小孩子上一年级课堂纪律不行怎么办？ 一年级的小朋友课堂纪律太差怎么办
1、多鼓励，少批评。
一年级学生刚从学前班或幼儿园转到正规的课堂上来学习，他们还不知道课堂纪律是何物，如果只是一味地批评，只能管得了一时，却管不了一堂，还容易挫伤学生的自信心和自尊心。教师应当利用儿童都喜欢被表扬的特性，去发现学生中的闪光点，及时给予表扬鼓励，有时也可适当采取奖励小红花小红旗小星星的方法，把学生引入教师所希望的轨道上来。在洪山小学里，随手翻看了二年级的一个班的一摞作业时，有一本作业引起了我的注意，一位学生的作业写得不够认真，教师又让其重写了一遍，然后在第二遍作业后面写下了比第一遍有进步！的批语，在以后的几次作业中又分别写下了这一次的作业写得很认真！今天的作业写得很工整！你的字写得越来越工整了！等等，结果这个学生的作业果然是越写越好，向着教师所希望的目标迈进，这就是鼓励的作用。
2、运用多种教学手段激发学生的学习兴趣。
低年级学生年龄小，有意注意的时间不长，如果课堂上只是单一地老师讲学生听，老师领学生跟的方法，学生很快就会进入疲劳状态，注意力也容易分散。教师应在课堂上穿插进行一些游戏、比赛等形式，如：摘苹果，找朋友，开火车，送信等游戏，或者是小组比赛，男女生比赛，师生比赛等，以此来吸引学生的注意力。爱玩是儿童的天性，教师如能让学生在玩中学、乐中学，寓教于乐，那他（她）就是一个高明的教师！也可以采取让学生来当小老师的方法，让学生领着学生读，这样既能减轻教师的劳动，也能让领读的学生感到自信，被领的学生也会积极性更高，因为人人都想当小老师。
3、课堂上要给学生留有写的时间。
培训写的能力和习惯也是《语文课程标准》对小学阶段的要求，可大多数教师喜欢一讲到底，大有不听下课铃声不停讲的架式，不给学生留一点儿写的时间，结果写的训练只好被挤在了课外。其实，在一堂课的最后5分钟里，学生的大脑已经处于疲劳期，此时就是讲得天花乱坠，收效也是微乎其微的。用这一段时间安排学生写一写，既能做到讲练结合，当堂巩固，也能让学生的大脑得到调节，使热闹的课堂逐渐平静下来。
4、加强课堂常规训练，使学生养成良好的课堂学习习惯。
坏习惯不用培养就能形成，而好习惯必须经过长期的、不断的训练才能逐步形成。学生不会听讲，不能遵守课堂纪律，是因为他们还没有形成良好的学习习惯，教师也不能指望学生的好习惯会一蹴而就，要认识到培养良好行为习惯的艰巨性，从课前准备、坐姿站姿、听讲发言、读书写字等等一点一滴地培养。另外，教师还应形成自己的教学习惯，一个眼神，一个手势，一个动作，都要让学生心领神会。比如，一位有经验的老师在教低年级时，她做一个OK的手势，学生就明白是让大家齐读三遍；她向发言的学生伸出大姆指，这个学生就会当起小老师，领着大家读三遍。
纪律是学习的保证，没有良好的课堂纪律，教师的辛勤劳动大部分都成了无效劳动。面对一群天真无邪又毫无拘束的小学生，教师只有以真诚的鼓励，细心的呵护，巧妙的引导，才能使课堂呈现出活而不乱的局面。
小孩上一年级其实很多时候就是一种习惯的，养成课堂纪律不行，那么就应该让老师批评他，或者以站罚站的方式来让他记住。
小孩子上一年级课堂纪律可行，这是因为小孩子刚去了学校还不习惯，只要让老师好好的教育他，慢慢就会听话的，小孩子都是怕老师的。
你好，很正常，这就需要家长或者老师更加注意孩子的课堂纪律问题，要提醒他的同时也要耐心的引导孩子。
小孩子上一年级课堂纪律不行怎么办？我个人觉得小孩子上一年级课堂纪律不行，主要是因为从幼儿园过渡还没有适应生活
小孩子上一年级课堂纪律不行怎么办~
1、平等对话，了解问题。
