俗话说的“三岁看大，七岁看老”是什么意思？ 三岁看大七岁看老是什么意思

“三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。
从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。三岁前是脑发育的关键时期，这时的儿童具有天才般的吸收能力，家长应该尽早开发孩子大脑潜能。还有更重要的是，家长在早教时一定要注意言传身教的作用，自己就是孩子的一面镜子。而且父母和孩子之间是一种双向沟通的关系，父母要懂得尊重孩子的意见，多些耐心，更多去了解孩子。所以，身为家长，还是要把握好3岁黄金期，我们的孩子才会按照其本身的特点和潜能健康成长。
美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4～7岁间获得的，剩余的20%则在7～17岁间获得。因此，孩子从出生到7岁这一段时期，对家长来说，是必须要密切关注和把握的。

意思是，从三岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形。而从七岁的孩子身上，能看到他中年以后的成就和功业。

三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。

扩展资料

早期教育：

专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

参考资料来源：

百度百科-3岁看大7岁看老

百度百科-早期教育

孩子三岁看大，七岁看老
亲子互动影响未来发展
其实父母不难发现，孩子哭闹不见得就是要人抱，而是希望知道父母就在身边，所以到底要不要抱不是问题，而是了解他要什么，有的父母干脆就以塞奶嘴解决，但这样的教育方式对吗？零岁教育所以重要，就是因为父母的行为会影响孩子，亲子之间如何互动，对他未来的情绪将有极大的影响。

在零岁之前就做好孩子的人格发展，必须是父母懂得如何用对心、使对力，如此可以使你将来在教育孩子时更加省力。例如我要在上班前叫孩子起来吃奶，但孩子睡得很沉，被吵醒一定会很不愉快，所以我就想如何使他快乐地起床，经过我的观察发现，父母当时的情绪如果是急切的、有压迫性的，孩子也会感到不安，所以我决定在他一睁眼时，就让他看到我的笑脸，我会抱着他去玩玩偶，抓他的手让他去拍一拍，跟他说话，使他了解这个仪式表示要起床了，要知道跟人家问好。所以营造好的起床气氛很重要。另外，挑选保姆也是重要的，要了解保姆会不会笑，是不是愁眉苦脸，这样才不会将负面情绪带给孩子。

传播快乐情绪

大人的笑容对孩子是一个最好的示范作用，您的管教态度也关系到他的顺从与否，例如孩子讨厌洗脸，父母就要懂得先把好的情绪带给他，你可以边洗自己的脸边哼着歌，让孩子觉得洗脸是件愉快的事，之后问他要不要洗，让他产生期待的心理，进而喜欢这件事。这个过程好像在玩，但也做到了常规该做的事，所以管教孩子不一定要一板一眼，父母不妨学些卡通的话与幻想，让孩子感染到您快乐的情绪。

当父母觉得做这件事是快乐时，您的孩子必然也会快乐；如果您觉得不快乐，孩子也会觉得不快乐，这就是没有用对心、使对力。孩子在快乐的经验中可以奠定良好的情绪及性格的基础，并且得成功的快乐。三岁前的教育取决于父母去观察孩子的需要，而不是到处去听信别人怎么说，只要那个方法是可以带来快乐，那就是可行的；如果您会觉得困扰，那个方法就不要用，因为孩子的情绪也会受到影响。

三岁看大七岁看老是什么意思？三岁看大、七岁看老。为什么三岁看大，是因为三岁决定你长大了是什么样子。七岁看老，就是看到七岁时就知道老了时候的样子。

三岁看大，七岁看老是什么意思？~

看一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人七岁时候的样子，就可以看到他老了之后的样子。实际意思是：看一个人小时候的行为表现，性格品德，就可以大概预测这个人的将来。 这说明小的时候特别关键，要注意培养，过了这个年龄，基本就定下以后了。
中国自古就有这样一句话:"3岁看大，7岁看老"，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。

