在所有的中小学教师当中，一级职称，到底相当于什么级别？ 小学一级教师相当于什么职称
现行市地级事业单位管理人员的职级一共分为十七级，分别为市级正职、市级副职、局级正职、调研员(正局级)、局级副职、副调研员(副局级)、正县级领导职务、正县级非领导职务、处级正职(副县级)、副调研员(正处级)、处级副职、副处级主任科员、科级正职、主任科员、科级副职、副主任科员、科员与办事员。
地市级事业单位专业技术人员的职级一共分为十三级，分别为正高级(一级、二级、三级、四级)、副高级(五级、六级、七级)、中级(八级、九级、十级)、助理级和技术员级(十一级、十二级、十三级)。
应该说，在事业单位实行岗位全员聘任制以前，中小学管理岗位和专业技术岗位是两条泾渭分明的平行线，是不允许混淆在一起的。
自2000年起，各地中小学都陆续开始实施岗位全员聘任制。这项制度的核心内容，就是打破现有中小学工作人员固定身份和岗位界线，只要符合相关工作岗位的任职条件，不论之前是何种身份，可以报名参加竞聘。比如原来的技术工人身份，如果满足某些管理岗位或是专业技术岗位任职条件，就可以参聘，聘上了，岗位身份和薪资就会发生相应的变化。
由此可见，中学一级教师不但可以和相关管理岗位进行比较，达到任职条件，还可以直接聘任到相对应的管理岗位上。
也许有人会奇怪，中小学管理岗位有那么多，踏浪你偏偏把中学一级教师对应上正科级，有何政策依据？踏浪在这里可以明确地回答大家，没有。
但虽没有政策依据，不代表事情就没法办，这就是人们通常所说的"变通"。在人事工作上，有一些约定俗成的习惯作法，比如岗位转换过程中工资待遇的就高不就低原则，就可以很好地解释这一问题。
熟悉中小学工作人员工资情况的人都知道，中学一级教师的岗位工资和正科级管理人员的岗位工资是旗鼓相当的，因而二者之间的岗位只要是符合彼此的任职条件，是可以对调的。
最后想说一句，新一轮的机构整合精简后，市地级局级单位的内设机构规格，已经有所调整，原来的"处室"，现在都统一降为"科室"。
一级职称教师相对应的是中级，在教师的岗位设置等级中处于8档、9档和10档这三个档次。在我们这边，评上一级教师，至少已经是教龄二十年左右的老教师级别了。
一、评审条件中级：中学一级（满足一条即可）1、硕士学位、中学二级职称满两年2、本科满五年，中学二级满四年3、专科满七年，中学二级满四年4、专业不对口，毕业时间加五年高级：中学高级（满足一条即可）1、博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上，任中学一级满四年2、本科满十年，中学一级满五年3、专科满二十年，中学一级满五年4、中专满二十五年，并已取得大专学历，中学一级满五年5、专业不对口，毕业时间加五年附件：中小学教师职称评审工作的有关政策说明一、年限的计算（一）任职资格的起算时间教师专业技术资格的任职时间，由各级评委会评审通过后，经批准组建该评委会的职称工作部门批准发文之日起算。（二）专业技术资格年限（职龄）的计算专业技术人员的“职龄”从签订聘约、被聘任之日开始计算。各专业技术资格试行条例(技术资格评审条件)的任职条件所提的任某级职务的年限，是指实际被聘任的年限。为此，今年任职年限计算的截止日期是2008年12月31日。二、职称报评材料的有效性根据市职称领导小组办公室文件规定，今年职称报评的有效材料原则上应为聘任现专业技术职务到上一年度末的材料。三、申报教师专业技
相当于是一个中级，跟什么处级厅级是没有关系的，这是一个教育系统的职称。
一级职称相当于大学里的讲师，所以在中小学里的地位会非常高，而且工资也非常可观。
小学一级教师相当于什么职称？~
现在中小学职称已经统一了，分成初级、一级、副高、正高四个级别。
小学一级教师相当于初级教师。
小教一级，中教二级还有幼教一级等这些与职称是初级职称。小学教师的职称最高只能到小高（相当于中学一级）。
职称对中小学教师、中职教师和大学教师的名称不一，都分为初级、中级、高级和正高级级别。中小学教师对应的职称为二级教师（助级）、一级教师（中级）、高级教师（副高级）、正高级教师（正高级）。
一般来说，大学本科毕业一年后就可评二级教师，再过四年就有资格评一级教师。当然这要有指标和相应业绩才可以评上。评上一级教师后，原则上再过五年就有资格评高级教师。事实上有许多教师可能十年后也没评上高级教师。
扩展资料：
中职学校教师对应的职称叫助理讲师、讲师、高级讲师和教授级高级讲师。评聘方法跟中小学教师差不多，但是相对容易些。大学教师由低到高的职称是助教、讲师、副教授、教授。大学里职称职数较多，但评聘条件也很高，竞争也非常激烈，特别是教授也不容易评。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。一级教师，在新的职称系列中属于中级职称。根据《国家公务员法》有关规定，公务员职务分为领导职务和非领导职务。
领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。
参考资料来源：百度百科- 小学一级教师
教师晋一级教师需要什么条件?
答：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后的中小学教师职称(职务)，与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;...
小学一级教师相当于中学几级教师?
答：十一至十二级。统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。三级教师对应专业技术岗位13级，二级...
中小学教师职称等级划分是怎样的?
答：教师职称13个等级分别为：正高级、高级、一级、二级和三级，其中正高级分4个小级别对应（4到1）级，高级职称对应（7到5）级，一级教师对应（10到8）级、二级教师对应（11、12）级、三级教师对应（13）级，共13个等级。一、简介：教师职称是指依据教师在学术、教学、科研等方面的表现和成绩，经过...
教师职称一级相当于什么?
答：比如同样是教师，小学新教师毕业之后走上工作岗位，转正之后的初始职称是三级教师，而人家大学里职称最低级的“助教”却相当于小学二级教师，比三级职称的小学教师高一级。而小学教师要评上小学二级教师，至少需要花5年以上，才有可能顺利晋升二级。而一级职称的中小学教师，则相当于大学中的讲师。中小学一...
中小学一级教师是专业技术几级
答：一、一级教师定义 中小学一级教师是指在具有教育教学经验和教育教学能力的基础上，经过考核和评审后，被授予相应职称的教师。二、评审标准 一级教师的评审要求主要包括教学业绩、教育教学研究、教学管理等方面。在这些方面表现出色的教师即可获得这个职称。三、职称级别 中小学教师职称包括高级教师、一级教师...
小学一级教师是什么专业技术职称
答：是初级职称。职称对中小学教师、中职教师和大学教师的名称不一，都分为初级、中级、高级和正高级级别。中小学教师对应的职称为二级教师（助级）、一级教师（中级）、高级教师（副高级）、正高级教师（正高级）。一般来说，大学本科毕业一年后就可评二级教师，再过四年就有资格评一级教师。当然这要有...
中小学教师的职称分别是多少级?
答：中小学职称分为三级，二级，一级，副高级，正高级等。
中学教师职称等级有哪些?
答：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一...
中小学教师职称有哪些?
答：中小学教师职称有三级，二级，一级，高级，正高级等五级。
中小学一级教师相当于什么级别?
答：比如同样是教师，小学新教师毕业之后走上工作岗位，转正之后的初始职称是三级教师，而人家大学里职称最低级的“助教”却相当于小学二级教师，比三级职称的小学教师高一级。而小学教师要评上小学二级教师，至少需要花5年以上，才有可能顺利晋升二级。而一级职称的中小学教师，则相当于大学中的讲师。中小学一...