孩子上课因为注意力不集中又被批评了，回到家，很多父母对孩子上来就是劈头盖脸的教训：“你怎么不长记性呢？上次才被批评，这次又不听话。”
这样的结果只能有两种：
一种是加重孩子的挫败感，孩子觉得自己总是管不住自己，时间久了就会生出对学校和学习的抵触情绪；
另一种就是无所谓的态度，批评就批评吧，自己上课照样该不听还是不听。
当父母发现孩子的问题时，第一步应该询问孩子为什么会出现这样的问题，是因为听不懂，还是因为老师讲的太久了。
听不懂的话可以看看是什么部分，家长可以帮助孩子重新学习，如果是老师讲的太久，可以和老师沟通，也和孩子约定，保证一节课最起码要把知识学会。
如果孩子说不出来原因，那家长要帮助孩子树立规则观念，到学校上课，上课铃响，老师进来后必须要回到自己的座位上安静下来。
上课也要保持注意力集中，告诉孩子你已经是一名学生了，不再是不懂事的小宝宝了，这些是作为学生必须要做到的。
2、及时鼓励，允许反复。
注意观察了解孩子平时的表现，如果今天孩子有一节课没有做小动作，安静的上完了一节课，家长要及时夸奖鼓励孩子，“你今天做的非常棒，整节数学课都在认真听老师讲课。”
也可以适当给孩子一点奖励，这样孩子就会努力提高自控力，慢慢增长孩子的集中注意力的时间。
如果孩子不能一次改正自己的问题，坚持了一半又失败了，比如晚上作业做了一半，又开始玩橡皮。
家长应该耐心提醒孩子，做事应该一心一意，学习时间就认真学习，该玩的时候才能痛痛快快的玩儿，但不能过于着急，一次改正不了就再给孩子一个机会。
但这是孩子作业时间没有特别长的前提下，如果作业时间过长，孩子不能集中注意力是再正常不过的事情。
人的大脑活跃时间大约为45分钟，中间必须休息一下才能重新恢复活跃，低年级的孩子活跃时间则更短，因此家长应该合理安排孩子学习时间，中间可以适当放松一下。
3、保证孩子充足的睡眠，合理膳食搭配。
睡眠不足最容易引起注意力不集中的问题，低年级学生睡眠时间应该保证在10-11小时，12岁-17岁也应保证睡眠时间9-10个小时，合理的睡眠时间也是孩子健康成长的保证。
很多饮料糖果都含有大量添加剂，尤其是一些色彩鲜艳、香味诱人、口感上瘾的食物，家长应该尽量避免孩子过多食用，研究发现，这些添加剂都会影响孩子的注意力和自控力。
纯天然的食物才是最营养最健康的食物，父母还是尽量自己下厨给孩子补充营养，多吃鱼、豆类、菠菜都对孩子的大脑发育有极大帮助。
4、与孩子一起玩培养注意力的游戏或做运动。
晚上或者周末在家，父母可以选一些能锻炼孩子注意力的游戏，和孩子一起互动，比如，父母可以选给孩子读一篇故事，读完后提出一些细节问题让孩子回答；
天气好的时候父母可以带着孩子到公园或者在楼下打打羽毛球，或者跳绳、慢跑等，都可以锻炼孩子的大脑指挥能力和控制能力。
这些活动既可以训练孩子的注意力，也可以增进亲子关系，无论对家长还是孩子的健康都是大有益处的。
一年级的学生因为年龄小课堂纪律差是非常常见的，现象。在这样的情况下，应该正确的引导学生在课堂上遵守纪律，遵守纪律是学习的前提。适当的采取惩戒措施比如让学生劳动或者罚站等等，手段都是可以的，只要起到教育的目的维持好课堂纪律，否则将严重影响整个班级学习的效果。
一二年级的孩子该如何组织课堂纪律
答：教学内容的设置：需要孩子集中注意力的时间不要连续过长。中间穿插一些韵律操或手指操（个人认为讲故事的奖励不太贴合实际，一堂课又教学，又讲故事！乱不乱？）3、底下发现个别学生讲话或捣乱时一定不放过，及时制止或提醒，并不惜停下教学内容来进行处理。因为低年级的孩子普遍有跟风上的习惯，见有人玩...
