高三学生利用课间十分钟休息是对还是错？ 高三学生面临着沉重的学习压力，很多学生利用课间十分钟的休息时...
综述：没有错。
高三学生压力大，由于多种因素的影响，不少学生会有睡不够的觉的想法，特别是早起晚眠，又加上繁重的学习压力，不少学生感到非常疲惫。在疲惫的状态下，如果强打着精神，可能学习效果很差。倒不如让这部分学生利用课间十分钟的时间趴在书桌上小睡一会，缓解疲劳的状态，放松紧绷的神经。
高三简介：
为普通高级中学三年级的简称，高三结束即高中毕业，高中毕业即刻参加高考，因此“高三”对大多数学子来讲，都是他们求学生涯中一个特别的阶段。高三是高考前最后的冲刺，高三是成年前最后的少年时光——有苦也有甜，有憧憬也有怀念。
以上内容参考 百度百科-高三
如果在高三上学期间，能有每天间歇的10分钟休息的时间，那是十分幸福的事情，而且对身体也非常的有好处，有利于学习。
就不说衡水中学，湖北黄冈等一些重点的强度大的高考战场。一般中学生到了高三阶段，那就是玩儿了命地学习。无论是课程安排还是教务都会给高三生提供方便。
就像我们高考那时候，经常是早晨五六点钟起来磕书，7:00吃点早饭，赶紧赶到学校，然后又是早自习，早自习结束之后又是4个小时半天的课程。
说没打过瞌睡是不可能的。基本上所有参加过高考的人，除了极少数的体质特别好的人之外，大部分人在上午10点左右11点左右，都有过犯瞌睡的经历。
我记得有一次上代数课，那个死倔死倔的严肃脸的数学老师，正讲的带劲。我已经扛不住了，在一个巨大的深渊峭壁上挣扎，稍一放松就会坠入沉睡的深渊。
用指甲狠狠地掐自己，用牙齿咬舌头，拿笔尖戳大腿......深呼吸再深呼吸，喝一大口水能清醒5秒钟，所有的招数都使完之后，仍然无法避免地闭上了眼。
太困了。感觉瞬间坠入黑暗的舒适的深渊，就这样坠下去吧。可突然，被人推醒，是同桌。我擦了擦嘴角，瞟了他一眼，他冲黑板努了努嘴，发出了无声的两个字：老师看你呢。
我一抬头瞅见数学考试那炯炯有神的眼睛，到现在为止他仍然是我遇见过的，长得最像香港演员高雄的人。那双大眼狠狠瞪了我一下，右手用粉笔在黑板上使劲儿地敲了敲，：这是必考题，10分的大题，太瞌睡的同学可以站起来啊。
万幸下课铃响了，我瞬间扑倒在课桌上，太累了，真的太累了。感谢课间十分钟！
高三学生利用课前学10分钟休息，是对还是错？
- 这个问题一定很明确，肯定是对的。
- 经过研究表明，学习1小时或45分钟左右是需要休息的，而且10分钟是最好的时间。
- 学生学习一段时间，休息以后学习效率会提高很多。
- 高三学生学习压力比较重，任务比较多，更需要适当的休息，劳逸结合。
- 课间10分钟可以散步，做个小游戏运动一下，非常好的习惯。
- 可见10分钟也可以站在高处远望远处的物体，这样可以减少眼睛的疲劳，对近视有所缓解。
7.学生都要非常重视课间休息10分钟的这个习惯。
8.我不用刻意的去利用这个事情学习，这样反而学习效率比较低。
9.高三学生学习任务比较重，更应该注意这一点。
所以说高三学生利用课间10分钟休息是对的，而不是错的，劳逸结合能得到更好的学习效果。
利用课间时间休息当然是一件正确的事情。
首先，之所以设置课间十分钟本来就是为了让孩子休息，没有非常特殊情况的话任何人都不应该占用这个时间。
另外，学习应该劳逸结合，经过课堂四十分钟的紧张学习，孩子们的身体和大脑都应该得到放松及休息，这样不但利于孩子的身心健康，也可以保证孩子以更好的状态投入到下一堂课的学习。
从另外一个角度讲，老师应该教有教法，孩子应该学有学法，讲究方法的教与学才是事倍功半的正途，死磕蛮干的学习不但会打击孩子学习的积极性，而且收效甚微。
孩子读高三了，是非常辛苦的。每天都有很多作业，学习压力是很大的。孩子每天早睡晚起，课间也就是十分钟的休息时间，孩子感到累了，睡一下怎么会有错呢？这种休息真的是见缝插针呀！
当孩子进入到紧张的高三，会经常感到很累。有的孩子无论怎么休息，第二天一上课，又会很疲惫。注意力无法集中，昏昏沉沉。尽管心中有一个声音告诉自己要清醒点，但就是很难做到。我每天长时间给学生上课，有时也一样会感到很累，有这种感觉。就想马上闭上眼睛休息一下。其实，这种累不仅仅是身体上的累，也是大脑里的累。
课间学生们，夺取睡眠时间的好机会
我因为也有过这种情况，所以很想调节过来。前几天，因工作太累，晚上吃完饭后，就不知不觉就睡着了。最近，读了一本《高效休息法》，在这本书里，就写到很多世界精英人士如何放松自己、进行休息的一些方法。人们会疲劳，疲劳是一种大脑现象。大脑的疲劳感比身体上的疲劳感来得更快。
