小学生能否对权力进行监督怎样监督请说说你的看法？ 你对小学生能否监督，怎样监督这一问题提出你的看法？
小学生对权利并没有监督的权限，但是他们可以把自己看到的事实告诉家长
任何人都有对权力进行监督的权利。小学生也同样如此。比如小学生可以对自己的家长进行监督，可以对学校的校长进行监督。
作为一名小学生我们能否对国家权力进行监督如何监督？~
作为一名小学生，你们肯定可以对国家权力进行监督，监督的方法是对一些不好的现象，直接由你的监护人向政府部门举报或投诉。
小孩子可以监督，但由于小孩子的世界观，人生观还没有形成，所以在监督中一些观点要区别看待
大学生的权利义务有哪些
答：第三、宗教信仰自由；第四、人身自由权；五、学生有权利用课余时间参加社会时间，找兼职或者是勤工俭学等；第六、监督检举权，学生有权利监督学校教学行政等各项工作和活动，对不合理或者不正当的现象，并有权提出自己的意见和建议。其次，大学生作为受教育的主体在教学过程中的所有权利，包括：第一，有...
初二学生有没有举报违反,中央八项规定精神问题监督举报权力?
答：初二学生也有权监督举报违反中央八项规定精神的遵守情况，对不遵守八项规定精神的进行举报
如何加强对行政权力的监督与制约
答：要带头依法办事，带头遵守法律，始终对法律怀有敬畏之心，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，明确权力界限，做到可以行使的权力按规则正确行使，该由上级组织行使的权力下级组织不能行使，该由领导班子集体行使的权力班子成员个人不能擅自行使，不该由自己行使的权力决不能行使。三是完善监...
2011年5月某校高二、2班同学开展了以“情系福建,焕彩海西”为主题的探究...
答：从其他内容和材料中还可以看到“权力必须在阳光下运行，需要监督”可以从实施阳光工程，公民进行民主监督等角度回答。点评：该题涉及课本多个内容，学生很容易回答前两个要点，忽视其他措施的回答，这是学生在解读材料和运用知识上的不足，要求学生要放宽思路，只要和对政府权力进行监督有关，能符合材料主旨都...
学生管理应遵循怎样的法治原则
答：(一)计划体制下学校与学生的特别权力关系及其变化(二)法治社会学校与学生多重法律关系的确立二、学生的权利(一)学生的人身权利(二)学生的受教育权利(三)学生的财产权利(四)学生的民主参与权利(五)学生的平等权三、遵循学生管理的法治原则 (一)学校管理权的内容(二)学校管理权行使的原则一、学校与学生的关系学生...
学校的权力与义务
答：学校是教育机构,不是法律意义上的“执法者”,因此“法无授权即禁止”不适用于学校。法律赋予了学校教育职能和管理职能,教育职能主要体现为教学,管理职能主要体现为对学生的奖惩。学校权力来源《教育法》是学校权力与义务的重要来源,学校的权利规定在第二十九条,义务规定在第三十条。教育职能学校教育职能...
为防止权力滥用,必须对权力进行制约和监督。有效制约和监督权力的关键是...
答：C符合题意，有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。D不符合题意，舆论监督属于行政系统外部监督。点评：此类试题要求学生掌握有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
制约和监督政府权力的关键 是 建立健全制约监督机制
答：这是这两个词的区别。建立健全行政权力制约和监督机制是政府权力制约和监督的关键 只有理解这一点，才能明白如何制约和监督政府权力，才能真正理解对政府权力进行制约和监督的意义。因此，这是本课学习的重点。由于学生对权力进行制约和监督的问题比较生疏，理解这个知识点有一定困难，所以又是本课的难点。目...
学生监督老师算不算监督权
答：不算。监督权包括：1、批评、建议权；2、控告检举权；3、申诉权。监督权，是指公民有监督一切行使公共权力人员的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容，是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。
