紫藤萝瀑布这篇文章是单纯在写紫萝瀑布吗
紫藤萝瀑布从哪几个方面描写紫萝的~
赏花——繁花似锦 → 焦虑悲痛 忆花——思绪万千 → 宁静喜悦 悟花——振奋精神 → 振奋这几个方面,写出了紫藤落花：
.从三个方面写紫藤萝花 （1）色：一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条放上,泛着点点银光,就像进溅的花水.（2）形：像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树闪光的、盛开的藤萝.花朵一串挨着一串,一朵接着一朵.（3）态：仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着.2.怎样具体描写紫藤萝花的?先写每一穗花,再写每一朵花.先写花的色彩,”每一穗花都是上面盛开、下面的待放.颜色便上浅下深.“然后写花的形状,像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.”最后写花的香味,“淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.”
写作背景简介：
宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。
作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
《紫藤萝瀑布》从哪几个方面描写了盛开的紫藤萝?
答：文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由看花、忆花、思花三部分层层深入，表达自己的主旨。而这三部分又各有层次：看花按花瀑、花穗、花朵来写，越写越见花的活泼热闹、生机勃勃；忆花先写我浸在“花朵的光辉”中，感到“精神的宁静和生的喜悦”，次写花所受的苦难，最后以花历尽劫难又焕发生机作结，回应...
紫藤萝瀑布本文主要写了什么内容请写出本文蕴含着人生哲理的句子_百 ...
答：, 紫藤萝瀑布 文章主要描写了什么 《紫藤萝瀑布》这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开，而引发的对生命的感慨。文章通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆，告诉人们这样一个道理：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”是作者由个人感情纠葛飞跃到对生命本质的认识。...
初中紫藤萝瀑布中作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的?写出了紫...
答：振奋这几个方面，写出了紫藤落花：.从三个方面写紫藤萝花 （1）色：一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫，紫色的大条放上，泛着点点银光，就像进溅的花水。（2）形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵。（3）态：仿佛在...
这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感想?_百 ...
答：宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。作者由紫藤萝瀑布...
《紫藤萝瀑布》这篇课文主要讲了什么内容?
答：《紫藤萝瀑布》主要通过对紫藤萝花盛开的描述以及过去遭遇的回忆，告诉人们这样一个道理：生命的长河是无止境的，一时的不幸，不足以使人畏惧人生，要对生命的美好保持坚定的信念，扬起生命的风帆，像紫藤萝一样，以饱满的生命力，投身到伟大的事业中去，让自己的生命更加绚丽多彩。文章的写景不仅丰富多彩...
紫藤萝瀑布从哪方面描写藤萝的
答：也有细写本段主要是从花形来描写紫藤萝的，泛着点点银光。其特点是“像一条瀑布”：“从空中垂下：“紫色的大条幅上，不见其发端，顽皮，也不见其终极”，更是写出了紫藤萝花的可爱，在和阳光互相挑逗”的拟人手法，就像进溅的水花。”在语言上，本段使用了比喻和拟人，尤其是最后“每一条紫色花...
紫藤萝瀑布 作者为什么细致描写紫藤萝
答：二、问题研究 1.为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情有那样的变化，对生命有那样的感悟呢?研究这个问题，应该注意写作时间——1982年，文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝，后来，拆掉了紫藤花架，改种果树，理由是，“花和生活腐化有什么必然关系”，这个话，今天听来是多么荒唐，这就是极“左”的...
【紫藤萝瀑布】作者是怎样描写紫藤罗花的
答：说明在奔流不息的生命长河中，挫折、磨难不过是一朵小小的浪花。它是生命中，一段小小的插曲，增加了生命的美丽和充实，但不会阻碍生命长河不息的流动。文章用了一个拈连句，巧妙地完成了由描绘到抒情、议论的自然过渡。“这一条紫藤萝瀑布，不只在我眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，它带走了...
《紫藤萝瀑布》的写作背景 故事情节 写作手法是什么?
答：1、写作背景 这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，唯物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。2、故事情节 第一部分（第一至第六段）文章从作者赏花写起。首段独句成段，“我不由停住了脚步”说明作者是...
紫藤萝瀑布是一篇什么文章?
答：课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙，抒发了作者蓬勃向上的赞美，表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。面对紫藤萝花作者的感情由遗憾到欣喜，因为作者由紫藤萝的遭遇看到了人生的影子，得出生命是一个无止境的长河的结论。