因此，要让大脑休息得到很好的休息，有时间就赶紧休息。最好的休息方法就是正念，还有一种方法就是冥想。所以，高三学生利用课间十分钟休息是对的。
高三学生利用课间十分钟睡觉，是对还是错？~
高三学生利用课间10分钟睡觉是正确的行为，因为每一个学生都需要休息，学习了一段时间之后好好的休息可以放松自己。而且也可以看到孩子在课间10分钟可以做很多的事情，如果能够在这么短的时间里面睡觉，就说明孩子已经劳累了很久。学习本来就要劳逸结合，如果不想休息的话，那么学习的效果也会逐渐变差。而且课间10分钟本来就是孩子自己的时间，无论孩子去上厕所，还是玩手机或者是学习都是孩子自己的选择。
有些家长认为孩子就应该把所有的时间都放在学习上面，有些老师认为孩子就应该马不停蹄的学，这样才能够有好的成绩。但是如果在马不停蹄学的同时孩子的精神状态出现了问题，而且睡眠状态也出现了问题，那么这就会影响孩子的健康。
给孩子的减压家长可以在孩子休息之后给孩子进行适当的减压，老师也可以让孩子在课间10分钟有一个好的休息状态。课间10分钟时间并不是特别的长，但是如果想要做的事情的话，其实这个时间并不少。睡觉本来就是一个放松自己最好的办法，而且高三本来就特别的费精力。无论是课业上的繁重还是升学的压力，都会让孩子的精神状况不好。
利用时间而且很多的孩子在这个时间段里面睡眠的质量都很差，所以他们如果能够把课间的10分钟利用起来，也许他们就会得到短暂的休息。如果经历过高三一定知道，这一年是所有人都想要努力冲一把的一年。因此也希望每一个人都能够正确的把这些时间利用起来，无论是课间还是课下，都一定要让自己的生活更加的丰富，这样才能对得起自己的付出。
Dear Editor, I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. As is known to all, senior 3 students are suffering heavy pressure of study. As a result, many students are trying to spare every minute to study, even during the ten-minute break between classes. In my opinion, taking the ten-minute break between classes is definitely necessary, which makes us relaxed both physically and mentally. The ten-minute break is meant for us to relax and prepare for the next class. Only by doing so can we have more energy to study effectively in class. My ten-minute break is always pleasing as well as relaxing. Sometimes I do some simple exercises. Sometimes I have a free chat with my classmates or just take walk a outside. Therefore, I always feel energetic and listen attentively in class. Sincerely yours Li li 试题分析：本文属于议论文体，提出一个主题，对这个主题展开讨论。对于这类文体宜采用三段式文章，第一段首先对存在的现象进行描述，提出问题；第二段对存在的现象发表自己的看法，中间需要运用上表起承转合的连词、定语从句、倒装等语法现象使文章富有深度、句式多变；第三段结合自身的情况，对现象陈述自己是如何做的，这样从自己的做法中，更进一步的表明自己的观点，说明这样做的益处，从而是文章升华。点评：书面表达是最能体现一个学生的语言运用能力和英语思维理解的题目，对于作文的提高需要学生平时在练习过程中，对于写错或是不知道表达的一定要多问老师，同时还应该多进行阅读，对阅读过程中写的好的表达要进行积累，并且学以致用，勤积累，多背诵，这样才能作文才能稳步的提升。
课间休息变成“课间圈养”,你觉得孩子们的课间十分钟该怎么安排?_百度...
