6岁孩子需要哪些规矩 6岁前，要给孩子定下哪些规矩助孩子成长？

一个小故事

中国WTO首席谈判代表龙永图曾谈到过他的一次经历：他和几个朋友在瑞士公园散步，上厕所时，听到隔壁“砰砰”地响，他有点纳闷。出来后，一个女士着急地说，儿子进厕所二十多分钟了还没有出来，麻烦他帮忙看一下。

龙永图折回洗手间，打开那个“砰砰”响的隔位，他看到一个七八岁的小孩正在按抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。原来，孩子觉得上厕所不冲水是犯了规则。他帮孩子冲掉以后，孩子说了很多次感谢。

为此，龙永图很感慨：上厕所要冲水，这是一种社会最基本的规则，一个孩子都能自觉按照规则去做，瑞士国民的规则意识也可见一斑。

古人云：“无规矩不成方圆。”规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是在“规”与“矩”所形成的范围内活动，做任何事情都要有规矩，懂规矩，守规矩。从小让孩子知道哪些事情该做，哪些事情不该做，让这些规矩像一道稳固的围栏般，守卫着孩子们一点点地走向自立，最终成为社会需要的人。那么，孩子6岁前应该养成哪些规矩？

规矩一：粗俗、野蛮的行为不能有

案例：小朋友们一起玩滑滑梯，轮到童童，他故意拦在滑滑梯上，引起其他小朋友不满。童童说：“这是我们小区的滑滑梯，不让你们玩。” 一个小女孩和童童争论，童童上前就伸手打人：“就不让你们玩。”

有一类孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。孩子如果出现这样的粗野行为，家长要坚决制止。 事后，家长应心平气和地引导，告诉孩子：滑滑梯是大家共有的 ，不能一个人独占，更不能用粗暴的方式对待小朋友。

年幼的孩子分不清什么是有礼貌的言行，什么是无礼貌的言行，因此，要求家长有目的地教会孩子一些有礼貌的言行。只有家长担当起责任，从日常行为规范抓起，通过各种途径培养孩子的礼貌行为，才能让孩子养成文明的举止。

规矩二：顺手牵羊的行为不能有

2岁左右的孩子开始有自我意识，有了“我”、“我自己的”的概念，但对“你的”、“他的”概念比较模糊。当看到别的小朋友的玩具或自己感兴趣的东西，有的孩子就想拿过来玩一玩，甚至塞进书包带回家，占为己有。

当孩子缺乏物品所有权概念时，家长要积极引导，让孩子知道哪些东西是自己的，哪些是别人的，属于自己的可以自由支配，他人的东西不能随意动。

在家中也要建立这种所有权的意识，如孩子在需要使用家长的东西时，必须征求家长的同意；家长要使用孩子的物品时，也需征求孩子的意见。

另外，有的家庭对孩子的需求往往过度满足，孩子容易形成一种思维习惯：我想要就能有，我想要就得有。孩子的需求一旦不能满足，就可能出现“强占”或“私拿”的行为。因此，在面对孩子的需求时，不能一味地满足，有些需求可以让孩子通过自己的努力去实现。

“别人的东西不能随意拿”等规矩，能帮助孩子更好地区分“你的”、“我的”这类物权概念，有助于塑造孩子良好的品德和行为习惯。

规矩三：东西用完要放回原处

很多妈妈都会抱怨，孩子的东西乱丢乱放，家里经常凌乱不堪，让人心烦意乱，总是自己来收拾残局。其实，孩子是有能力自己收拾东西的，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。家长不妨给孩子立下规矩，让他们自己拿的东西要放回原处。

家长可以在孩子的房间中规划出一块地方或者购买一个箱子来专门放置孩子的物品，并让他自己学着收拾和管理，渐渐地，孩子懂得爱惜自己的物品，责任感也会慢慢被激发出来。

让孩子养成“归位”的习惯，这样的规矩能让孩子养成秩序感，生活也会变得整洁而有序。同时，还能帮助孩子懂得对环境的尊重及养成良好的修养。

规矩四：遵守“先来后到”的规则

在家里，爸爸妈妈总是将孩子放在第一位，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等，家长一味迁就，只会让孩子越来越以自我为中心，认为自己就是这个世界的主宰和中心。

纠正“小皇帝” “小公主”的坏习惯，首先应从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，时时遵守“先来后到”的规则。

妈妈可以多让孩子置身于生活中的排队场景，让他们在亲身感受中学习等待。比如带孩子去看童话剧或电影时，和孩子一同在售票口排队等待购票，在门外排队等待入场，让孩子明白在耐心的等待之后，才能观看精彩的节目。

