生物组成方式从简单到复杂的排列顺序是什么 生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序

作者&投稿:拓盼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序,就是生物的结构层次。对于绝大多数多细胞动物的组成方式的排序是:细胞、组织、器官、系统、生物个体。对于绝大多数多细胞植物的组成方式的排序是:细胞、组织、器官、生物个体。对于单细胞生物,一个细胞就是一个生物个体。单细胞生物没有中间的各个层次。生物,是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对。其元素包括:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由通过繁殖产生的有生命的后代,能对外界的刺激做出相应反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且,能够排出体内无用的物质,具有遗传与变异的特性。

生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是。~

生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是细胞、组织、器官、器官系统。细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞分裂到一定程度就会分化形成组织,不同组织有不同的结构形状和功能。详细说明动物:细胞→组织(神经、上皮、肌肉、结缔)→器官→系统→动物体;植物:细胞→组织(分生、保护、营养、疏导)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。


为什么物理中说一切物质都是由分子构成的
答:分子是物质中能够独立存在的相对稳定并保持该物质物理化学特性的最小单元。分子由原子构成,原子通过一定的作用力,以一定的次序和排列方式结合成分子。以水分子为例,将水不断分离下去,直至不破坏水的特性,这时出现的最小单元是由两个氢原子和一个氧原子构成的一个水分子。一个水分子可用电解法或其他...

简述动物从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的进化过程
答:另一方面是复杂化(机体水平的提高).由于生存条件变化或其他原因,引起一些动物的结构发生复杂化,或产生新器官,或旧器官的结构变得更为复杂;又由于器官的相关变异,一些器官发生变化而引起另一些器官也发生变化.此外,动物过渡到固着生活方式或寄生生活方式,也会出现单向的特化过程,即一些器官发展了,另一些...

帮我归纳八年级上的生物
答:3、动物的分类(见下图):按从简单到复杂、从低等到高等排列:原生动物→腔肠动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。 4、在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 5、生物分类的七个等级,从大的小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。

生物化学的物质组成
答:其它大而复杂的分子,还有核酸、糖类、脂类等;它们的分子种类虽然不如蛋白质多,但也是相当可观的。这些大而复杂的分子称为“生物分子”。生物体不仅由各种生物分子组成,也由各种各样有生物学活性的小分子所组成,足见生物体在组成上的多样性和复杂性。大而复杂的生物分子在体内也可降解到非常简单的...

分子式,结构简式,化学式,结构式分别是怎样的?
答:回答:分子式分子式是用元素符号表示物质(单质、化合物)分子的组成及相对分子质量的化学式。有些物质确实由分子构成,在分子内原子间以共价键联结,而分子间以范德华力或氢键联结,这些物质就具有分子式。如氧分子用O2 表示,氯化氢分子用HCl表示。分子式不仅表示了物质的组成,更重要的,它能表示物质的...

高一生物大体思路结构
答:氨基酸分子间以肽键的方式互相结合。由两个氨基酸分子缩合而成的化合物称为二肽,由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽 ,其通常呈链状结构,称为肽链。一个蛋白质分子可能含有一条或几条 肽链,通过盘曲、折叠形成复杂(特定)的空间结构。蛋白质分子结构具有多样性的特点,其原因是:构成蛋白质的氨基酸种类不同数目...

初中生物知识点总结
答:96、细菌:细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体和成形的细胞核)、有的具有鞭毛和荚膜; 分裂生殖;营养方式:异养(腐生、寄生、共生) 真菌: 细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体但有成形的细胞核);孢子生殖、出芽生殖(酵母菌);异养(腐生、寄生、共生)97、一般来说,生物进化的总体趋势,是由水生 到 陆生、由简单到 复杂...

分子是由什么构成的,它能构成什么
答:分子处于永恒的运动中。分子间有一定的间隔。气体分子间的间隔很大,而液态和固态物质的分子间的间隔都很小。混合物是由两种或多种物质混合而成的,这些物质相互间没有发生反应,混合物里各物质都保持原来的性质。纯净物跟混合物不同,它是由一种物质组成的。由不同种分子构成的物质是混合物,由同种...

八年级下册生物复习(上下册都要)
答:3、动物的分类(见下图):按从简单到复杂、从低等到高等排列:原生动物→腔肠动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。? 4、在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。? 5、生物分类的七个等级,从大的小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位...

八年级上册生物人教版复习资料
答:40、培养细菌和真菌的一般方法:配制培养基——高温灭菌——冷却——接种——恒温培养。41、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落特点:较小;表面或光滑黏稠,或粗糙干燥;多呈白色。真菌菌落特点:比细菌菌落大几倍到几十倍;呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状;有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不...