答：据媒体报道，现今某些中小学出现“课间圈养”的现象，即是课间休息十分钟，只允许学生喝水和上厕所，不允许学生下楼。此消息在社交平台上发酵后，引起了网民们的广泛关注与讨论。部分网民认为这样的“课间圈养”让孩子们被锁在教室这个狭小空间之内，不利于孩子的心智发展；也有部分网民...
小学上学的课间十分钟有什么用?
答：在我看来，上学的课间十分钟对于学生来说是很重要的，学生可以在这个时间内打闹玩耍，但现在很多学校课间十分钟都鸦雀无声，归根结底还是学校的原因。在我上小学的时候，课间十分钟会用来和朋友跳皮筋或者是踢足球，虽然时间很短，但在这十分钟收获了很多快乐。但现在很多学校课间十分钟都是鸦雀无声的，...
如何在课间休息时间更好地利用学生?
答：然而，现实情况却是，许多教室里的课间休息时间变得越来越短，甚至出现了“课件圈养”的现象。所谓“课件圈养”，就是指学生在课间休息时间被各种课堂任务和老师提前进入教室所占据，导致学生们没有足够的时间进行自由活动和放松。这种现象的产生，一来是因为部分老师对课间休息时间的认识不够，认为这十分钟...
对同学们的课间十分钟谈谈自己的看法
答：1.对学习用功的学生来说，课间十分钟是一种放松。紧张的课堂四十五分钟，不停用脑过度，利用课间休息活动，使大脑得到休息。2.对于调皮、不爱学习的学生来说，利用课间十分钟大玩特玩，确实是大好娱乐时间。3.利用课间十分钟做眼保健操或远眺绿色树木，对缓解用眼疲劳作用很大。4.这是国家教育部卫计委...
南京中小学生的课间十分钟如何安排?
答：2、阅读：如果学生有带书的习惯，他们可以利用这个时间阅读一些课外书籍，既可以放松心情，又可以增长知识。复习：对于一些需要记忆的知识点，学生可以利用课间十分钟进行复习，帮助记忆。3、准备下一节课：如果下一节课的内容比较复杂，学生可以提前预习一下，这样在课堂上就可以更好地理解和吸收。关于中小...
课间十分钟意义
答：课间十分钟的意义还是很大的。可以让学生在紧张的上课之后大脑得到一个休息。有好的精力能够上下一节课。可以促进学习效率的。
怎样看待小学生课间十分钟不能出教室这种规定?
答：而且孩子本身就是坐不住的，我印象当中我上小学的时候，上课的时间就是四十分钟，下课休息十分钟，可能一节课刚开始的时候自己的注意力还是比较集中的， 但是等到后面就已经不怎么能听得进去老师的讲课了，虽然还在教室里面坐着但是自己的脑子可能就已经开了小差了，所以说可见的休息对于孩子来说是很重要...
...一些同学争分夺秒甚至连课间十分钟的休息时间也在学习,我认为这一现...
答：我当年就是这么干的，一般下去后基本不用做什么了，想解决问题，就是上课给同学留10——15分钟自由时间，效果很好，但这样只会照顾中上等同学，出现两极分化，，，为了学校未来值了
如何利用课间十分钟?
答：离上课还有三分钟的时间回到座位上，把本节课要用的教材及相关的学习用品摆好。温习一下旧知，做好接受和学习新知识的准备，该读的读一读，例如政史地、英语、语文等；该写的写一写，例如英语单词，化学方程式等。调整好精神状态，迎接老师的到来。END 注意事项 以上几点做到了，课间时间才叫做会利用...
什么是课间十分钟?
答：青少年都是活泼好动精力充沛的，可是不知道从什么时候开始，孩子课间休息变得越来越沉默，跳绳、踢足球、打篮球等游戏已经消失在校园里了。下课10分钟走廊静悄悄，班级也甚少有人活动，学生经常在教室一坐就是一整天，鲜少见到阳光。新华网怒评中小学“课间圈养”现象 新华网对当代中小学“课间圈养”和“...