拓展资料：
美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4~7岁间获得的，剩余的20%则在7~17岁间获得。因此，孩子从出生到7岁这一段时期，对家长来说，是必须要密切关注和把握的。
三岁看小七岁看老"是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
三岁前是脑发育的关键时期，这时的儿童具有天才般的吸收能力，家长应该尽早开发孩子大脑潜能。还有更重要的是，家长在早教时一定要注意言传身教的作用，自己就是孩子的一面镜子。而且父母和孩子之间是一种双向沟通的关系，父母要懂得尊重孩子的意见，多些耐心，更多去了解孩子。所以，身为家长，还是要把握好3岁黄金期，我们的孩子才会按照其本身的特点和潜能健康成长。

“3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。
答：【答案】：C “3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动的稳定性的增长。

小孩三岁看大七岁看老是什么意思,俗话说三岁看大七岁看老是什么意思
答：1.三岁看大七岁看老的意思是看一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人七岁时候的样子，就可以看到他老了之后的样子。2.实际意思是：看一个人小时候的行为表现，性格品德，就可以大概预测这个人的将来。3. 这说明小的时候特别关键，要注意培养，过了这个年龄，基本就定下以后...

“三岁看大,七岁看老”这句话是什么意思?
答：意思是人在三岁时候的品行，就可以看出长大是个什么样的人。七岁的品行，就能看出老了后的人员和成就。常言说：“三岁看大，七岁看老。”这话有一定科学道理。幼儿时期是身心发展的重要时期，孩子的个性虽属雏型，但它对以后的心理发展却具有深远的影响。虽在以后成长过程中有一些改变，但这种变化似乎...

人们常说:“三岁看大,七岁看老。”这句话反映出了人格的( )。
答：【答案】：B 本题考查人格的特征。人格的特征有独特性、稳定性、统合性、功能性、社会性、复杂性。其中，人格具有稳定性，在行为中偶然发生的、一时性的心理特性，不能称为人格。题干中，“三岁看大，七岁看老”体现的是人格的稳定性。B项正确。A项：人格的社会性是指社会化把人这样的动物变成...

“3岁看大,7岁看老”,这句话是什么意思?
答：这句话放到我的家乡的意思就是：从小看大。这是一个很有预见性的格言。这里面含有十分重要的心理学知识。3岁之前，我们一般称他是孩子发展的最初阶段：婴幼儿期。我们人类的很多习惯，都是在这一阶段打下的良好基础。按照心理学大事弗洛伊德的研究成果，如果孩子在3岁之前的生活非常幸福，那他的整个...

俗语“三岁看大,七岁看老”,什么意思呢?科学吗?
答：而孩子到了三岁，智力发育正常的话，基本的思维反应能力已经具备，我们可以通过他们的表现，来判断基本的反应能力和智力水平。02，“七岁看老”，看的是行为能力、规则感、以及看待事物的态度“七岁看老”，可以看得方面有许多。首先是看孩子的行为习惯。诺贝尔物理学奖得主卡皮查曾说过：我一生中最重要...

为什么说三岁看大七岁看老?靠谱吗?
答：“三岁看小，七岁看老”，这是过去民间的一句俗语，讲的是不同阶段早期教育的重要性。后来这句话成为教育心理学上讨论的一个说法，认为它概括了幼儿心理发展的一般规律。“三岁看小”是指从儿童3周岁时的心理特点、个性倾向就能看到其长大后的心理与个性形象的雏形。从教育心理学看，出生到3岁被称为...

有一句话是说几岁看大,又是几岁看到老。请问这句话是怎么说的啊?
答：三岁看到老<谚语>古时候称一个小孩子长大了以后什么样，从三岁时候就的为人处世原则就基本可以看出来了。而从七岁的处事方法，世界观，性格，就基本可以判断一个人一辈子的秉性了。 例句：三岁看小，七岁看老。

俗话说:“三岁老大,七岁看老”是什么意思啊
答：早教早教，要教的不是孩子而是大人，在三到七岁这个阶段，孩子主要复制母亲的行为，这也应了那句娶个太太富三代。幼年时候性格与行为习惯的养成是非常重要的，在这个阶段，大人应该做的不是过分关注，而是以身作则，管好自己。三岁看老，七岁看大，或许讲的是传承的重要性，强调父母作为孩子第一任...

三岁看大,七岁看老,说明了什么??
答：意思是，从三岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形。而从七岁的孩子身上，能看到他中年以后的成就和功业。三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性...