我六岁上一年级的儿子上课不认真好动、注意力不集中、有时还完全不听...
答：1)这个年龄段的小男孩好动，注意力不集中，我认为是很正常的事，所以你不要着急，从思想上你不要对你的孩子产生厌烦。2）若孩子天天被老师批评的话，你可以找老师聊聊，了解孩子到底是怎么个“不听话”法。同时委婉对老师提出你的希望与要求。3）你作为家长，对于孩子行为的改变至关重要。在日常生活中...
孩子刚上一年级,老师说他上课总是不听话,没有纪律性和规则意识,太散漫...
答：孩子刚上一年级，但是上课的时候不听话，总是自由散漫的，虽然孩子还小，但是上课不听话的人也是很少的，估计这个孩子在幼儿园的时候也是比较自由的，到小学一年级，他还没有养成守规矩的习惯，那就需要老师慢慢的调教。家长在家里也要告诉孩子守哪些规矩。也可以在家里和孩子玩，老师学生的游戏，家长当...
如何管理一年级学生的课堂纪律?
答：在上课的时候最好不要喝水或者上厕所，如果你想上厕所一定要在课间的时间去上，这样就能够在上课的时候安安静静的听老师讲课。只要老师将这些上课要求给孩子讲清楚，孩子就能够遵循一些，老师也应该在上课的时候维持好课堂纪律，让孩子养成良好的学习习惯。其实一年级的小孩子最重要的不是教授知识，是让小...
怎样管好小学一年级学生的课堂纪律
答：2，在不需要板书的时候，尽量不要只站在讲台上，应该在教室四处走动，让喜欢做小动作的学生有所畏惧和收敛。3，合理分配课堂提问，一堂课最少有一个可以给学生讨论的话题，但要把握时间和节奏。4，任用班干部和小组长监察纪律，对重点纪律差的学生不妨施用赞赏教育，也让他们来做几次课堂纪律监察。5...
如何管理小学一年级学生纪律
答：十分明显，如果制约学生的课堂行为规范主要依靠外力强制执行，就是强迫纪律。如果主要依靠各人对课堂行为规范的理解并自愿执行，则是自觉纪律。自觉纪律的养成是一个漫长的过程，心急不得。一年级孩子的纪律现状：上学开始，表现良好，课堂上注意力十分集中，坐相端正，听讲认真，举手积极，对教师怕而尊敬。那...
孩子上课总是违反纪律怎么办?
答：每位老师的班级里都会有一些令人头疼的孩子,课堂上不好好听课,违反课堂纪律,经常让老师的课堂教学因为他而有所中断。最近上课的时候,我经常因为这样的事情而烦恼,有的时候抓耳挠腮甚至束手无策。面对这样的问题,我们老师到底该如何应对呢?孩子不好好上课、违反纪律的原因是多种多样的。比如,自身性格、家庭教育不当...
一年级孩子上课纪律差,家长应该如何引导孩子?
答： 孩子每天都是被动上学，孩子认同在责任感驱动下自愿上学的身份，学习状态肯定不一样。在教育孩子的时候，不仅仅是学习的问题，很多家长对于孩子的学习一直都非常关注，但是到底有多严格，最终孩子的学习成绩还是一般，而且不是很听话，其实就是纪律问题。1、说明遵守课堂纪律的重要性。你...
如何培养一年级学生遵守课堂纪律
答：培养一年级学生遵守课堂纪律的话主要是先用诱导的方式，就是一步一步来，告诉学生今天做好了就有奖励，做错了就会有惩罚，一步步深入。隔一段时间就给学生看一下自己的表现记录表，让他知道自己的表现情况，这种方法主要是以赏罚分明的方式教育学生学会遵守纪律。为切实降低学生考试压力，教育部印发了《...
小学一年级的学生纪律不好 怎么管理好
答：不论对哪个学生，教师都要善于从他们的身上找优点，并且应当相信：每个孩子都有自己的长处。尤其是对待顽皮的孩子，教师更要通过找优点，激励他们在其他不足方面的进步。例如，教师可以在课堂上先观察那些不守纪律的学生，找到他身上哪怕是最小的一个优点，先进行大力的表扬：“××同学，今天你唱歌时...
