（48）寻欢作乐（49）造谣生事（50）肆无忌惮（51）鸡犬不宁：（52）糟蹋：53）南腔北调（54）鲁莽（55）生吞活剥（56）蹂躏（57）逝者如斯（58）诚挚：（59）淳朴（60）记忆犹新（61）黯然：（62）感慨：（63）污蔑： 64）稀罕：（65）截然不同：（66）高山仰止：（67）千古绝唱：
2009年春八年级（下）语文文言文期末复习 一根据课文内容填空
1、《为人民服务》 人总是要死的， 。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死， ；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 。张思德同志是为人民利益而死的， 。
2、《邹忌讽齐王纳谏》 （1）明日，徐公来， ， ；窥镜而自视， 。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者， ；妾之美我者， ；客之美我者， 。”
（2）王曰：“善。”乃令下：“群臣吏民， ，受上赏； ，受中赏； ， ，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。 3、《诗词五首》
（1）今我来思， 。行道迟迟， 。《采薇》 （2）“遥望是君家， 。”
中庭生旅谷，井上生旅葵。 ，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看， 。（《十五从军征》） （3） ，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽， 。（无名氏《送别》）
（4） ，溪上青青草。 ，白发谁家翁媪。（辛弃疾《清平乐》） （5）喇叭，锁哪， ， 。 ，全仗你抬声价。 ， 。那里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子》）
4、《桃花源记》 （1）忽逢桃花林，夹岸数百步， ， ，落英缤纷。
（2）复行数十步， 。土地平旷， 。 ，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人， ，并怡然自乐。 5、《岳阳楼记》
（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ， ， ， ； ， 。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2）至若春和景明， ，上下天光， ；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 6、《诗词五首》
（1）常恐秋节至， 。 ，何时复西归？少壮不努力， 。《长歌行》 （2）气蒸云梦泽， 。（猛浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3） ，清泉石上流。竹喧归浣女， 。（王维《山居秋暝》） （4） ，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮， 。 。风休住， 。（李清照《渔家傲》）
（5）风一更，雪一更， ， 。（纳兰性德《长相思》

八年级下册语文第六单元文言文试题~

阅读《小石潭记》，回答1～6题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1. 我能解释下列加点字词。
①从小丘西行 ②鱼可百许头
③以其境过清 ④斗折蛇行
2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②凄清寒骨，悄怆幽邃。

3. 本文是按什么顺序来写的？并说出自己的理由。
我的理解：
4. 本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？写出了水的什么特点？
我的理解：
5. 小石潭的景色幽静，在作者的精彩描述中，一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人，你将怎样去挖掘、开发这美景？试写出你的职业创意。
我的职业创意：
6. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）
①我们学过不少描写山水的古代诗文，试着把其中写水之清的句子摘录下来并作点赏析。
我的积累：
我的赏析：
②郦道元在给《水经》作注时，亦不乏优美的描绘山水的文章，我们学过他的《三峡》；柳宗元的山水之作更为后人称绝，请你试从我们学过的二人的作品，谈一谈他们的山水文章的各自特点。
我的看法：
六、阅读《岳阳楼记》选段，回答1～6题。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.文言词汇——我能解释下列加点字词。
①去国怀乡 ②春和景明
③把酒临风 ④吾谁与归
2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。
①不以物喜，不以己悲。

②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3. 阅读理解——我能用原文填空。
①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_____________，_____________”的心态。
②文中与“悲”相对应的八个字是__________________，____________________；与“喜”相对应的八个字是__________________，____________________。
③“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指:_________ _______。
4. 美句赏读——第一二段的景物描写非常优美，试举一例，并说明美在何处。
我的赏析：
5. 问题探究——由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。
我的探究：
6.拓展延伸——二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？
我的抱负：
七、阅读《醉翁亭记》，回答1～6题。
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1.我能解释下列加点字词。
①林壑尤美 ②有亭翼然临于泉上者 ③醉翁之意
④晦明变化者 ⑤伛偻提携 ⑥颓然乎其间
2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

3. 理解填空。
①奠定全文抒情基调的句子是_______ __，_____ ___。
②文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是__________，__________，_________。
4. 根据课文内容，我能将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情 ___ ___欧阳修___ __
5.第③段描写了哪几幅画面？其中主要画面是什么？为什么这样说？
我的理解：
6. 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。（写要点即可）
我的解说：
八、阅读《满井游记》，回答1—7题
①廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。②高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。③于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。④山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。⑥游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有之。⑦风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。⑧凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气，始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1．给下面的字注音。
①偕（ ） ②廿（ ） ③堤（ ） ④鹄（ ）
⑤峦（ ） ⑥鬟（ ） ⑦曝（ ） ⑧罍（ ）
2．找出作者描述返回大自然时欢快的心情的句子，写下来：
________________________________________________________
3．写出语段中描写山水的比喻句。
水：________________________________。
山：________________________________。
4．本语段春光中人物的活动极有生气，这几句是：
________________________________________________
________________________________________________
5．本段主要是写城郊之春景，以写景为主，兼有议论抒情。作者抒发的是
[ ]
A．歌赞春光明媚。
B．赞美满井山清水秀
C．抒发春游感慨。
D．抒发春游时悠然轻松之喜悦
6．指出下列各句中“而”的用法。
①如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（ ）
②始知郊田之外未始无春，而城居者未未之知也。（ ）
③择其善者而从之。（ ）
④泉而茗者。（ ）
7．此语段选自《________》，作者________，字________，生活朝代________，作品有《________》。

6.①如：《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”②郦道元侧重为《水经》作注，客观上体现山水的特点；柳宗元被贬，以山水之美排遣抑郁的心情。
（六）1.①离开国都；②阳光；③面对着；④归依。2. ①他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；②在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐。3. ①不以物喜，不以己悲；②去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘；③居庙堂之高、处江湖之远。4. 例：“而或长烟一空……此乐何极！”一句，点面结合，动静相生，生动而形象地勾勒出洞庭夜月图。5. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句话，以天下为己任，胸襟阔大，境界崇高，在任何时代都是值得学习的。6.主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后（只要合情合理即可）。 （七）1.①特别；②像张开的鸟翅膀一样；③情趣；④阴暗；⑤驼背，指老人；⑥醉醺醺的样子。2. ①醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间；②野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。3. ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。4. 醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。）5. 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；太守醉；其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。6. 可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥。

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