随着成长，孩子将会逐渐明白，世界不是以“我”为中心，有些事情是不能按“我”的意愿安排的，他们要做的是去适应外界，适应环境。

规矩五：不轻易打扰别人

对于3-5岁的孩子来说，当自己有非常重要的、或者激动人心的事情希望与人分享时，他们常常会迫不及待地要告诉自己信赖的成年人。

父母不能因为孩子小，而对他们插嘴、打断别人说话的行为听之任之。如果发现孩子有这样的习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他纠正，引导孩子换个角度去思考问题，体会别人的感受，让他知道打扰别人是不礼貌的行为。

这些规矩能让孩子学会尊重他人，学会倾听和换位思考，帮助他们在今后的人际关系中更受欢迎。每个孩子出生都是纯净的，同时，对社会的适应度也几乎为零。所以，我们既要保护孩子心灵的纯净，又要教给孩子在这个社会上生存的技能、规则和原则，让他们以更自信的姿态去生活。

在孩子6岁前，哪些规矩是一定给孩子确立的~

未来想要更省心,就要在孩子六岁前立下哪些规矩
答：在孩子六岁之前，即使父母总是唠叨孩子，孩子也不会有过大的意见，他们也不会觉得父母唠叨是一件很烦的事情。但是等孩子在六岁之后，他们的自我意识会变得越来越强，他们的大脑中也会有越来越多的想法，所以相对来说他们对父母的话就不会听得特别多。所以在孩子六岁之前，父母们一定要给孩子立好规矩，...

“3岁看大,7岁看老”,家有适龄宝宝,需要教会他哪些规矩呢?
答：三岁看大，七岁看老，家里面有适龄的宝宝，一定要教宝宝去尊重他人，不要让宝宝经常的说脏话，因为这是非常没有素质的一个行为。还有就是宝宝在说脏话，或者是平时出现打人的这种现象，家属一定要及时的去进行解决，这样才能够避免孩子在出入社会之后出现更加严重的问题，各位家长一定要注意。一、孩子的...

想让孩子的三观正,就要在六岁前给他定下哪些规矩?
答：孩子生下来就是个天使，没有优点也没缺点，至于孩子长大后变成什么样，这跟父母的教育息息相关。孩子的行为就是父母的教养，6岁前给孩子定下这6个规矩，孩子的三观才正，长大后有可能越来越优秀。一、在公共场合说话不能大声喧闹 生活种你会很常见到，在超市、电影院等公众场合，看到熊孩子大声喧哗还...

给孩子定的哪几个规矩,在孩子十岁之前学会就不晚?
答：优秀的孩子是每个人都喜欢的，但是优秀的孩子都是父母教出来的，俗话说“没有规矩，不成方圆”，我们要给孩子做一些榜样，教导他成为一个正直的、有教养、友好的人，而不是让他变成一个没有规矩的“熊孩子”。家长们如果在孩子十岁之前学会这几个规矩，可以让他变得更优秀！1.见到有要有礼貌 主动跟...

三岁的孩子可以给他立规矩了吗?孩子从多大开始立规矩合适?应该注意什么...
答：3岁的孩子，已经具备了基本的独立能力，又要开始幼儿园的集体生活了，这时候是立规矩的好时机。我觉得3岁的孩子，形成规则意识，有秩序感，要做到以下几点：1、有先后顺序的概念。无论孩子在家还是外出游玩，要知道“排队”。排队滑滑梯，排队上厕所，聚餐的时候，知道等待，人齐了才开始吃。2、有礼貌...

在孩子6岁前,家长该如何真正有效地给孩子立规矩呢?
答：由此可见，在孩子6岁之前，让孩子提前形成一定的规矩意识，对于孩子的成长非常重要。那么，应该给孩子确立什么样的规矩更有利于孩子以后的成长和成材呢？我觉得主要包括以下几个方面：一是自己的事情自己做。主要是指日常生活中需要的基本生活技能都能够掌握，能够独立自主地完成一些力所能及的任务，比如自己...

在孩子5岁前,哪些规矩是必须要给孩子确立的呢?
答：这些习惯需要大人的引导，比如什么时候该打招呼，如何接待客人，被人冒犯时该如何应对，生气发怒时该如何调整情绪，掌握基本的待人接物的礼仪，这些最好在孩子5岁前掌握。2、懂得分享。不要强迫孩子分享，但建议让孩子懂得主动分享。分享是美德，也是孩子人际交往的润滑剂。分享玩具、分享零食，跟其他孩子...

6岁前孩子一定要懂得的哪些规矩?
答：6岁前，这8条规矩要尽早给孩子立下 1、自己的事情自己做 著名教育家蒙特梭利说过：“如果我们要拟定一项育儿原则，第一重要的就是让孩子参与生活。”家长要让孩子从小学习做自己力所能及的事情，并且在孩子主动做完以后，要及时地进行肯定和夸奖，这样孩子就从中获得了自信心和成就感。让孩子学会自理，...