教育的主要内容和本质，你了解多少呢？
1.教育的本质是指教育作为一种社会活动与其他社会活动不同的根本特征，即“教育是什么”的问题。它反映了教育活动固有的规定，即根本特征。
2.教育的目的是人提出和制定的，反映了人的主观意志。人们对教育有不同的价值观，因此对教育目的的依据等问题形成了不同的主张。在普通教育理论层面上，教育的核心目标是激发学生的内在潜力，使他们在各方面都能得到最好的发展。
我们大陆地区：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。我国台湾地区：教育的目的是培养人民健全的人格、民主素养、法治观念、人文涵养、强壮的身体和思维、判断和创造力，促进对基本人权的尊重、生态环境的保护及对其他国家、民族、性别、宗教、文化的理解和关怀，使之具有国家意识和国际视野的现代化
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1.教育，教育工作者计划通过现有的经验、学识、退高中来说明各种现象、问题、行为，说明成长能力经验，对受过组织教育的人的精神发展进行教育。它基本上是以人类比较成熟或理性的思维认知地对待，让事物接近最根本的存在。人在其中慢慢对
2.教育也是教书育人的过程，可以把最客观的理解之一教给别人，从自己的生活经历中获得自己认为的价值观。教育是提高人的综合素质的实践活动。
马克思主义教育学认为教育是一种社会现象，也是人类特有的活动。教育是人类社会特有的社会现象。动物界，特别是高等动物界的一代和一代之间存在着与人类相似的“教育”、“教育”和“学习”现象，但这两种表面上相似的现象本质上是不同的。
教育的主要内容，它是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。教育的本质，它是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。它的职责就是根据社会的要求来培养所需要的人才。
教育的主要内容和本质我了解不是很多，我只知道，教育应该以育人为主，最终得到的教育，还是以人为本。
教育的主要内容和本质就是为了培养出更多新鲜的人才，也是为了让每个人都有出息，更是为了让国家经济提升。
我觉得教育的主要内容，就是把孩子培养成一个德智体，全面发展的，这中间是需要很多的付出
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教育的本质源于爱
答：丙申年,恩师郭伟丽应约做此报告,以《教育的本质源于爱》为名,深入剖析了一名一线教育工作者的心路历程,解读了当下教育孩子的出发点——育大于教。我对此文章深以为然,私以为值得所有的家长和老师品读,我以切身经历感悟,这不是鸡汤文,也不是假大空,这是一名资深的教育工作者从业几十年来身体力行的经验汇总,希望...
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教育学课程简介
答：主要研究内容如下: 1、教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系, 2、教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系, 3、小学教育、中学教育、大学教育之间的关系,中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系, 4、教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的...
教育的本质是什么名言
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课程的本质
答：不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同的学习效果。在我看来，只要强调课堂教学的本质是教师组织学生学习，学习任务适应学习者，教师为学生服务，是天经地义的。强调这—点，是为了让我们对学校教育的现状，对课程教学的现状，有一个清醒的估计，从而在设计课堂教学计划时，能够更多地调查了解学生...
家庭教育应该包括哪些内容?
答：家庭教育的内容包括文明礼貌教育、公共道德教育、品德教育、诚信教育、友爱教育、同情心、纪律教育、艰苦朴素教育、勇敢教育、集体主义教育、爱国主义教育、人生观、幸福观等。可以学习一下,便于对孩子的教育。文明礼貌教育文明礼貌教育主要是对于孩子言行教育,可以很好的在社会生活中起到调节人与人之间的关系作用,学会关...
如何理解教育?
答：教育就是，在我的理解看来就是将自己的知识传播出去，让其他人接受过这种知识，得到这种知识的启发。在我看来，教育的形式主要分为以下两种。第一种就是有形教育。就比如小孩子，小时候会去模仿大人的某些动作。父母在家经常玩手机，那么潜移默化之下，小孩子也会经常想要去抢手机过来玩，因为他从父母...
