千人糕这篇课文告诉了什么道理 《千人糕》告诉我们什么道理

《千人糕》这篇课文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理，通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。

苦也好，累也罢，劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。

扩展资料

《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书（2018年春季修订版）新入选的课文。小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了。

在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。2017年9月起，小学语文教材改为部编版。

《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。

收别人做的东西要懂得感恩和回报，还学会了配合，不能只管自己不说声谢谢。

《千人糕》是很多人的劳动成果才能摆在我面前的，我们应该珍惜粮食，不能浪费读了千人糕我们应该能知道了， 做千人糕需要很多材料，还做好米糕，还需要送货慢才能得到摆在我们面前的米糕。

千人糕这个课文讲的是爸爸告诉我们了，感恩

千人糕这篇课文告诉了什么道理？~

《千人糕》这篇课文告诉我们劳动成果的来之不易，告诉我们任何东西都是成千上万人共同劳动的成果，只有大家一起努力，互相合作，才能够使我们的社会变得更加美好。

通过学习千人糕明白了什么道理

二年级语文《千人糕》教案
答：这段话告诉我们,做糕需要米粉,米粉来得不容易。 (3)指名读第三自然段。 A 我们蒸糕需要哪些东西? (板书:锅、煤、布) B 锅、煤、布是怎么来的? C 除了课文中提到的人外,还有哪些人的劳动? D 指导朗读. 提醒学生要用谈心的语气读,速度要不快不慢,最后一句话要读出感叹的语调,“还”要重读。 齐读第三...

二年级下册语文《千人糕》教案
答：4、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。教学重点难点：重点：识字、写字、朗读。难点：理解课文所揭示的道理。教学具准备：生字卡片，多媒体课件 教学课时：2课时 第一课时 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“糕...

千人糕这个课文,很多人的劳动这句话,爸爸说了几次目得事告诉我们什么...
答：给句子换一种说法: 这糕难道不应该叫千人糕吗? 这糕的确应该叫千人糕。

我喜欢的课文的周记
答：持之以恒，所以才能把石块打穿。古今中外所有事业有成的人，前进的道路上，不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神才‘滴穿’一块块‘顽石’的吗”?想到这里我有坚持了下去，现在我的字好多了!就是这件事使我更喜欢这篇课文了!更加明白了这个道理……...

我喜欢的一篇文章
答：这篇课文告诉我们一个道理:?目标专一而不三心二意～持之以恒而不半途而废～就一定能实现我们美好的理想?。 我把这个道理写成的条幅挂在了床前～它时时刻刻激励着我。自从今年暑假我的妈妈让我每天都练习一页钢笔字帖～开始我还能坚持下去～过了几天我就有一点儿不耐烦了～抬起头看到了我挂在床前的条幅想起了...

这个故事告诉我们什么道理?
答：这个故事告诉我们做什么事情都不应该那么慢和那么急的道理。这篇课文主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄改成夹袄，第三天要求裁缝把夹袄改成短袖衬衫，第四天又要求把衣服接上袖子，然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。课文段落大意 “故事发生在冬天”揭开了故事的...

稻草人这篇课文告诉我们什么道理。
答：要明白勤劳是什么，千万不要好吃懒做，指望不劳而获发家致富。自从旅行家给人们造了一个可以不劳而获的机器来。人们就开始变得懒惰了，忘了劳动的意义，这其实是一个很不好的行为。这台机器在造福于人的同时也毁了人民，我们应记住靠不劳而获就得到东西，是不会一直持续下去的。

捕鸟人和冠雀这篇课文告诉了我们什么道理
答：这故事说明,如果统治者残暴，城市和家园都会被人民舍弃。因此，我们应该避免和坏人交往，做任何事情之前一定要深思熟虑，与人交往时一定要擦亮眼睛，仔细观察，不给坏人可乘之机。更不要轻易相信他人所说的话，学会分辨善恶，以便更好的保护自己.

《人类的老师》一文告诉我们什么道理
答：一、《人类的老师》这篇课文的启发 1、大自然的力量是无穷的，大自然的力量是无穷的,它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。 可以说，自然界的种种生物是人类的好"老师"。2、要养成善于观察的良好习惯，要有着观察、发现、探索的精神。二、课文简介 《人类的“老师”》是小学四年级...

这篇课文主要讲了什么道理呢?
答：做什么事情都要开动脑筋，不要鲁莽行事。其实风娃娃的做的这几件事情主要可以概括为：吹风车－人们笑了；吹船帆－纤夫表示感谢；吹风筝－孩子们伤心极了；吹衣服－人们责怪它。这个故事告诉的我们的道理简单来说就是让人高兴的事能做，让大家不开心的事情不能做。课文主旨：风娃娃这篇课文以小学生们...