金就厉则利的利的意思是什么？

意思是：所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利。

出自先秦荀子《劝学》

原文：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

译文：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。

扩展资料：

《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。文章以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。

《劝学》是一篇说理性很强的文字，驾驭不好，是很容易正襟危坐，流于枯燥和单调的。但这篇文章却形象清新、脍炙人口，千百年来为人们传诵不衰。原因何在？最重要的是在于，它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，运用比喻时手法又极其灵活自然，生动鲜明而绝无枯燥的学究气。

如文章开首，连用“青，取之于蓝，而青于蓝”“冰，水为之，而寒于水”“木受绳则直”“金就砺则利”等四个比喻，从不同的角度和侧面来阐述“学不可以已”的道理，堪称雄辩奇才，口若悬河，滔滔不绝，收到了先声夺人的强烈效果。

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普人好利文言文鞭
答：《晋人好利》翻译: 有个喜欢钱财的晋国人,去逛市场。碰到东西就去夺取,说:“这个是我可以吃的,这个是我可以穿的,这个是我可以用来换钱的,这个是我可以使用的。” (他)夺取完了东西,立刻就离开。市场管理的官吏随从他要他拿出东西的价钱,晋国人说:“我利欲熏心的时候,两眼晕眩发热,天下(或四海之内)的东西,...

以厉再战 和以利再战的区别
答：1、使用的方法不同。以厉再战这里的“厉”多代表：严格，严肃，凶猛。以一种严肃的方式再次的尝试的做某件事。而以利再战这里的“利”多代表：好处，锋利，会意，解释为会以为利益而在去再次拼搏或者以快速的解决问题。里两个字在这里的不同就是前者是以一种生态，鼓励精神去完成一件事。后者则是...

罗企生文言文
答：即使年纪到了很老的人,抓住了,对白发的人又有什么可以可怜的呢?让士兵明白战败是可耻的,然后让他们作战,是为了杀敌,伤了敌人而没杀他,怎能不再伤他?如果怜惜被两次伤害的人,就不如别伤害他;怜惜白发老人,就不如投降他们。全军,是用来作战的;鸣金击鼓,是用来激发士气的。 有有利的条件而利用,凭借险要的地势进...

出师不利的利字是什么意思
答：出师不利的利字是顺利的意思。出师不利，汉语成语，拼音是chū shī bù lì，意思是出战不顺利；形容事情刚开始，就遭受败绩。出自《顽主》。作谓语、宾语、状语；指不顺。示例：宗璞《东藏记》第八章：“远征军出师不利，这边显然更为重要了。”浩然《艳阳天》第29章：“今天真是出师不利，一个...

《劝学》中的“劝”是什么意思?
答：《劝学》中的“劝”是鼓励的意思,鼓励人们学习。 《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。原文是: 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮(róu)以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则...

文言文利不可两
答：“时不利兮骓不逝”表示吉利,“子贡利口巧辞”表示说话敏捷。 3. 《吕氏春秋·权勋阅读练习及答案》古诗原文及翻译 原文: 利不可两,忠不可兼。 不去小利则大利不得,不去小忠则大忠不至。故小利,大利之残也;小忠,大忠之贼也。 圣人去小取大。 昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵,荆师败,龚王伤。 临战,...

怎样区别 历厉励
答：历厉励在部首、结构、笔画与解释上有所区别。具体如下：一、部首不同 历的部首：厂 厉的部首：厂 励的部首：力 二、结构不同 历：半包围结构 厉：半包围结构 励：左右结构 三、笔画数量不同 历：4笔 厉：5笔 励：7笔 四、解释不同 历：（1）经过。例：经历。（2）经过了的。例：历程。

厉民之事的厉什么意思
答：” (2).虐害人民。《孟子·滕文公上》：“今也 滕 有仓廪 府库 ，则是厉民而以自养也。” 明 方孝孺 《蜀三守赞》：“﹝ 李冰 ﹞处厉民之世，而为惠民之政，非仁者不能也。” 清 端方 《请平满汉畛域密摺》：“论者或谓各省驻防，实繁有徒， 祖父 相传，皆仰官廪以自赡，一旦被裁...

文言文与字的意思
答：(《师说》)四、则 1.用作连词,可表示多种关系。 (一)表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。 可译为"就""便",或译为"原来是""已经是"。例如: 项王曰:"壮士!赐之卮酒。 "则与斗卮酒。(《鸿门宴》) 故木受绳则直,金就砺则利。

及字的文言文解释
答：可译为“就”,或不译.例:⑴位卑则足羞,官盛则近谀.(《师说》) ⑵故木受绳则直,金就砺则利(《荀子·劝学》)2.表示顺承关系⑴所连接的后一部分是对前一部分的说明或解释.可译为“有“就是”“就是因为”等,或随上下文义灵活译出.例:楚得枳而国亡,齐得宋而国亡,齐、楚不得以有枳、宋而事秦者...