请教一道小学数学竞赛题，求解题思路和答案，谢谢！
1：如果L是8的话，那么LONG对应4185，又因为O出现2次，那么O是9，这与么LONG对应4185
没有出现9矛盾
2：如果L不是8，即数字密码1485， 4159和9415代表这四个词中的三个GRIN, IRON, RING，O出现一次，那么O对应8所以 IRON代表1485，即I对应1，R对应4，O对应8，N对应5.所以RING代表4159，GRIN对应9415。所以I对应1，R对应4，O对应8，N对应5，G对应9， 所以LINGO代表L1598，L只有不是1,4,5,8,9中的一个即可。有可能是2,3,6,7，0.所以选B
4159与9415，只用把9多后调到第一，RING/GRIN一样，所以，R=4,I=1,N=5，G=9
1485应该是IRON，有O=8
INGO=1598
所以，LINGO=31598
即选B
寒樱暖暖
为你解答，祝你学习进步!
如果你认可我的回答，
请及时采纳，你的采纳是我前进的动力!
如有不明白，
可以追问，直到完成弄懂此题!
如还有新的问题，
请另外向我求助，答题不易，敬请谅解……
思路如下，仅供参考
首先 4159,9415中的数字相同，都是 1,4,5，9这4个数字
后面单词中符合这样条件的只有： GRIN 和RING
所以，再比较一下，可以发现 G=9,R=4, I=1, N=5 , 因此也能推出 1485，对应的是 IRON, 所以
字母 O 对应的是数字 8
到此为止，我们无法推断 字母 L 对应的是哪个数字，可以这已经不妨碍我们选择出答案了 ，答案是 B
每个字母分别代表一个数字 根据数字密码的数字顺序和4个单词可以得出1485=IRON 4159=RING 9415=GRIN 由此可以看出R=4 G=9 I=1 N=5 O=8 LINGO中L代表不明 但是其中的INGO都变成已知了 应该是X1598 选项中只有一个
L只在千位出现,并且只程序一次.所以先把LONG排除.
1出现在千位,百位,十位,应该是I,
4出现在千位,百位,百位,应该是R,
5出现在拾位,个位,个位,应该是N,
8只在拾位出现一次,应该是O,
9只出现在千位,个位,应该是G,
所以,LINGO的数字密码是31598,选B.
求教一条小学数学竞赛题目~
三楼说的有道理，这样的条件是解不出来的。要是告诉你这个直角三角形，的其中一个角也可以算出。
前面的填空:
5、196；
6、五；
7、36；
8、铜14，铁6；
12、井4，绳20；
15、2009年；
7、24人；
9、第8次
应用题:
1、设每小时60千米的速度行驶了X小时
60X+75（7-X）=465
X=4
2、设兔子有Y只，鸡有X只
2X+4Y=100
2Y+4X=92
得X=14,Y=18
3、蜘蛛X，蜻蜓Y，蝉Z
8X＋6Y＋6Z＝118
2Y＋Z＝20
X＋Y＋Z＝18
X＝5，Y＝7，Z=6
5、男X，女Y
X+Y=42
3X-2Y=56
X=28,Y=14
6、
求解一道小学数学竞赛题
答：390米 最后一天不用下滑 前4天实际上爬了（110-40）*4=280米 280+110=390米 思路有问题，只是考虑了爬出井口，没有注意到井最少的因素 最后一天超过下滑的长度40 +1
求教一道五年级小学数学竞赛题
答：10点之前到家，那么车必须9 : 23从米市车站出发，侯老师9：05出发，那么就会9：11到车站，所以就要观察从9：11到9：23之间车可能来的概率，此间有12分钟。|---12min---| |———20min———| 首先这个题目是不计入车的停止时间的，所以你就要记录12min这个区间能包含20min这个区间两侧“|”...
请教一道小学数学题(竞赛题),求解题方法,谢谢!
答：中间那个数肯定填5 剩下的，只要是一条直线上的两端数字加和等于10就行 比如说下图就是一种方案
一道小学数学题,竞赛题,只做出了一步,求讲解,谢谢!
答：右图不是掏空了吗？先算里面的小正方体4*4*4=64 再算大正方体每个面上被掏空的部分，即“视窗”4*4=16，因为有留个面16*6=96 所以被掏空的一共是64+96=160 216-160=56 还剩下56个，选择A。望采纳！
请教一道小学数学题(竞赛题-概率),求解题方法,谢谢!
答：第一次取出可口可乐的概率是6/25,第一次取出可口可乐味之后第二次还是可口可乐味,那就是5/24,所以两个同时成立那就是6/25x5/24=1/20,所以是C 采纳哈
请教一道小学数学题(竞赛题),有难度的排列组合,求解,谢谢!
答：基本规律：奇数+奇数=偶数、奇数+偶数=奇数、偶数+偶数=偶数，奇数个奇数相加是奇数，偶数个奇数相加是偶数，偶数相加一定是偶数，奇偶相加是奇数 这道题只有3种可能：各个数位没有偶数：奇+奇+奇=奇、有一个偶数：奇+奇+偶=偶、有两个偶数：奇+偶+偶=奇 符合要求的就是2种：没有偶数，三个数...
小学一道高难度数学题,跪求解题思路!
答：设所有人付的总数是单位“1”则甲付了"1/(1+2)"=“1/3”同理：乙付了“1/4”丙付了“1/5”剩下丁付了“1-1/3-1/4-1/5”=“13/60”，是1300元 因此总数=1300÷13/60=6000元
六道小学数学奥数题,急急急!(用方程解)
答：得到,X=4 所以小卡车一次运4吨,大卡车一次运6吨 2、小明期末考试语文得了80分，自然得了90分，思品得了85分，数学分数比四门功课的平均分高6分，小明的数学得了多少分？设数学得了X分,则可得方程 X-(80+90+85+X)/4=6 得到 X=93 3、某小学六年级举行数学竞赛,共有12道题,评分标准是:...
请教数学高手,一道小学奥数题,真心难,求讲解,谢谢!
答：根据一共25个画桶18+4+?=25，？=3， 即还差3个桶；根据一共25个刷子18+4+2+?=25，？=1， 即还差1个刷子；根据一共22瓶胶水18+1+?=22，？=3，即还差3瓶胶水；刷子不能单独，违背条件四，刷子也不能与桶组合了，因为与条件二违背，也不能与桶和刷子一起组合，违背了条件一。那么1...
请教一道小学数学题(竞赛题),求高人讲解,谢谢!
答：每个正方体看成边长为1m，体积为1m³，24个正方体的体积是24m³能够组成的长方体也是24立方米，然后就是这个长方体的长X宽X高=体积=24 求不同的长X宽X高的组合，即不同的长方体 如1X1X24 1X2X12 1X4X6 1X3X8 2X2X6 2X3X4 共6种组合方式 问题是问还可以，答案是还有5种，...
