医院实习生管理制度是什么？
1、实习生应遵守医院的各项规章制度和操作规程。实习生进科要持科教科（护理部）实习通知单，按规定时间和人数进入临床科室实习，实习期满要进行鉴定，按时办理离科手续，实习生不能私自延长实习时间。
2、服从医院和科室的领导，积极参加医院组织的各项活动、公益劳动以及其他服务性工作。
3、端正实习态度树立以病人为中心，全心全意为患者服务的理念，语言文明，举止得体，不允许与患者发生争吵，有问题向带教老师反映，培养良好的医德医风。
4、实习生在实习期间，要求着装整洁，佩戴胸卡，保持工作环境的安静。
5、实习生必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习，应与科教科（护理部）联系，不得自行换科实习。
6、实习生在科室实习期间，直接服从科室管理，必须遵守医院和科室的各项制度。不迟到，不早退，每天应提前到达工作岗位，主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位，不做与实习无关的事，不看与实习无关的书。
上班时间不穿硬底高跟鞋、拖鞋，不穿奇装异服，不得浓妆艳抹，不戴耳环、戒指。不准穿工作服到餐厅、到医院外，工作时间请把手机调成震动，不准长时间接打私人电话。离开病房时应先请示带教老师。
7、严格执行各项医疗操作规程，严格执行核心制度中“查对制度”，防止医疗差错事故的发生。对学生超越老师的指导进行诊断、治疗性操作而发生差错时，要作书面检查，并承担相应的责任。如发生事故，除承担相应法律责任外，将停止实习，退回学校处理。
8、爱护实习单位各种医疗、教学仪器，未经带教老师同意，不得擅自使用各种设备，发现问题应及时汇报，避免发生误会和纠纷。
9、不论白班、夜班或休息，医院和科室组织的大讲课、实习生小讲课、査房等各项教学活动都要积极参加。实习期间要做到四勤（脑勤、口勤、手勤、腿勤），在病房保持三轻、一静（说话轻、走路轻、动作轻、保持病房安静）。
10、尊重老师，同学之间要互谅互让团结协作。严格遵守请消假制度。
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酒店来了一批实习生,上级要求写实习生管理制度,要从何入手写哪几方面...
答：三、实习生实习管理规定 1、所有实习生均需遵守酒店各项管理制度，并能服从岗位安排。2、假期实习生无实习补贴，并应在实习结束后向酒店递交一篇完整的实习感想或论文等。根据实习生个人的情况或需要，酒店可向实习生出具实习...
实习单位的工作场所管理要求有哪些?
答：实习单位的工作场所管理要求主要是确保员工的安全、舒适和有效工作环境。一般情况下，实习单位要求员工遵守和执行的规章制度有：1、禁止在工作场所吸烟、喝酒等不文明行为；2、工作场所要保持整洁、干净；3、每天要着装得体，讲究...
酒店实习生住宿管理制度
答：实习员工管理制度 为提高宾馆从业人员整体素质、拓展宾馆管理人才的发现与培养渠道，为社会输送合格的行业人才，宾馆愿与各酒店职高、专科、本科教育机构广泛合作。在本着用好实习生、配合教育单位的教学作好实习培训、提供相关的...
劳动法对在校生实习规定
答：我国《劳动合同法》第十九条规定：1. 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。...
单位实习生请假制度
答：为加强我校毕业实习管理，规范毕业实习活动，保证毕业实习活动顺利进行，根据学校《实习生管理条例》对实习期间的请销假做出以下规定：一、 实习生必须遵守学校有关实习的规定以及实习单位的一切规章制度。二、 凡属法定假日，均...
怎么管理好实习生
答：其实这个问题很好回答！能够实习的公司是有选择性的，如果是应届毕业生那就更好管理了。那种第一次想有工作的欲望会让他们懂得该做些什么的 答案补充 对于女生来说，如果是一个学校或者一个班过来的，那要注意女人的对比...
护理本科生实习期限及规定
答：护理本科毕业实习分为四个阶段:第一阶段是岗前教育及培训1周,第二阶段是护理学基础集中实习4周,第三阶段是临床护理与社区护理实习42周,第四阶段是护理管理实习4周。《实习生考勤制度》规定高等医学院校的《实习生考勤制度》规定,...
新劳动法中有规定大学生在实习期间可以正常时间下班,不用加班吗?
答：根据《中华人民共和国劳动法》第三十六条国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。《职业学校学生实习管理规定》第十六条除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习...
山东省普通高等学校校外教学实习和社会实践暂行规定
答：（九）按规定拨付接受实习单位的实习经费。第十一条 接受实习单位职责 （一）配合普通高校对实习工作进行指导、协调和组织实施。（二）建立实习管理制度，按照实习大纲和实习计划的要求，认真组织实施。负责对学生实习期间的政治...
山西管理职业学院的管理
答：学生实习管理制度:毕业实习是人才培养过程中一个重要的实践性教学环节,是培养学生综合应用专业知识,增强分析问题和解决问题能力的重要途径。其作用是使学生了解社会、接触生产实际,增强群众观点和劳动观点,培养学生独立工作能力。为了加强教学...
